《沁園春雪》學(xué)案_第1頁
《沁園春雪》學(xué)案_第2頁
《沁園春雪》學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、K沁園春雪導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課、出示目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會說岀詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點：理解名句：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝解決措施：通過合作研討、分析總結(jié)解決【圍標(biāo)設(shè)疑、自主探究】1.正音：分外（）妖娩（）競折腰（ ）稍遜（)成吉思汗（）數(shù)風(fēng)流人物（）2、解詞：惟余折腰紅裝素裹風(fēng)騷3、題解：沁園春 雪的體裁是，其中“沁園春”是,決能詞的:題目是，決定詞的。4、這首詞的上下兩闋各寫了什么內(nèi)容？上片：描寫;下片：縱論【合作探究、展示評價】1、上闋分層意思？理出寫景順序。2、“山舞銀蛇，原馳蠟象S運用了什么樣的修辭手法，有什么作用？3、貯字可否刪去？

2、為什么？4、“須晴日”三句中，哪個字表明是虛寫？試用散文化的語言描述三句詩的畫面。5、下闋可分層？分別說什么？6、下闋哪兩句是過渡句？它的作用是什么？7、“惜”字包含著作者什么感情？8、作者在下闋為什么要議論評說古代帝王？9、怎樣理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？ ”請簡要說明?！就卣股A、檢測點評】1、 沁園春 雪的體裁是，其中"沁園春”叫，"雪”是。上下闋的過渡句是。全詞的主旨句是0上闋中具體寫景時，運用比喻、對偶化靜為動的句子是 。2、欣逢母校百年校慶，一位海外歸來的老學(xué)者回顧了母校百年滄桑之后，又對滿堂青年學(xué)子深情地說“，”。（用沁園春雪中名句填寫）3、閱讀詞的下闋，思考回答下列問題。（1）詩句“稍遜風(fēng)騷”中"風(fēng)騷”原指,句中指

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