CET口語：國內(nèi)最詳盡的英語四六級口語考試細節(jié)-CET口語

1、CET口語：國內(nèi)最詳盡的英語四六級口語考試細節(jié)-CET口語國內(nèi)最詳盡的英語四六級口語考試細節(jié) 首先英語四六級口語考試是很個人的事情，參不參加全由自己決定。從我個人來講，如果精力和財力允許，多多參加各種各樣的考試不無裨益，尤其象這樣與目前狀況并無直接利害關系，而且形式不同一般的考試。對一個年輕人來說任何一種閱歷都是有用的，都會在一定時刻帶給自己一定的思考空間，并且在一定程度上對日后的選擇起一定的指引作用。1.心理準備。四六級能考優(yōu)秀，未必口語能拿到B等甚至C等。這很正常，四六級是個綜合測試，并不說明你英語學習中的每一部分都盡善盡美了，而口語尤有可能與其拉開距離?？傆X得一個大學生到了外面就是代表其

2、所在的大學，應該有個良好的風貌，所以要表現(xiàn)的超脫一點，瀟灑一點，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自若。2.熱身?？荚囍?，會對所有考生進行隨機分組，通常三個人一組，會給一定時間讓你們交流，這就是所謂熱身。你的對手來自全省各地，有各種不同的學習經(jīng)歷，即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學習的佼佼者，應該有不少的共同語言。我當時的伙伴一個是有工作經(jīng)驗的研究生，一個是低我一級的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標等都截然不同，雖然他們兩個口語一般，我們還是聊的很開心，因為了解到的是兩個與自己完全不同的人，也是兩個完全不同的世界。每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全

3、標準的發(fā)音，于是要在給定的時間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應最好心中有點數(shù)。因為最后一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者準備時沒有預演過的，但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。不要小瞧你的伙伴，不要冷漠著不肯交流，如果到了需要你對他的發(fā)言作出反應的時候，而你卻不知道他在說什么，你就慘了。與一個完全陌生的人交談，即使用漢語，你也可能碰到不知所云的情況，更何況是英語。所以要熱身。要聊。開心的，投入的聊。題外話：我考BEC的時候，只有一個partner，女生，看起來也不是很內(nèi)向，只是拒絕跟我交談，雖然老師

4、給了一段時間讓兩個人相互了解。也許是覺得不好意思，她干脆就與她的同伴漢語聊天去了?？谠嚨臅r候就發(fā)現(xiàn)問題了。她屬于聲音有些沉的那種，我聽她說話有些費力，只能猜測。最后一個部分是一個商業(yè)宣傳的案例，我們做的策劃是兩個截然不同的方向，而我對她所言的核心問題都不能十分確定，根本不能跟隨她或者讓她同意我的觀點，她大概也沒有經(jīng)歷過類似的考試，根本不與我配合，于是到最后也沒有達成一致意見。倒是考完出來以后我終于琢磨出了她說的是什么意思。最后，雖然口語部分成績一般，總成績勉強還讓人滿意，不然我一定有上門找她算帳的沖動，因為BEC考試任何一部分不及格，總成績都會被記為不及格！這個考試給我印象深刻，當時下著大雪，

5、她的名字也至今歷歷在心！ 雖然四六級口語考試可以說是無足輕重的考試，別人不會因為成績好或者不好而記住你，但也不要讓別人因為你的不懂合作，沒有團隊精神而記住你吧！3.主考老師。由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數(shù)不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會很冷漠，你會覺得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑， 我當時就是這么感覺的，不管如何，會在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時刻的陳述當中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進一步展示個人魅力的機會。所謂避免問題發(fā)生的人，不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得賞識，就是這個道理。如果實在

6、緊張，干脆不要把他們當作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鐘而已，之后你們就是完全的陌路人，把他們當作英語角的幾個陌生朋友，當作路上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧！4. 自我介紹。 這個是得準備的，既然有準備的機會。一開始就是個自我介紹，最好有特色一點，生動一點，因為這關系到第一印象的問題，你在第一時間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。即使你在之后的環(huán)節(jié)做的非常優(yōu)秀，把你們?nèi)齻€人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的，雖然不是沒有可能。雖然是有時間準備的東西，盡量不要弄的過分蕪雜、冗長，那就適得其反了?？刂圃谒o定的時間之內(nèi)。不要為了使用上某些也許會增光添彩的語

7、句而使本該簡短的文字變得復雜，夸張，不自然。不要在自我介紹中撒謊，不要特意把自己塑造成一個優(yōu)秀大學生的樣子，要真實。真實的才是動人的。一個人的相貌，打扮，談吐，神情一定會以很快的速度向外界傳達關于這個人的信息，所以不要在這么短的時間之內(nèi)撒這么一個絲毫不保險的大謊，否則必有所失。眼神不要那么游離，要真切，自然。老師們是否真的會因為這個而在分數(shù)上有所體現(xiàn)，我不知道，只是我自己喜歡一個初次見面的人表現(xiàn)的很自信的樣子。至于幽默感，如果我是老師，我不希望面前的孩子表現(xiàn)的過于幽默，也許過分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，緊張時候的自我安慰，讓別人感覺奇怪的行為了。 5. 專心。 其實專心應該是從始至終的，最

8、好能做到悉心傾聽每一個partner的發(fā)言，所謂有備無患，免得突然叫到你了，你卻手足無措。我考試的時候遇見的那位研究生，是位南方人，口語基本上在初中水平，大概是在最后一個部分，他根本說不出來什么，反而開始說一些很個人的，絕對無關的東西，比如我的口語不好，我來只是鍛煉一下之類，然后老師就突然把目光轉向我這邊，讓我開始論述我的部分。其實我該是最后一個，幸虧當時頗有趣味的聽著那位仁兄的發(fā)言，不然就可能意識不到順序已經(jīng)打亂了，已經(jīng)輪到我了。當然這樣的情況般情況下不會發(fā)生，不過老師讓你針對別人的發(fā)言作出評論也是可能的，一切皆有可能，考試的時候不要分心。6. 回答問題。 要學會對問題進行開放性解釋，不要只

