《停止抱怨 - 學會感恩》主題班會公開課-

1、停止抱怨,學會感恩主題班會教案池疆萍2013.05停止抱怨,學會感恩主題班會教案【班會目的】1. 通過這次主題班會,呼吁全體學生少點對身邊事物的抱怨,樂觀起來、開朗起來,學會對一事、一物、一人的感恩,善于發(fā)現(xiàn)真善美,善于理解并學會寬容。通過學生探討、交流,引導學生自發(fā)地對父母養(yǎng)育、老師教誨、社會保護進行感恩。2. 能充分調(diào)動學生的積極性,讓大多數(shù)同學親身參與其中,能引起學生情感的共鳴,達到潛移默化的教育效果?！窘虒W重點】教育學生學會感恩,認識到感恩的重要性?！窘逃y點】如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。班會過程:一、導入班會主題。生1:同學們平時聽到最多的就是抱怨的話,四位同學

2、搜羅了很多抱怨給我們現(xiàn)場還原:生2:在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習以為常了。我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。生1:看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會嗎?生2:我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點抱怨,多一點感激和付出。這就需要我們學會感恩。二、感恩行為。一、感恩父母1、生1:請一名學生詩朗誦:我的父親和母親清晨,太陽照上了房頂我伸個懶腰,起床看到汗流浹背的母親放下手中的的鋤頭屋外的父親背

3、著重物回家正吹著響亮的歌后來,我總會背著小竹簍跟在父親身后踩著父親的腳印可惜父親的步子太大我聽見母親在笑回頭,她說:孩子,是你還太小!2、生2:我們來看一個地震災(zāi)區(qū)母親的故事在震區(qū),搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”他又來到她的尸體前,費力地把手伸進她的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊:“有人,有個孩子,

4、還活著?！苯?jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個月大。因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了.面對這位偉大的母親,你最想對她說什么?A:你是位偉大的母親,是大千世界母愛的匯聚,我對你的崇敬用三言兩語是不能表達的。如果能為你的孩子做點事,我一定讓他好好學習,

5、來報答你的恩情。同樣,我也會像天下的兒女一樣孝敬自己的母親。深深致謝,為天下的母愛而奉獻自己。B:沒有一個母親是不愛自己的孩子,我們要感謝她的養(yǎng)育之恩,停止抱怨,以實際行動向母親表達你的感激之情。C:世間正大愛融融,正托起您女兒的未來,照亮您天堂的長路。您就放心去吧。生1:是啊,天下的父母都是一樣的,為了自己的子女操碎了心,付出了千辛萬苦。3、還有一則故事發(fā)生在:1999年10月3日10時20分左右,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平

6、臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞.而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。平凡偉大,超越了生死。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了天亮了這首

7、歌,打動了億萬電視觀眾。課件放天亮了生2:你最想對父母說的一句話?生2:父母為了我們、為了家庭付出了如此之多,你了解你的父母嗎?出示:調(diào)查表 1.你知道爸爸媽媽的生日嗎? 2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎? 3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎? 4.上學以來,你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎? 5 .你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?生1:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出,我們對父母的付出較以家長對我們的付出是多么地微不足道啊!同學們,拿出我們的實際行動,向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧!請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。生2:感恩方法大奉獻:說說你感恩父母的方法生1:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次

8、攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康長。生2:今天我們要真誠地、大聲地說一聲,全班學生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”同學們,也許這句話在你心頭涌起過很多次,但終究沒有說出口,今天回家試試說一說,看看會出現(xiàn)什么樣的場景。2、感恩老師生 1：父母給了你生命，老師給了你靈魂。 生 2： 父母給了你肉體，老師給了你思想。 合：老師的心，和父母一樣，都希望天下的孩子健康成長。 生 1：請一名學生朗讀世界最純潔的愛-師愛 是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用

9、辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩芽。 是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。 您的關(guān)懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。 從幼兒園至今，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，你能舉出一個讓你感動的老師 的故事嗎？ 指名回答 生 2：是啊，在我們成長的道路上正是因為有了許多的老師的教導，我們才能 取得如此多的進步。讓我們一起朗讀 感恩老師：5 月的陽光如此燦爛，5 月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我 們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的 心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！ 我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我 們用最真摯的感情，把

10、最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 3、感恩社會 生 1：我們不僅要感恩父母，感恩老師，我們還要感恩社會，因為有了社會這 個大家的安全祥和，才會有我們小家的幸福安康。 看一看張祥青 傾力回報社會的故事 生 2：我們沒有能力一擲千金捐資助學，但我們可以從實際做起，從小事做起，長 大后可以報效祖國，回報家鄉(xiāng)，你有什么想法嗎？ 三、感恩升華。 西方國家有“感恩節(jié)”，中國自古以來就倡導“滴水之恩，當涌泉相報”， 時至社會高速發(fā)展的今天，一些人卻并不懂得感恩。 一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控 器他一人主宰；遇到不如意時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學校，坐在寬 敞明亮

11、的教室，使用國家免費教材，不知感恩社會。在課堂上，上課不認真聽講， 5 把老師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風，不知感恩老師。享用著大自然賜給我們的一 切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它這些人常常是“要求”多于“感恩”， 只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng) 地義。 我知道我們在座的各位同學以上的這些行為都沒有，我也想希望你們一直保 持下去。 指名朗讀 停止抱怨、學會感恩。不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們 把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報， 默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。 停止抱怨、學會感恩。不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們 的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人 的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。 停止抱怨、學會感恩。感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮 的空氣；學會善