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文檔簡(jiǎn)介
1、職場(chǎng)新鮮人的生存秘訣職場(chǎng)新鮮人的生存秘訣 職場(chǎng)新人教你出招職場(chǎng)新人教你出招 職訓(xùn)中心:陳軍職訓(xùn)中心:陳軍新員工的幾種心態(tài)新員工的幾種心態(tài)v “明天主管讓我在業(yè)務(wù)會(huì)上發(fā)言,我該準(zhǔn)備什明天主管讓我在業(yè)務(wù)會(huì)上發(fā)言,我該準(zhǔn)備什么呢?我快要瘋了么呢?我快要瘋了” -恐懼恐懼v“主管又批評(píng)我辛辛苦苦做的一個(gè)主管又批評(píng)我辛辛苦苦做的一個(gè)Report, 我我是不是是不是-” -懷疑懷疑v“剛剛接待一個(gè)重要客戶(hù),又出丑了。剛剛接待一個(gè)重要客戶(hù),又出丑了。” -悔恨悔恨 v “小李又出錯(cuò)了,哈哈小李又出錯(cuò)了,哈哈”-冷漠冷漠新員工的幾種心態(tài)新員工的幾種心態(tài)v “工作上不了手,很煩工作上不了手,很煩” -焦慮焦慮
2、v“我的上司看起來(lái)很臭,也不怎么我的上司看起來(lái)很臭,也不怎么 樣樣 啊啊”-自大自大v“天啦,我的同事都是業(yè)務(wù)高手,天啦,我的同事都是業(yè)務(wù)高手, 而我還一點(diǎn)都不懂而我還一點(diǎn)都不懂 -”-自卑自卑 應(yīng)屆大學(xué)生的的心理困惑應(yīng)屆大學(xué)生的的心理困惑消極心態(tài)產(chǎn)生的八大原因消極心態(tài)產(chǎn)生的八大原因:w缺乏目標(biāo)缺乏目標(biāo)w害怕失敗害怕失敗w害怕被拒絕害怕被拒絕w埋怨與責(zé)怪埋怨與責(zé)怪w否定現(xiàn)實(shí)否定現(xiàn)實(shí)w做事半途而廢做事半途而廢w對(duì)未來(lái)悲觀對(duì)未來(lái)悲觀w好高騖遠(yuǎn)好高騖遠(yuǎn)消極心態(tài)為什么使人不成功消極心態(tài)為什么使人不成功? w令我們喪失機(jī)會(huì)令我們喪失機(jī)會(huì).w令我們的希望破滅令我們的希望破滅.w限制我們潛能的發(fā)揮限制我們潛
3、能的發(fā)揮w消耗掉我們消耗掉我們90%的精力的精力.w令我們失道寡助令我們失道寡助.w令我們不能享受人生令我們不能享受人生.如何做受歡迎的職場(chǎng)新鮮人如何做受歡迎的職場(chǎng)新鮮人?w能夠帶頭創(chuàng)新能夠帶頭創(chuàng)新 因?yàn)檫@樣的因?yàn)檫@樣的“新人新人”,特別是年輕人,特別是年輕人很少受傳統(tǒng)思想的影響,更容易提出很少受傳統(tǒng)思想的影響,更容易提出和接受新的經(jīng)營(yíng)觀念,很多傳統(tǒng)的老和接受新的經(jīng)營(yíng)觀念,很多傳統(tǒng)的老觀念都需要他們來(lái)更新。觀念都需要他們來(lái)更新。如何做受歡迎的職場(chǎng)新鮮人如何做受歡迎的職場(chǎng)新鮮人?w工作不忘學(xué)習(xí)工作不忘學(xué)習(xí) 創(chuàng)新來(lái)源于新知,新知來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)。 隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,知識(shí)更新也越來(lái)越快,據(jù)調(diào)查,一
4、般行業(yè)的知識(shí)更新時(shí)間大致為5年,而行業(yè)的知識(shí)更新甚至更短,僅為一到兩年。如何做受歡迎職場(chǎng)新鮮人?如何做受歡迎職場(chǎng)新鮮人?w工作不忘學(xué)習(xí)工作不忘學(xué)習(xí)能在平常閑暇之余多學(xué)一些業(yè)務(wù)知識(shí),或者學(xué)一些其他的知識(shí)諸如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)之類(lèi)的知識(shí),說(shuō)不定老板就會(huì)重用你的。 如何做受歡迎職場(chǎng)新鮮人?如何做受歡迎職場(chǎng)新鮮人?w有敏銳的觀察力有敏銳的觀察力 許多問(wèn)題老員工可能都看不到,而“新人”如果能提出這些問(wèn)題,一來(lái)可以顯示你敏銳的觀察力,另外在解決問(wèn)題時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的顧慮。這就要求“新人”平時(shí)在業(yè)務(wù)上要多下苦功,了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。 如何做受歡迎職場(chǎng)新鮮人?如何做受歡迎職場(chǎng)新鮮人?強(qiáng)烈的責(zé)任心強(qiáng)烈的責(zé)任心
