四年級下學期語文補全詞語專項提升練習

1、四年級下學期語文補全詞語專項提升練習班級：_ 姓名：_一、 將下列詞語補充完整，并選擇填空。鴉（_）無聲 （_）無聲息 震耳（_）聾 低聲（_）語人山人（_） 山崩（_）裂 心曠（_）怡 流連（_）返北京冬奧會開幕式開始了，體育場館內(nèi)（_）。會議開始了，整個會場內(nèi)（_），連一個（_）的也沒有。二、 將下列詞語補充完整。明（_）（_）齒 （_）心（_）膽 山（_）地（_）（_）公（_）法 （_）云（_）霧 志存（_）（_）三、 把下列成語補充完整，并用帶點的成語寫一句話。小心（_） （_）而至 （_）落魄 井然（_）（_）救人 驚慌（_） 鎮(zhèn)定（_） （_）不動帶點成語寫話：_四、 先將詞語補充

2、完整，再根據(jù)要求分類。人聲鼎（_） （_）雀無聲 志（_）高遠 精（_）報國視死如（_） 慈眉（_）目 老（_）龍鐘 （_）耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質(zhì)：_形容人物外貌：_五、 補充詞語，并按要求完成練習。眉（_）目秀（_）風凜凜 慈眉（_）目 文（_）彬彬亭亭玉（_）（_）態(tài)龍鐘 短（_）精悍 膀大腰（_）容（_）煥發(fā) 明眸皓（_）鶴發(fā)童（_） （_）貌堂堂1這些詞語都是描寫人物_的。2可以用來形容老人的有：_。（填序號）3我能寫出兩個和畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。4選詞填空。（填序號）李叔叔經(jīng)常戴著一副眼鏡，看起來_的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得_了。5請運用上面的任意

3、兩個詞語描述一下你熟悉的一個女孩子。_六、 把下列詞語補充完整，并完成練習。人聲（_）（_） （_）徹（_）霄 （_）（_）私語悄無（_）（_） （_）（_）無聲 （_）耳（_）聾鑼（_）喧（_） （_）聲（_）語1.上面的詞語中，描寫聲音大的詞語有：_；描寫聲音小或沒有聲音的詞語有：_。（填序號）2.仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。鑼鼓喧天：運動場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾：_竊竊私語：_七、 把詞語補充完整，并選擇其中的兩個造句。山（_）地（_） 人（_）人（_） （_）天（_）地人（_）鼎（_） 風（_）浪（_） （_）頭（_）進1._2._八

4、、 先把下列詞語補充完整，再根據(jù)提示填寫詞語，填序號。 志存（_）（_） （_）（_）無聲 （_）清（_）秀 （_）（_）駕霧 （_）（_）大笑 老態(tài)（_）（_）1.這個小姑娘長得（_）。2.周恩來（_），聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了，雖然老師還未走進教室，但教室里已是（_）。九、 把詞語補充完整，再選詞填空。上（_）入（_） （_）聲（_）語（_）（_）不平三（_）六（_） （_）（_）填海 （_）寒（_）暖各顯（_）（_） 神（_）妙（_） （_）木（_）火1.哪吒是神話傳說中的人物，它具有（_）的本領(lǐng)。2.諸葛亮不用一兵一卒，便從敵軍那里借來了十萬

5、多支箭，真是（_）??！3.他雖然天資一般，卻有（_）的精神，最終也獲得了成功。十、 把下面的詞語補充完整，并選詞填空。沒（_）沒（_） 變（_）多（_） 天（_）可（_） 生氣（_）（_）1春天里的一切都是_、活力滿滿的。2_的汽車喇叭聲在一些小城里仍是很嚴重的噪聲污染。十一、 補充四字詞語，再選詞填空（填序號）。（_）（_）斑斕 茹（_）飲（_） （_）（_）翱翔無（_）為（_） 前（_）后（_） 欣喜（_）（_）我用_這個詞來形容美麗的孔雀，用_這個詞來形容空中的小鳥。十二、 把下列詞語補充完整，再分類。前俯后（_） 綠樹成（_） 一（_）不茍 心（_）如焚鍥而不（_） 左（_）右盼 不（

6、_）而同 （_）耳欲聾含有反義詞：_描寫景物：_表現(xiàn)人物精神的：_十三、 補全詞語，然后選詞填空。（_）（_）無私 （_）（_）而安 同（_）共（_） 眉（_）目（_）（_）有（_）思 （_）（_）不阿 （_）發(fā)（_）顏 明眸（_）（_）1公交站牌下，一位（_）的小女孩扶著一位（_）的老奶奶在焦急地等待著。2因為爸爸是個（_）的清官，所以老百姓非常敬重他。3他（_）的品質(zhì)時刻牽動著大家的心。4每天清晨，這位（_）的老奶奶都會準時來這里鍛煉。十四、 把詞語補充完整，再按要求寫四字詞。（_）（_）如也 手（_）釋（_） （_）高（_）闊一絲（_）（_） 依（_）傍（_） （_）千（_）萬寫出2個有

