推薦廣州八年級(jí)上期中測試數(shù)學(xué)試題

1、廣州市天河區(qū)2009學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試卷一、 細(xì)心選一選（本題有10個(gè)小題，每小題3分，滿分30分，下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的. ）1下列數(shù)中是無理數(shù)的是（）.A B C D2下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的有（）.A B C D BACDFE？第3題3，則的度數(shù)為（）.AB CD第5題OEF4 一個(gè)數(shù)的平方根是它本身，這個(gè)數(shù)是（ ）.A0 B0和1 C±1 D±1和05如圖，1=2，3=4，OE=OF，則圖中全等三角形有（ ）.A1對(duì) B2對(duì) C3對(duì) D4對(duì) 第7題6三角形內(nèi)到三條邊的距離相等的點(diǎn)是（ ）.A三角形的三條角平分線的交點(diǎn) B三角形的三條

2、高的交點(diǎn)C三角形的三條中線的交點(diǎn) D以上答案都不正確7如圖，ABEACD,1=2,B=C,不正確的等式是（ ）.AAB=AC BBAE=CAD CBE=DC DAD=DE8在ABC與DEF中，已知AB=DE；A=D；再加一個(gè)條件，卻不能判斷ABC與DEF全等的是（ ）.A BC=EF BAC=DF CB=E DC=F第9題第10題第8題9如圖，等腰三角形中，=44°，于，則等于 （ ）.A44° B68° C46° D22°10如本題圖中左邊圖形，連接等邊三角形的各邊中點(diǎn)將得到一個(gè)小等邊三角形，右邊的圖形就是這樣得到的，請(qǐng)問右邊圖形中的陰影部分

3、面積大還是空白部分面積大（ ）.第13題A陰影部分面積大 B空白部分面積大 C一樣大 D不確定二、耐心填一填（本題有6個(gè)小題，每小題3分，滿分18分）11的平方根是_12在活動(dòng)課上，小紅已有兩根長為4cm，8cm的小木棒，現(xiàn)打算拼ABCDl第14題一個(gè)等腰三角形，則小紅應(yīng)取的第三根小木棒長是cm13如圖，則 °.14如圖，四邊形ABCD沿直線l對(duì)折后互相重合，如果ADBC，那么請(qǐng)判斷ABC是不是等腰三角形？答： .（填“是”或“不是”）BCDBAC第16題15如圖已知請(qǐng)同學(xué)從這，三個(gè)等式中再選出一個(gè)作為條件，可以推出是等腰三角形的有 （填序號(hào)）.BEDAC第15題題16等腰ABC紙片

4、（AB=AC）可按圖中所示方法折成一個(gè)四邊形，點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，點(diǎn)C與點(diǎn)D重合，請(qǐng)問原等腰ABC中的B= °.三、用心答一答（本大題有9小題，共102分，解答要求寫出文字說明，證明過程或計(jì)算步驟）17（本題有2小題，每小題6分，滿分12分）（1） 計(jì)算：（2）如圖：作出與ABC關(guān)x軸對(duì)稱的圖形,并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)：第17題題 _；B _；C _； 18（本題滿分9分）點(diǎn)P在AOB內(nèi)部，點(diǎn)P1與點(diǎn)P關(guān)于OA對(duì)稱，點(diǎn)P2與點(diǎn)P關(guān)于OB對(duì)稱.，點(diǎn)P1 、點(diǎn)P2、點(diǎn)O正好在同一條直線第18題題上，請(qǐng)求出AOB的大小.第19題19（本題滿分9分）已知：如圖，四邊形ABCD中，ABCD , AB=C

5、D求證：ABDCDB.FEDCBA20（本題滿分10分）已知：如圖，E、F是AB上的兩點(diǎn)，AE=BF，ACBD，C=D；求證：CF=DE第20題題21（本題滿分12分）已知中，A=120°，B=40°，請(qǐng)畫一條直線，把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形（請(qǐng)你選用下面給出的備用圖，把所有不同的分割方法都畫出來只需畫圖，不必說明理由，但要在圖中所畫的等腰三角形內(nèi)用標(biāo)出所有角的度數(shù)）22（本題滿分10分）求下列各式中的x的值：（1） （2） 23（本題滿分12分）ABC如圖，ABC中，C=90°，A=30°，已知周長為，AC=3，求BC的長.第23題題24（本題滿分14分）如圖：ABC的邊AB的延長線上有一個(gè)點(diǎn)D，過點(diǎn)D作DFAC于F，交BC于E，且BD=BE，求證：ABC為等腰三角形.25（本題滿分14分）（1）已知：如圖RTABC中，ACB=90°，ED垂直平分AC交AB與D，求證： DA=DB=DC.ABCDE第25題題圖圖K（2）利用上面小題的結(jié)論，繼續(xù)