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1、我與和諧校園討論課我與和諧校園討論課羊山中學 趙素云 和諧校園應該是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發(fā)展的文明校園。 民主法治,就是民主辦學得到充分發(fā)揮,依法治校得到真正落實。 公平正義,就是學校各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),各種矛盾得到正確處理,學校公平與正義得到切實維護和實現(xiàn)。 誠信友愛,就是師生員工互幫互助、誠實守信、平等友愛、融洽相處。 安定有序,就是學校組織機制健全、管理完善、秩序良好,學校保持安定團結(jié)。 和諧發(fā)展,就是辦學水平教育質(zhì)量提高、教職員工生活富裕、工作生活環(huán)境良好。對照這樣的要求,我認為我校還有一定的差距,需要大家不懈努力,孜孜以求校園和諧的定義校園和諧的
2、定義和諧的“路”v黨在高呼社會和諧,政府在創(chuàng)造機制和諧,軍隊在保護人民和諧,人民在渴望生活和諧。校園 “和諧”又在哪里呢?v 當代大學校園里,多數(shù)大學生是有修養(yǎng)、有熱情、有上進心的善良的熱血青年,文明素質(zhì)較高,但是美中不足的是總有那么一些人不自覺地突破了文明的界限,踐踏了校園文明。表現(xiàn)為部分學生社會公德水準不能令人滿意;部分學生對文明與否的判別標尺失準,致使校園內(nèi)存在種種不文明、不和諧的現(xiàn)象。 (一)學習上的不“和諧”現(xiàn)象。 上課、參加會議不關(guān)手機; 在教室、圖書館大聲喧嘩、戲鬧; 上課遲到、早退、曠課; 不認真聽課,干擾正常教學秩序 任意損毀圖書; 抄襲作業(yè)或論文; 考試作弊。 當前校園中存
3、在的不和諧現(xiàn)象當前校園中存在的不和諧現(xiàn)象 亂扔、亂吐、亂倒、亂涂、亂畫,損壞公物; 任意踐踏、破壞草坪,折損花木; 在公共場所抽煙、酗酒、說臟話、打架鬧事、無理取鬧、尋釁滋事; 浪費糧食、浪費水電; 偷竊行為; 沉迷網(wǎng)絡。 做人不坦誠,借物不還; 在寢室內(nèi)睡懶覺、擅自租房外宿; 不文明戀愛關(guān)系,男女交往不得體; 違反交通規(guī)則。 (二)生活上的不“和諧”現(xiàn)象(三)經(jīng)濟上的不“和諧”現(xiàn)象 惡意拖欠學費; 不及時還助學貸款; 借錢不還; 勤工助學中的經(jīng)濟欺騙行為。(四)工作上的不“和諧”現(xiàn)象 工作中不如實反映情況; 工作中欺上瞞下、陽奉陰違; 工作中不負責任、互相推諉、敷衍塞責; 不按要求去落實相關(guān)工作精神;一場小矛盾引起的打架事件一場小矛盾引起的打架事件一起傷亡慘重的校園踩踏事件一起傷亡慘重的校園踩踏事件產(chǎn)生不和諧現(xiàn)象的原因 一、學生是家之學子,國之未來。我們首先要正身立己,不斷提高文明素質(zhì),在學習、生活中嚴于律己,嚴格遵守校紀校規(guī),努力成為一名舉止文明的中學生; 二、尊敬師長,團結(jié)友善,勤儉自強; 三、關(guān)心集體、愛護公物,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意踐踏草坪,維護校園整潔和秩序;四、規(guī)范文明用語,舉止文明,男女同學交往言行得體。 五、在公共場合穿著得體、杜絕大聲喧嘩、等不文明現(xiàn)象; 六、明禮誠信,遵守法紀,杜絕考試
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