2016-2017第一學(xué)年度蘇琴個人工作計劃 (2)

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期教師個人工作計劃孤山鎮(zhèn)第二幼兒園 蘇琴一、班況分析： 本班現(xiàn)有幼兒39名，其中男孩25名，女孩14名,新生1名 。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)舞蹈有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強。 二、個人學(xué)期工作計劃及措施本學(xué)期我準備根據(jù)新綱要的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定各類學(xué)科計劃,科學(xué)安排幼兒

2、一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。現(xiàn)將個人計劃規(guī)定如下： (一)教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動。  （二）樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。  （三）合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護公物；節(jié)約用水、

3、用電、用紙等。 （四）認真做好本職工作，配合主班老師共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時共同商量解決辦法。 （五）讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長。 三、學(xué)科工作目標(biāo)及具體措施  （一）美術(shù)工作目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。；2.通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣； 3.學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。；4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象

4、和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。；5.學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動； 6.通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。 美術(shù)工作措施：1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)；2.創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機；3.運用縱向評價的方法，用具體的評價鼓勵幼兒積極創(chuàng)造；4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。 （二）美工工作目標(biāo)：1.

5、了解中班幼兒的發(fā)展情況，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式方法加強幼兒與老師，幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)； 2.在折紙過程，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力；3.注重幼兒養(yǎng)成良好的操作過程； 4.加強幼兒對各種折疊方法和剪畫使用。培養(yǎng)孩子與折紙活動及用輔助材料，表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。美工工作措施：1.為幼兒提供多種美工材料；2.為幼兒提供輕松的美工制作氛圍；3.選取幼兒感興趣的主題進行美工。 （三）音樂工作目標(biāo)：1.自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等，以表達自己對音樂作品的感受和態(tài)度；2.喜歡做音樂游戲，能感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并會隨變化變換動作；3.會唱歌曲，能

6、用連貫、優(yōu)美、活潑、輕快的聲音演唱歌曲，能理解并記憶歌詞；4.有與同伴共同參加音樂活動的興趣。音樂工作措施：把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力！ （四）舞蹈工作目標(biāo)：1.通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。；2.訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力；3.進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感 ；4.在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力 ；5

7、.培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。舞蹈工作措施：1.創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的舞蹈環(huán)境;2.選取符合幼兒的舞蹈歌曲。 （五）戶外工作目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對戶外運動的興趣，愉快的參加各項戶外活動，增強自己的體質(zhì)；2.培養(yǎng)幼兒的自信心，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性；3.培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識；4.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。戶外工作措施：1.利用道具跟隨音樂做動作，進行準備活動，活躍活動的氣氛；2.鼓勵幼兒自由探索與交流分享；3.啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；4.創(chuàng)設(shè)情境，自由探索；5.以游戲的情境調(diào)動幼兒積極探索的欲望，幼兒自由想象實踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵好的方法，對有困難的幼兒進行個別幫助。調(diào)動