小學(xué)德育課教案

1、小學(xué)二年級(jí)德育活動(dòng)課教案今日我做小主人目的：1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識(shí)， 知道家務(wù)勞動(dòng)自己也有份， 應(yīng)幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。2、在家長的指導(dǎo)下，當(dāng)一天家，體會(huì)家長當(dāng)家的不易，從而更 加理解、體諒家長。3、學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：理財(cái)、做簡單的飯菜、刷碗、 掃地、收拾屋子等，從而提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。設(shè)想與構(gòu)思：現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中是爺爺奶奶、外公外婆、 爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口、衣來伸手，家務(wù)活更是不會(huì)做。了 解孩子在家中的表現(xiàn)，家長們很重視孩子的學(xué)習(xí)，但忽視家務(wù)勞動(dòng)能 力的培養(yǎng)。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，孩子小時(shí)在家中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)越多， 長大后越能很快地

2、適應(yīng)自己的工作， 反之，不做家務(wù)的孩子，長大后 不能很好地適應(yīng)工作。結(jié)合我班實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)。過程：一、 家庭活動(dòng)在家長幫助下學(xué)做家務(wù)活，學(xué)當(dāng)小主人，通過家訪與家長取得聯(lián) 系，得到家長的支持。（當(dāng)家情況調(diào)查表）如：某某學(xué)生家長:您好，我是某某同學(xué)的班主任宋老師，在課堂及平時(shí)和孩子的接 觸中，我發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)在家中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)太少。 家長工作繁忙， 應(yīng)適當(dāng)讓他們學(xué)做一些家務(wù)活， 成為自己得力的小幫手，更何況，孩 子遲早要長大成人，獨(dú)立生活。讓我們給他們一次當(dāng)家的考驗(yàn)， 使他 們了解家長的辛苦、當(dāng)家的不易，使他們盡快成長起來！學(xué)生姓名：某某（一）、理財(cái)；做小主人前家庭理財(cái)：1、知道節(jié)儉，

3、幫家長理財(cái)（）2、不隨便花零花錢（）3、花錢大手大腳（）做小主人后家庭理財(cái)：1、知道節(jié)儉，幫家長理財(cái)（）2 、不隨便花零花錢（）3、花錢大手大腳（）（二）、做飯：做小主人前1、經(jīng)常做飯（）2、偶爾幫家長做飯（）3、不會(huì)做飯（）4、挑食，嫌家長做得不好吃（）做小主人后：1、經(jīng)常做飯（）2、偶爾幫家長做飯（）3、不會(huì)做飯（）4、挑食，嫌家長做得不好吃（）（二）、洗衣服;做小主人前1、能幫家長洗衣服（）3、隨意亂丟衣服，自己不洗（做小主人后：1、能幫家長洗衣服（ ）3、隨意亂丟衣服，自己不洗（四）、收拾屋子：做小主人前：1、能幫家里收拾屋子（）品（ ）3、自己的物品用完不收拾（做小主人后：1、能幫家

4、里收拾屋子（）品（ ）3、自己的物品用完不收拾（五）、刷碗：做小主人前：1、每天吃晚飯主動(dòng)刷碗（碗（ ）2、自己的衣服自己洗（）2 、自己的衣服自己洗（）2 、能收拾自己的房間或物）2 、能收拾自己的房間或物）2、有時(shí)刷碗（）3、不刷做小主人后：1、每天吃晚飯主動(dòng)刷碗（）2、有時(shí)刷碗（）3、不刷碗（ ）您認(rèn)為孩子在做家務(wù)方面最大的進(jìn)步是：二、學(xué)?；顒?dòng)：在學(xué)校，我們是小學(xué)生，可是一回到家中，有的同學(xué)就變成了 小公主、小皇帝，飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)的能力，今天, 我們開展今天我當(dāng)家匯報(bào)展示會(huì)， 希望同學(xué)通過“今天我做小主人小 主人”的活動(dòng)，都能有所收獲。（一）、談?wù)劶议L在我這么大都做什么

