


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期,我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐, 在努力提高自身素 質(zhì)的同時(shí),為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。我以前只知道埋頭工作,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去 甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)范 中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓規(guī)范的要求深入我心,只有這樣,才能保證自 己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教,為人師表師德中既有教師本人的
2、品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的 工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染 和影響著學(xué)生。因此,教師必須美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小, 家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里 就有我。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方, 舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益 勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立 起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)馬卡連柯曾說過: 學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛 求疵,但不能
3、原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!弊鳛橐幻處?,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任 務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí) 領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完成本職工作, 無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望,無愧于人民教師的光榮稱號(hào),今后, 我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己 的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)教育 學(xué)、心理學(xué),了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展工作奠定 基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要注意培養(yǎng)自己廣泛的 興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)教師師德高
4、尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師 道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,要逐漸樹立正確的人才 觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后 的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則, 不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì) 后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn) 學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信 心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有 四心;即愛心、耐心、信 心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持 不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作, 尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪, 加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母 重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法, 并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤, 認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目 配合為協(xié)作教育??傊視?huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老王說課課件教學(xué)
- 2025年白蘭地市場專項(xiàng)調(diào)研及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)科技園區(qū)廠區(qū)智能化管理與物業(yè)服務(wù)協(xié)議
- 《企業(yè)股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃與員工持股管理協(xié)議書》
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營財(cái)務(wù)擔(dān)保合同負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)控制與服務(wù)合同
- 特定礦區(qū)采礦權(quán)抵押擔(dān)保貸款合同
- 水上公園草坪除草與水上活動(dòng)保障合同
- 財(cái)務(wù)顧問公司合伙人聘用合同
- 電力設(shè)備鈑金外殼制造與防火噴漆服務(wù)合同
- 建筑施工安全管理?xiàng)l例
- 鋼絲繩吊裝時(shí)最大允許吊裝重物對(duì)應(yīng)表
- 2023年呂梁市文水縣社區(qū)工作者招聘考試真題
- 國開2023秋《習(xí)近平總書記教育重要論述研究》形考任務(wù)一參考答案
- 2023年廣西公需科目關(guān)于人才工作的重要論述答案
- 設(shè)計(jì)報(bào)價(jià)單模板
- DB41T2513-2023核桃蛀果害蟲防控技術(shù)規(guī)程
- 比例方程練習(xí)題
- 常用型鋼理論重量速查表
- 離婚登記申請(qǐng)受理回執(zhí)單
- 鍋爐標(biāo)書范本
- 第章 細(xì)菌藥敏試驗(yàn)及其耐藥表型檢測
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論