5、員工有沒(méi)有責(zé)任心是任何一個(gè)老板都非常看重的,因?yàn)樗麄兊膶?shí)踐證明,選擇某個(gè)職業(yè),只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任心你才能取得成功。一份工作剛做幾天就覺(jué)得“沒(méi)興趣”或是嫌待遇不好,然后跳槽,這樣的人是任何一個(gè)用人單位都會(huì)討厭的。因此,跳槽過(guò)于頻繁者是不受用人單位歡迎的。 別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人 職場(chǎng)歡迎什么樣的新人?作為新人應(yīng)該怎 樣更好地融入新的環(huán)境?這是每個(gè)期待能 干出一番事業(yè)的人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。新 人們也要知道: 在職場(chǎng)生存沒(méi)有什么偷懶訣竅,在職場(chǎng)生存沒(méi)有什么偷懶訣竅,惟有老老實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地做人。惟有老老實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地做人。 別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人
6、 不懂裝懂型不懂裝懂型 新到一個(gè)單位,明明什么不懂,卻也拼命裝出一副什么都懂的模樣。這類(lèi)人通常在找工作時(shí)就以薪資多少為首選,忽視工作內(nèi)容,給人的感覺(jué)是幼稚和無(wú)知。別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人 將錯(cuò)就錯(cuò)型將錯(cuò)就錯(cuò)型 雖然十分向往成為優(yōu)秀的人才,雖然十分向往成為優(yōu)秀的人才,但卻根本不確定目標(biāo),而且聽(tīng)不得別但卻根本不確定目標(biāo),而且聽(tīng)不得別人批評(píng),一旦做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn),即開(kāi)始人批評(píng),一旦做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn),即開(kāi)始猛找借口和抱怨,最后不忘加上一句:猛找借口和抱怨,最后不忘加上一句:“這是沒(méi)辦法的事,怪不得我。這是沒(méi)辦法的事,怪不得我?!边@這類(lèi)人常常面臨著人際關(guān)系危機(jī)。類(lèi)人常常面臨著人際關(guān)系
7、危機(jī)。別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人 大吹大擂型 這類(lèi)人通常在面試時(shí)自稱(chēng)以往業(yè)績(jī)優(yōu)異、評(píng)價(jià)不賴(lài),但錄用后卻發(fā)現(xiàn)所言夸大其詞,實(shí)際上并無(wú)過(guò)人之處。他們常常給人以繡花枕頭草包心的感覺(jué),不討老板歡心是自然不過(guò)的事了。別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人回避責(zé)任型 這類(lèi)人常常會(huì)自我安慰:“因?yàn)槲沂切氯?,工作做得不好,可以原諒。”這種善于健忘的做法常常給人帶來(lái)這樣的印象:該做的事不去做,該做的事不去做,缺乏責(zé)任感缺乏責(zé)任感。別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人別做討人嫌的五類(lèi)職場(chǎng)新鮮人恃寵敷衍型恃寵敷衍型 這類(lèi)人上班只想著在工作場(chǎng)所出風(fēng)頭,對(duì)工作持恃寵敷衍的態(tài)度,能能耍賴(lài)就耍
8、賴(lài),只會(huì)算計(jì)如何施展功夫,耍賴(lài)就耍賴(lài),只會(huì)算計(jì)如何施展功夫,一心一意地討好上司,卻不肯踏踏實(shí)一心一意地討好上司,卻不肯踏踏實(shí)實(shí)地做事。實(shí)地做事。職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始nFreud的意識(shí)理論nHolland的人格類(lèi)型論職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始弗洛依德的意識(shí)論弗洛依德的意識(shí)論水面冰山意識(shí)潛意識(shí)職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始HollandHolland人格類(lèi)型論人格類(lèi)型論實(shí)際型研究型藝術(shù)型社會(huì)型企業(yè)型傳統(tǒng)型職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始職涯規(guī)劃從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始w 現(xiàn)實(shí)型現(xiàn)實(shí)型(順應(yīng)的、具體的、老實(shí)的)w 研究型研究型(分析型的、指揮的、探究的)w 藝術(shù)型藝術(shù)型(想象的、獨(dú)白的、情感性的和無(wú)秩序的)w 社會(huì)型社會(huì)型(社交性的、愛(ài)幫助他人和善解人意的)w 企業(yè)型企業(yè)型(冒險(xiǎn)的、精力充沛的、社交性的和自信的)w 常規(guī)型常規(guī)型(守規(guī)
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