171《電流與電壓和電阻的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案

1、17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 課型 實(shí)驗(yàn)探究 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)案編號(hào) 本周習(xí)慣 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)探究知道電流與電壓和電阻的定量關(guān)系。2.通過(guò)探究進(jìn)一步掌握電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的使用方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析和處理。學(xué)習(xí)過(guò)程【情景問(wèn)題】加在導(dǎo)體兩端的電壓越高，流過(guò)導(dǎo)體的電流就會(huì)越 ；導(dǎo)體的電阻越大，流過(guò)它的電流就會(huì)越 。問(wèn)題：電流、電壓、電阻之間有什么定量關(guān)系？【自學(xué)、互學(xué)、點(diǎn)撥】1.猜想假設(shè)：電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比。電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比。猜想依據(jù)： 是形成電流的原因； 是導(dǎo)體對(duì)電流

2、的阻礙作用。2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。 甲方案 乙方案選用那個(gè)電路做實(shí)驗(yàn)探究好呢？為什么？答： 。方法：控制變量法，先保持電阻不變，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片改變定值電阻兩端的 ，觀察電流隨電壓的變化情況；然后保持電壓不變，改變 ，（通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片保持電阻兩端的電壓不變），觀察電流隨電阻的變化情況。4進(jìn)行試驗(yàn)：按圖連接好電路，保持電阻不變，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片改變定值電阻兩端的電壓，并記錄幾組電壓和電流值。R= 電壓/V電流/A按圖連接好電路，改變電阻，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片保持定值電阻兩端的電壓不變，并記錄幾組電阻和電流值U= V電阻R/電流I/A5分析歸納 ：同學(xué)們認(rèn)真分析

3、你們測(cè)量出的數(shù)據(jù)，在教材75頁(yè)位置作出IU圖像，找出規(guī)律。6得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比。電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻成 比。7.交流評(píng)估：在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是 ；在探究電流與阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是 ?！緦?shí)效訓(xùn)練】1.在研究電壓、電流、電阻的關(guān)系中，下例說(shuō)法中正確的是（ ）A導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成反比B導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比C導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成正比D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比2婷婷同學(xué)在探究電流和電壓的關(guān)系時(shí)，記錄了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但有兩處忘記填寫(xiě)，請(qǐng)你替她補(bǔ)上。婷婷將25電阻接入電路時(shí)，用電流表測(cè)得通過(guò)它的電流為0.48A；若將該電阻更換為100的電阻時(shí)，電流表的示數(shù)是_。3.根據(jù)圖像RA、RB的伏安特性曲線。則正確（ ）A.RA=RB B.RARBC.RARB D.無(wú)法確定4.如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持_ 不變；(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流