第十章復習（徐鳳)

1、§10 “壓強和浮力”復習百杏中學 徐鳳復習目標：1.理清本章的知識結構，形成知識網(wǎng)絡。2.知道壓強的概念，能用壓強的公式進行簡單的計算，知道了增大壓強和減小壓強和測量大氣壓強的方法。3.認識液體壓強的特點及浮力，了解流體的壓強和流速的關系4.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析得出結論的能力，鞏固學生對科學研究方法控制變量法的認識和應用，培養(yǎng)學生熱愛科學、尊重客觀事實的實事求是的科學態(tài)度復習重點：壓強的概念，阿基米德原理，實驗探究方法、過程及結論復習難點：壓強概念的掌握及浮力大小的判斷教學過程：一、前提測評，構建本章知識網(wǎng)絡（學生討論回答，互相交流）1.壓力： 的力。2.壓強是反映 物理量，

2、叫做壓強，公式： 各個符號表示的物理量及單位p表示 ，單位 符號 ；F表示 ，單位 符號 ；S表示 ，單位 符號 ；3.增大或減小壓強的方法：在受力面積不變的情況下， 方法來增大壓強的。例如 。在壓力不變的情況下， 方法來增大壓強的。例如 。在壓力不變的情況下， 方法來減小壓強的。例如 4.影響液體壓強的因素： 。5.大氣壓強是由于大氣層受到 產(chǎn)生的，離地面越高，大氣壓強 。 實驗證明了大氣壓強的存在，最早測量大氣壓的實驗，是由意大利科學家 完成的，他測出的大氣壓的值相當于 高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。測量氣體壓強的儀器叫 。6.在流體中流速越大的地方，壓強 。7.浮力的定義： 。8.阿基米德原理：

3、 。公式： 。影響浮力大小的因素： 。二、重難點及典型例題分析：（師生互動）1壓力和重力的區(qū)別和聯(lián)系產(chǎn)生原因施力物體作用點方 向大小關系重力地球吸引（可不接觸）地球在重心總豎直向下置水平支承面上并處于平衡狀態(tài)的物體對支承面壓力等于其重力壓力接觸并擠壓擠壓支承面的物體作用在物體表面垂直于支承面（指向物體內）【對應練習】1.如圖，一重50N木箱置水平地面上靜止，木箱受到的 和木箱的重力是一對平衡力； 與木箱受到的支持力是一對相互作用力。木箱對地面壓力是 N。2.如圖，物體置斜面上靜止，用力的示意圖畫出物體的重力和物體對斜面的壓力。3.如圖，用30N的力將一重50N的物體緊壓在豎直的墻面上，物體靜止

4、，則墻面受到的壓力是 N，物體受到的摩檫力是 N。若重力增大到60N 呢？（物體仍保持靜止）2關于公式p = F/S的說明運用該公式前，應弄清施力物體和受力物體是什么正確理解公式中各字母的物理意義和單位：F-表示受力物體受到的壓力（單位：N）p-表示物體受到的壓強（單位：pa或N/m2）S-表示受力物體和施力物體的接觸面積（單位：m2）該公式是壓強的定義式，適用固體、液體和氣體?！緦毩暋?.水平地面上放置一重20N面積為0.5m2的木板，木板中央放一質量8kg棱長是0.1m的正方體金屬塊。試求：木板受到的壓強和地面受到的壓強。（g = 10N/kg）5.用30N的力將圖釘按到墻上，已知S帽

5、= 0.6cm2 S尖= 0.1mm2 ,求手和墻受到的壓強.3關于浮力公式F浮 = 液gV排液的說明該公式也適用計算物體在氣體中受到的浮力公式中V排液表示物體排開的液體的體積，它在數(shù)值上等于物體浸在液面下部分的體積，當物體完全浸在液體中時，V排液=V物浮力的大小與浸在液體中的物體的（密度）和（體積）無關【對應練習】6.體積是200m3的熱氣球，在空氣中受到的浮力是多大？若氣囊和吊籃的總重量是1200N,要讓氣球能升空，該氣球最多可承載多大的重量？（空氣=1.29kgm3 g=10Nkg）7.一體積為0.5dm3的木塊浮在水面上，木塊有五分之二的體積露出水面，木塊受到的浮力是多大？（水=1.0

6、×103kgm3 g=10Nkg） 根據(jù)題目提供的條件，你還能計算出哪些物理量？試試看。8.質量相等的木塊和冰塊，已知木冰水，漂浮在水面上，則它們受到的浮力之于 ；它們排開水的體積之比是 ，其中 露出水面的體積少一些。9.質量相等的A、B兩物體分別漂浮在一杯水中和一杯煤油中，則A、B兩物體受到的浮力 ，A、B兩物體排開水和排開煤油的體積 。（選填相等或不相等）10.把一個重力為7N的物體掛在彈簧測力計上，然后把物體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，那么這個物體此時受到的浮力為_。此物體若直接投入水中會_（填浮沉情況），此物體在水中能排開_N的水.三、當堂檢測1.下列現(xiàn)象中，屬于增