7、關(guān)古人讀書求學故事的成語：_、_。十五、 把下列詞語補充完整，并從中選擇合適的詞語替換句子中的畫線部分。五彩（_）斕 （_）喜若狂 茹毛（_）血（_）不相干 點（_）之筆 天之（_）子1原始人類過的是連毛帶血地生吃禽獸的生活。（_）2只要有閑暇時間，即使是和本業(yè)一點不相干、一點沒聯(lián)系的書，也要泛覽。（_）3“春風又綠江南岸”中的“綠”字可謂整首詩的最絕妙傳神之處啊?。╛）十六、 補充詞語并按要求完成。（_）雀無聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有_等。3讀畫波浪線的詞語，讓我想到了_的畫面。十

8、七、 將下列詞語補充完整，并完成填空。風華正（_） 積勞成（_） （_）而不舍 震耳（_）聾堅持不（_） 一如（_）往 鯤鵬（_）翅 九天（_）月1寫三個像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語：_、_、_。2“因長期工作，勞累過度而生了病”這個意思可以用成語“_”來概括。3選上面的詞語填空。（_）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確?！吧裰凼枴钡捻樌l(fā)射。在千年的尋夢過程中，中國人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（_）、（_）的精神。十八、 按要求完成詞語練習。震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風（_）（_）靜（_）（_）無聲 （_）（_）私語 若（_）若（_）1.將上面的四字詞語補充完整。2.畫“

9、 ”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語填空。1.海面上_，太陽在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠處的燈光_。十九、 補充下列詞語。筋（_）力（_） （_）驚（_）色 垂（_）喪（_）（_）（_）而安 憤憤（_）（_） （_）動聲（_）（_）天（_）地 若（_）（_）思 搖（_）晃（_）二十、 把下列詞語補充完整再填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干 欣（_）（_）狂（_）（_）之筆 （_）（_）嬌子 （_）（_）翱翔1_ 的童年，是每個人心中最美麗的記憶。2聽到班級奪冠的消息，同學們_，高興地歡呼起來。二十一、 先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。（_）有（

10、_）趣 （_）氣（_）足 閃閃（_）（_） （_）高（_）闊 甜甜（_）（_） （_）霧（_）煙 （_）（_）和諧 （_）（_）人靜1我的卡爾在場上顯得（_），威風凜凜。2卓別林說的話（_），給人一種幽默感。 3空曠的田野溫涼無暑，（_），給游人心曠神怡的感覺。二十二、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。無（_）無（_） 瑟瑟（_）（_）屏（_）凝（_） 一絲（_）（_）（_）化（_）端 天高（_）（_）1我最喜歡看電影了，每當放到精彩的地方，我總是_，生怕漏掉任何重要情節(jié)。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親，叫聲_。答案1、雀 悄 欲 細 海 地 神 忘 人山人海 鴉雀無聲 低聲細語 2、眸 皓 提

11、 吊 崩 裂 秉 執(zhí) 騰 駕 高 遠 3、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 紋絲 面對困難，他鎮(zhèn)定自若，幫助眾人脫離了危險。4、沸 鴉 存 忠 歸 善 態(tài) 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾 志存高遠、精忠報國、視死如歸 慈眉善目、老態(tài)龍鐘5、清 威 善 質(zhì) 立 老 小 圓 光 齒 顏 相 精神風貌 得意洋洋 議論紛紛 示例：幾年不見，鄰家的小妹妹出落得亭亭玉立，看著眉清目秀，漂亮極了。6、鼎 沸 響 云 竊 竊 聲 息 鴉 雀 震 欲 鼓 天 低 細 示例：除夕夜，山村里家家戶戶都放起了鞭炮，響聲震天，此起彼伏。 自習課上，兩個同學正在交頭接耳說著悄悄話。7、崩 裂 山 海 漫 卷 聲

12、 沸 號 吼 齊 并 人山人海：在這人山人海的大街上要想找到他一個人還是比較困難的。 人聲鼎沸：街上發(fā)生了交通擁堵,一時間人聲鼎沸,一片混亂。8、高 遠 鴉 雀 眉 目 騰 云 哄 堂 龍 鐘 9、天 地 歡 笑 憤 憤 頭 臂 精 衛(wèi) 驅(qū) 取 神 通 機 算 鉆 取 三頭六臂 神機妙算 精衛(wèi)填海10、完 了 化 端 真 愛 勃 勃 生氣勃勃 沒完沒了 11、五 彩 毛 血 凌 空 能 力 俯 仰 若 狂 12、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 13、大 公 隨 遇 舟 濟 清 秀 若 所 剛 正 鶴 童 皓 齒 眉清目秀 鶴發(fā)童顏 大公無私 剛正不阿 鶴發(fā)童顏 14、空 空 不 卷 天 地 不 茍 山 水 成 上 鑿壁偷光 程門立雪 15、斑 欣 飲 毫 睛 驕 茹毛飲血 毫不相干 點睛之筆 16、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 17、茂 疾 鍥 欲 懈 既 展 攬 搖搖欲墜 昏昏欲睡 垂涎欲滴 積勞成疾 風華正茂 堅持不懈 鍥而不舍18、耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