2016年秋人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)案：第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)

1、七年級(jí)歷史(上冊(cè))學(xué)案第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)【課標(biāo)要求】知道南朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解這一時(shí)期簡(jiǎn)單的歷史發(fā)展脈絡(luò)，包括東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，綜合認(rèn)識(shí)頭緒紛繁和較長(zhǎng)時(shí)段的歷史過(guò)程，把握其發(fā)展線索的能力有所提高。3.通過(guò)關(guān)于江南開(kāi)發(fā)史實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)不同地區(qū)之間的交流對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】本課的內(nèi)容設(shè)計(jì)分為三部分：第一部分為”東晉的興亡”。第二部分為“南朝的政治”。第三部分為“江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)

2、”。一、東晉的興亡1.閱讀教材，簡(jiǎn)述東晉的建立、發(fā)展、滅亡的歷史史實(shí)。2.閱讀教材,寫(xiě)出東晉淝水之戰(zhàn)的影響。二、南朝的政治1.南朝建立的簡(jiǎn)要史實(shí)（時(shí)間、王朝、都城）2.簡(jiǎn)述南朝前期、后期的發(fā)展。三、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)1.閱讀教材，找出江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的條件（原因）、表現(xiàn)（成就）、重點(diǎn)區(qū)域、影響。2. 閱讀材料，思考問(wèn)題。材料一 史記記載，漢中期以前江南地區(qū)地域遼闊，人煙稀少，生產(chǎn)技術(shù)較落后，人們沒(méi)有什么積蓄。材料二  宋書(shū)記載，南朝前期江南繁榮昌盛，民戶越來(lái)越多，土地遼闊，物產(chǎn)豐富，如果一個(gè)郡獲大豐收，能解決好幾個(gè)郡的糧食問(wèn)題。材料三 唐朝通典記載，西晉滅亡后，大量文士避難南方，南方的文學(xué)、

3、藝術(shù)、儒學(xué)一下子興盛起來(lái)。（1）分析比較以上兩則材料，說(shuō)明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？這種變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？ （2）從自然條件、社會(huì)環(huán)境、人口、技術(shù)等方面，說(shuō)說(shuō)發(fā)生這種變化的原因有哪些？（3）結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)除人口和生產(chǎn)技術(shù)外，北民南遷還給南方帶來(lái)了什么？【自主建構(gòu)】【直擊中考】1下列朝代都曾以建康為都城的是東晉 西晉 西漢 南朝A B C D2.我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時(shí)，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A人口南遷和民族融合的影響   

4、; B面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 C南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展      D南方人口增多 3.南朝時(shí)，江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要原因是A氣候濕潤(rùn)      B土地肥沃C社會(huì)安定      D北方人南遷4.某博物館要求選出最能體現(xiàn)東晉南朝朝江南青瓷燒制技術(shù)的文物，最應(yīng)該當(dāng)選的是ABCD5.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 “楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚(yú)，或火耕而水耨是故江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家。” 

5、60;西漢史記材料二 “江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑絲棉布帛之饒覆農(nóng)天下?！蹦铣螘?shū) （1）材料一反映了南方經(jīng)濟(jì)狀況如何？（2）材料二反映了南方經(jīng)濟(jì)有何特點(diǎn)？（3）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（4）南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)城市發(fā)展起了什么作用？【課后反思】第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、1. 317年，馬睿，以建康為都城，建立東晉。東晉初期，多次北伐，收復(fù)了西晉時(shí)黃河以南的部分地區(qū)。東晉在淝水之戰(zhàn)中的勝利，解除了來(lái)自北方的威脅，局勢(shì)穩(wěn)定。420年，東晉滅亡。 2影響：解除了來(lái)自北方的威脅，使江南地區(qū)免遭戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，為江南經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供了相對(duì)安定的環(huán)境。二、1420-

6、589年，宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，定都建康。2南朝前期，宋文帝、宋武帝在位期間，賦輕役稀，江南民殷國(guó)富，社會(huì)安定。 南朝后期，政治敗壞，叛亂不斷。三、1. 原因：（1）江南地區(qū)土地肥沃，自然條件優(yōu)越；（2）北人南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式；（3）江南地區(qū)戰(zhàn)亂少，社會(huì)比較安定；（4）南北方勞動(dòng)人民的共同辛勤勞動(dòng)。表現(xiàn)：（1）修建了許多水利工程，大片的荒地被開(kāi)墾出來(lái)，變?yōu)榱继?。?）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大改進(jìn)，推廣和使用犁耕，實(shí)行精耕細(xì)作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。（3）實(shí)行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)，發(fā)展種桑養(yǎng)蠶，培植果木，種植草藥等。（4）東

7、晉南朝時(shí)期，長(zhǎng)江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。（5）南方的手工業(yè)也有了快速進(jìn)步。區(qū)域：福建、廣東等地，也得到一定程度的。影響：江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。2（1）人口增加，生產(chǎn)力發(fā)展，糧食產(chǎn)量提高，經(jīng)濟(jì)水平提高。江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)使江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。（2）自然條件：南方氣候適宜，土地肥沃； 社會(huì)環(huán)境：南方戰(zhàn)爭(zhēng)想對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定；人口、技術(shù)：大量北方人南遷到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。（3）把中原文化傳播到南方，如文學(xué)、藝術(shù)、宗教等【直擊中考】1.D 2.A 3.D 4.D