7、大壓強的是（ ） 載重量大的汽車裝有許多車輪 壓路機上碾子的質量很大 短道速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀 房屋建在承受面積更大的地基上 A. B. C. D.2.為紀念民族英雄鄭成功誕辰380周年，在泉州市區(qū)大坪山頂修建了鄭成功塑像，它的總質量是5×105，底坐由長，寬均為5m的花崗巖制成。請問：塑像所受的總重力是多少？塑像對水平地面的壓力是多少？地面受到塑像對它的壓強是多少？（g10N/）3. 如圖甲所示，此裝置叫 ，其用途是可以測量 。小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律，如圖乙所示下表是小明探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)：序號液體深度/cm橡皮膜方 向壓強計左液面/mm右液面/mm液

8、面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝側面18621428461712295859158242846鹽水915424692（1）小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄，進行了數(shù)據(jù)的分析和論證認為，比較序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出結論：液體的壓強隨深度的增加而增大；（2）比較序號 的三組數(shù)據(jù)可得出結論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）比較序號為 的兩組數(shù)據(jù)可得出結論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關系。4.質量相等的甲、乙、丙三個實心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球懸浮，丙球下沉。位置如圖示，則（ ）A.三個小球所受的浮力是F甲F乙F丙 B.三個小球的密度是甲乙丙C.三個小

9、球的體積是V甲V乙V丙 D.三個小球所在深度的壓強p甲p乙p丙4.小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖甲所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記錄下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)1234567h/cm024681012F/N6.756.255.755.254.754.254.25(1) 分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物重為 N,第4次實驗時，物體受到的浮力為 N。（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明： 。（3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明： 。（4）圖乙中能正確反映彈簧測力計示

10、數(shù)F和圓柱體下表面到是水面距離h關系的圖像是（ ）乙甲5.一本初中物理課本平放在桌面上,如何測定它對桌面的壓強?請寫出你所選擇的器材,實驗步驟及壓強的表達式:實驗器材: 實驗步驟: 壓強表達式: 6一方形木塊體積為2.6×l03m3，放入盛有清水的圓柱形容器中，木塊浸入水中部分的體積是1.56×103m3，容器的底面積為9×l02m2（水1.0×l03kg/m3，g取10N/kg）求：木塊受到的浮力；木塊的質量和密度；木塊放入后，容器底部受到水的壓強增加多少？課 后 練 習1.如圖是日常生活或生產(chǎn)技術中的四種情境，其中哪種情境運用了增大壓強的知識 （ ）

11、滑雪細線分割肥 皂螺絲連接工 件拖拉機螺母、墊片ABCD2.很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是（ ） A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到蟲子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來D.深水里的海魚捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多3.下列生活現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓的是（ ）A用吸管吸飲料 B用注射針筒抽取藥液 C貼在墻上的吸盤式掛衣鉤 D用高壓鍋煮飯 4.完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運動

12、到靜止的過程，其浮力大小的變化情況是（ ） A浮力不斷變大，但小于重力 B浮力不變，但浮力大于重力 C浮力先不變，后變小且始終大于重力，直到最后靜止時，浮力等于重力 D浮力先大于重力，后小于重力5.下列選項中對應關系不正確的是（ ） A潛水員潛入深水時要穿潛水服液體壓強 B用注射器推藥液大氣壓強C汽車突然剎車，乘客向前傾倒慣性現(xiàn)象D火車進站時，人要站在安全線外流體壓強與流速的關系6.把一個小球輕輕放入盛有水的杯子里，溢出了50g的水，則小球的質量 （ ） A一定等于50g B一定大于50g C小于或等于50g D大于或等于50g 甲乙7如圖所示，質量相同的甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上

13、。若分別沿豎直方向截去厚度相等的部分后，則剩余部分對水平地面的壓強p甲和p乙的關系為 （ ）A. p甲p乙 B.p甲p乙 C.p甲p乙 D.以上都有可能8.如圖甲所示，在只薄塑料袋中裝滿鹽水(鹽水的密度為1.2g/cm3)，用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為12N；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內的水中，如圖乙所示，當彈簧測力計示數(shù)為3N時， (不計塑料袋和細線的重)，以下說法正確的是（ ）A燒杯的水面上升，好像多了12N B水對杯底的壓力增加了9N C. 袋內水面與燒杯中的水面相比比燒杯中的水面低 D袋內外水面高低無法判斷9.如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器內分別盛有不同的的液體A