9、給出簡單的答案。這個也許是個很個人的問題，是個習慣問題。但考試是有時間限定的，老師也許會示意你做進一步闡述，所以見到問題的時候就應該有比較完善的，綜合個方面因素的理解。也不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)的成熟一點，有條理，有邏輯有道理。都大學生了，而且已經(jīng)不是懵懂的大一新人，不要在一些簡單問題上顯得那么幼稚和無知。7. 一致意見。 要懂得如何配合。懂得如何通過合作達到成事的目的。最后一個部分主要是考察這個能力。討論的時候不要對對手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個性。也不要霸道的占據(jù)討論的大部分時間，那不是成功的表現(xiàn)。要學會主導一段談話，

10、學會引導別人，使最后的結論水到渠成。這樣才是高手。不要到最后還在爭論不休，學會如何收場。也不要時間不到就全都沉默了，那就一損俱損了。8. 攝像機。攝像機也不是什么新鮮事物，一個黑色的小玩意而已，不要被他嚇倒。如果不是十分感興趣的話，也不要不停的看那個小東西，不然片子出來你會顯得很可笑。不知道最后成績是否真的還要參照錄像過程，因為老師們當場都是要給出一定分數(shù)的。9. 英語角備戰(zhàn)。對英語角，我持中立偏肯定態(tài)度。首先英語角不是什么神圣的地方，不都是高手，不必害怕露怯，也不都是菜鳥，總能碰到一些口語純正，也容易溝通和相處的人。 我在大三的時候去外語角比較多，情緒也時時有些變化。大概有半年時間固定的和一

11、學歷史的學弟聊天，都是在周五的晚上。他是那種準備出國的孩子，所以對英語學習時刻保持著激情。由于個性都開朗，也算是好學且稍有所得之人，每次聊天都覺得很充實，聊到痛快處也會使用漢語，周五之外也會交流一些英文書籍、資料等，真的是頗有收獲。還有的時候會覺得真的是沒什么意思，怎么碰上的全都是話不投機，口語又太一般般的人，然后轉一圈就走人大吉了?？傆X得圖書館前的英語聚會更吸引人，很少去掛著外語角標志的那塊地方，感覺不是很明朗的樣子，好像連那里的人也都是很悶的那種。有時候會趕上有外教，但不是所有的外教都是標準英美發(fā)音。如果你遇到非歐美外教，也許最好是不要湊熱鬧，他會讓你學習他類似穆沙拉夫的發(fā)音，那就誤導你了

12、。而且一堆人圍著一個，你也許只有聽的分，其實不如找個水平相差不多，或者稍高的學生聊上一聊。以上是題外話。但考試之前去那里與人交流一下還是有好處的，尤其是12下一頁 12下一頁 國內(nèi)最詳盡的英語四六級口語考試細節(jié)對那些從來不屑或者不敢去那里的人來說。10. 難易。 口語考試也許不能用簡單與難來形容。它對詞匯沒有具體明確的要求，對口語水平也沒有非常切實的衡量方法，最后的成績也很難說是絕對的公正公平。但就如同在英語角，相同的話題，不同的人總有不同的態(tài)度，用上不同深度的詞匯，給出不同的結論，給人不同的印象?？傊?，口語考試沒有一個關于簡單和容易的衡量尺度。也許一個高中生會因為對基本詞匯的熟練運用，會因為

13、他從容的應對能力而拿到A等證書，同樣一個學識淵博，能夠準確翻譯專業(yè)水準的論文的研究生也可能因為其拙劣的口語而得不到即使C等的成績。去試試吧，當時一定覺得這真是個非常簡單非常一般的小考試，甚至會讓你對它產(chǎn)生一種輕視與蔑視心理，但成績出來以后，或者若干時間以后，你就會覺得，參加這么一個小東西，其實也滿有趣的。11. 時間。 考試之前記住時間和考試地點，打聽好做哪路車，如果準備打車，記住考試所在地的大名，免得司機都不知道在哪里。如果運氣不好，你會一大早趕去，然后直到中午12點才一身疲憊的走出大門。我當時就是這么的不幸。世界上最讓人感到痛苦的事情就是等待了，而且是等待這么一件小小事情的發(fā)生。考試過程中

14、不允許出來，你必須一直等到你那一組考試完畢。所以你最好帶上足夠的水，免得口渴影響發(fā)揮，也帶上紙巾吧，沒準你還會出汗呢。如果有朋友跟著，讓他們做好思想準備，帶上足夠的雜志或者報紙吧！12. 報名。 無論是本次四六級考試達到考試要求，還是以前的，都可以報名，因為我考試當年是不知道有口語考試這一說的，后來才去報名考試。如果你四六級考試都達到要求的話，無論按哪個成績報名，結果都是一樣的?，F(xiàn)在還沒有區(qū)分四級口語和六級口語，也許也沒有什么必要。我當時先按四級報名，因為成績更好一些，后來又怕證書或者考試過程會有所區(qū)別，又麻里麻煩去教務處改成六級，結果卻是白白浪費了不少精力。這么一點點事情，當時還很在意，說來真是慚愧。希望其他人不要再犯這么初級的錯誤?？偨Y陳詞 這個考試本身倒是不值得讓人感覺緊張。平常心即可。真的不是什么重要得考試。這個證書也不是很硬