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1、文天祥:文天祥: 字履善,號文山,吉州廬字履善,號文山,吉州廬陵人(今屬江西)。南宋大臣陵人(今屬江西)。南宋大臣文學家。二十歲考中狀元,其文學家。二十歲考中狀元,其作品有作品有正氣歌正氣歌、指南錄指南錄過零丁洋過零丁洋文山先生全文山先生全集集。背景簡介背景簡介 1278年,文天祥率兵與元軍作戰(zhàn)于廣東年,文天祥率兵與元軍作戰(zhàn)于廣東潮陽一帶,不幸在五坡嶺被俘。元軍把文天潮陽一帶,不幸在五坡嶺被俘。元軍把文天祥囚于船上,元將勸他寫信招降宋將張世杰,祥囚于船上,元將勸他寫信招降宋將張世杰,文天祥拒絕。經(jīng)過零丁洋時,他面對浩渺滄文天祥拒絕。經(jīng)過零丁洋時,他面對浩渺滄海,感慨國家命運,于是寫下了這首詩以
2、表海,感慨國家命運,于是寫下了這首詩以表明自己的心志。明自己的心志。解釋古詩時,通常要使用拆解釋古詩時,通常要使用拆分法,所謂拆分法,就是將分法,所謂拆分法,就是將一句詩分成一句詩分成若干個部分若干個部分分別分別加以解釋,然后將這些解釋加以解釋,然后將這些解釋聯(lián)系起來,同時還必須聯(lián)系聯(lián)系起來,同時還必須聯(lián)系整首詩的內(nèi)容。整首詩的內(nèi)容。辛苦遭逢起一經(jīng),辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷?首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷?山河破碎風飄絮,山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。頷聯(lián)頷聯(lián)“風飄絮風飄絮”“”“雨打萍雨打萍”比喻什么?比喻什么?惶恐灘頭說惶恐,惶恐
3、灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁。頸聯(lián)兩個頸聯(lián)兩個“惶恐惶恐”,兩個,兩個“零丁零丁”各有什么含義?表各有什么含義?表達了作者怎樣的思想感情?達了作者怎樣的思想感情? 在一定的語言環(huán)境中,在一定的語言環(huán)境中,利用詞的多義和同音的條件,利用詞的多義和同音的條件,有意使語句具有雙重意義,有意使語句具有雙重意義,言在此而意在彼,這種修辭言在此而意在彼,這種修辭手法叫作雙關(guān)。手法叫作雙關(guān)。人生自古誰無死,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)?尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)? 你最喜歡這首詩中的哪一句?你最喜歡這首詩中的哪一句?試說說自己的看法。試說說自己的看法。 過零丁洋過零丁洋前三聯(lián)與尾聯(lián)前三聯(lián)與尾聯(lián)在感情格調(diào)上有何區(qū)別?在感情格調(diào)上有何區(qū)別? 作業(yè)作業(yè)1、熟誦并默寫這首詩。、熟誦并默寫這首詩。2、課外積累與、課外積累與“人生自古古人生自古古誰無死,留取
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