14、和B，現(xiàn)從兩容器內抽出相同體積的液體后，兩容器內剩余液體對容器底部的壓強相等，則原來未抽出液體前兩容器內液體對容器底部的壓力FA、FB和壓強pA、pB的關系是（ ）ABA. FAFB，pApB B. FAFB，pApB C. FAFB，pApB D. FAFB，pApB10.如圖，同一物體浸在甲液體中懸浮圖(a)，浸在乙液體中漂浮圖(b)。比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大小，及兩種液體的密度甲和乙的大小，可以確定正確的是 （ ） AF甲F乙甲乙 BF甲F乙 甲乙 CF甲F乙 甲乙 DF甲F乙 甲乙11.著名的馬德堡半球實驗證實了_ _，意大利科學家_ _第一個用實驗的方法測出大氣壓的

15、值.1標準大氣壓等于_ _Pa，若桌面的面積是2 m2,在標準氣壓下，大氣作用對桌面上的壓力是_ _ N.12.書包的背帶做得很寬是為了_ ；汽車輪胎上有花紋是為了_ _.。13.潛水艇是靠改變它受到的_ _ 來實現(xiàn)潛水和上浮的，浸沒在水中的潛水艇當它從大海進入長江時所受的浮力 ，漂浮在海面上的一艘輪船從海里駛人河里，它受到的浮力 ，它排開水的體積 (三空均選填“變大”，“變小”或“不變”)冷水a(chǎn)bc14.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力_水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力_（選填“變大”、“變小”或

16、“不變”），物體A對桌面的壓強將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）15.用酒精燈給燒瓶里的水加熱，水沸騰后移去酒精燈，水立即停止沸騰.接著就將燒瓶倒立安放到如圖所示的鐵架臺上，再用冷水澆，會觀察到燒瓶內的水 ，這個現(xiàn)象說明 .16.如圖所示，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b（a、b兩點在同一水平線上）、c處各扎一個小孔，將會觀察到的現(xiàn)象是_，其道理是_17.劉星坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以 為參照物的；汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內懸掛的窗簾在 飄動(車內/車外）；這是由于車外空氣的流速大于車內，而使車內的氣壓 車外的氣壓而造成的（大于/小于/等于）；汽車急剎車時，

17、全車的乘客身體都會向前傾，這是由于 .18.現(xiàn)有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水。為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學設計了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結論。（a） （b）（c） （d）方案甲方案乙AA（1）通過方案甲的比較可知（a）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是： 。（2）通過方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是： 。19.在研究物體浮沉條件實驗中，張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，雞蛋恰好能處于靜止狀態(tài)，如圖，測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10-5m3（g=10N/kg）.該雞蛋的重力是 N.請說出使雞蛋下沉的可

18、行方案: 20.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：（1）小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 （3）設圖b中小桌對海棉壓強是Pb，圖c中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb

19、_ Pc(4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： 21.利用圖示器材（水任意取），探究“物體漂浮在液面時， 所受浮力與自身重力的大小關系”，即物體漂浮的條件.（1）使用測量儀器前，應觀察它的量程和分度值。圖示彈簧測力計的分度值是 N，量筒的分度值是 mL.（2）現(xiàn)圍繞主要實驗步驟，回答有關問題：向量筒中注入適量的水.在質量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘，使它能浮在水面上.問題：小塑料瓶本身就能浮在水面，而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢？請說明“放入適量螺絲釘”的好處： .測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓.讀出量筒中水的體積V1；將小塑料瓶放

20、到量筒中，穩(wěn)定時讀出水面對應的刻度V2；則小塑料瓶所受浮力的表達式是： .比較小塑料瓶所受 的大小關系，可以初步得出結論.22.物理興趣小組的同學利用星期天開展一次登山活動，想利用所學的物理知識測量南通狼山的高度。若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小p，且山下的大氣壓強為p0。他們隨身攜帶了注射器（有刻度部分的容積為V）、彈簧測力計、細線、刻度尺等。到達山頂后，他們首先排盡針筒內的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進行了如圖所示的實驗。（實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計）（1）為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭?，你認為實驗中應測出的物理量有（指出物理量的名稱并用相應的符號表示）： ；（2）山頂?shù)拇髿鈮簭妏 （用

21、所測量的物理量及已知量表示）；（3）狼山的高度h （用所測量的物理量及已知量表示）。23.【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關系【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關系?有什么關系?【設計實驗和進行實驗】（1）如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；（2）你觀察到的現(xiàn)象是 ； 【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結論是： ；【評估與交流】請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關的實例： 24.連接南通和蘇州的蘇通長江大橋是當今世界最大跨徑的斜拉橋。（1）大橋主橋長8146 m，若汽車以72km/h的速度勻速通過主橋需要_s；（2）大橋在水下施工時，要向江中沉放大量的施工構件，假設一邊長2 m的正方體被緩緩吊入水中（如圖甲所示）在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，鋼繩拉力F、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示。圖中反映F浮隨h變化摸圖線是_ （填序號）；根據(jù)圖中信息，計算出該物體的重力（江水的密度為1.0´103 kg /m3，g取10N/kg）參考答案1.B 2