5、每個(gè)人都有過10歲，我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶在我們這 么大時(shí)都會(huì)做什么呢？為此，我們的小記者作了采訪。（小記者匯報(bào) 采訪家長的情況）（二）、家長的希望和長輩們相比，我們的10歲要比他們幸福、快樂得多， 而我們的10歲比他們在家中承擔(dān)的家務(wù)少得多，在長輩眼中，我們 是什么樣的？他們對我們有什么希望嗎？（采訪家長，家長提出對子女家務(wù)勞動(dòng)方面的希望）（三）、做小主人的體驗(yàn) 1、錄像：為了使自己盡快成長起 來，不再成為家中的寵兒，我們在家中當(dāng)了一次家，當(dāng)?shù)迷趺礃幽兀?請看（某某同學(xué)的做小主人錄相）,（看后）大家認(rèn)為他做小主人 做得怎么樣？（同學(xué)針對做小主人情況提出優(yōu)點(diǎn)和不足及值得自己學(xué)習(xí)的地方）2、做

6、小主人日記：每名隊(duì)員都在當(dāng)家后寫出了自己的感受， 請聽“做小主人日記”（同學(xué)讀自己的做小主人日記）（四）、做小主人的成果拼盤大比拼：以前，有的同學(xué)總是挑食，這不吃、那不吃， 當(dāng)家后自己做起來，才知道原來媽媽做的每個(gè)菜都很不容易。 各小組 你們的菜做得怎么樣？下面進(jìn)行拼盤大比拼， 先說一下比賽規(guī)則和評(píng) 比條件：各小隊(duì)5分鐘時(shí)間內(nèi)完成拼盤，在制作過程中注意安全，不 要削到手，還要注意衛(wèi)生。完成后，請各位評(píng)委打分。（完成后）時(shí)間到。同學(xué)們（是否）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了參賽作品，從顏色上看,究竟做得怎么樣 ，請各位評(píng)委品嘗，請?jiān)?你滿意的盤子旁放上一顆小星星。各小組的拼盤分別獲得了多少分？在拼盤大比拼活

7、動(dòng)中，第（）小組獲得優(yōu)勝，向他們表示祝賀。光會(huì)做菜還不能成為當(dāng)家的好手，其他方面怎么樣呢？下面 我們進(jìn)行家庭知識(shí)問答：1、必答題: 給你30元錢，讓你安排周六一家的生活，你打算怎樣安排呢？ 水多少錢一噸？你家一月大約用多少噸水，需要多少水費(fèi)？ 電多少錢一度？你家一月大約用多少度電，需要多少電費(fèi)？2、搶答題： 雞精和味精炒菜時(shí)分別什么時(shí)間加入，放了雞精還需要放 味精嗎？ 如果炒菜炒咸了，有什么方法補(bǔ)救嗎？ 媽媽讓你去市場買黃瓜，你怎樣做就能買到比較新鮮的？ 去超市買食品，挑選時(shí)要注意什么？ 奶奶愛吃軟米飯，爸爸媽媽愛吃硬米飯，如何用簡便的方法蒸 出讓全家滿意的飯呢？（五）、做小主人的收獲：同學(xué)們都當(dāng)了一天家，通過“今天做小主人”活動(dòng)，大家有什么收獲呢？（同學(xué)談當(dāng)家的收獲、感想）（六）老師總結(jié)：通過“今天我做小主人”這次中隊(duì)活動(dòng)，老師和家長都看到了你 們的進(jìn)步，你們體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與甜，你們體驗(yàn)到了當(dāng)家理財(cái)?shù)牟?易，但我們也應(yīng)看到，同學(xué)當(dāng)家方面和家長小時(shí)相差甚遠(yuǎn)。 希望同學(xué) 們不僅當(dāng)好一天家，還要經(jīng)常當(dāng)家，做好家長的小助手。同學(xué)們，當(dāng)我們稱你們?yōu)槲磥淼男≈魅?/p>