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1、4.1培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念目標(biāo)要求1知識(shí)與能力:知道學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容,中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)是為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”打基礎(chǔ)的重要階段。懂得學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,學(xué)習(xí)也是將來參加祖國建設(shè)的需要的道理。培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自我激勵(lì)的能力。2過程與方法:通過“探究園”中的“小調(diào)查”的分析,學(xué)會(huì)獲取有效信息的方法,提高人際交往能力,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過“探究園”中的“我的學(xué)習(xí)原動(dòng)力”的活動(dòng),學(xué)習(xí)運(yùn)用分類的方法來說明問題。結(jié)合活動(dòng),學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟“心靈導(dǎo)航”闡述的問題,從理性的層面理解本課的知識(shí)要點(diǎn)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過社區(qū)調(diào)查等活動(dòng),從比較廣闊和深刻的背景認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)人們生活的重

2、要性,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,形成“終身學(xué)習(xí)”的理念,把握好初中階段的學(xué)習(xí),為今后的“終身學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)。4課時(shí)安排建議:建議教學(xué)時(shí)數(shù)為23課時(shí)。5活動(dòng)指南活動(dòng)一:小調(diào)查 (1)設(shè)計(jì)目的:正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要作用;初步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。(2)準(zhǔn)備工作:提前一周發(fā)給學(xué)生調(diào)查表并開始調(diào)查;指導(dǎo)學(xué)生:每人調(diào)查對(duì)象810人為宜;每年齡組不少于2人;性別比原則上為1:1;指導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)的“人際交往”知識(shí)靈活運(yùn)用于本活動(dòng)實(shí)踐;指導(dǎo)學(xué)生初步統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查結(jié)果。(3)過程指導(dǎo):第一步:將學(xué)生分為68人一組圍坐,先進(jìn)行小組交流。第二步:各組選1人作代表進(jìn)行全班交流,分享活動(dòng)體驗(yàn)。 第三步:教師

3、歸納。(4)評(píng)價(jià)指導(dǎo):教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社區(qū)調(diào)查的訪問指導(dǎo),如注意與人打交道的禮儀、做好調(diào)查記錄等;指導(dǎo)學(xué)生對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。教師要注意觀察、記錄學(xué)生的表現(xiàn)為評(píng)價(jià)積累素材。(5)完善或增加某些活動(dòng)的建議活動(dòng)二:我的學(xué)習(xí)原動(dòng)力(1)設(shè)計(jì)目的:不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果,同樣的學(xué)習(xí)效果,可能來自于不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過活動(dòng),讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(2)準(zhǔn)備工作:收集學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響的相關(guān)理論。(3)過程指導(dǎo):第一步:學(xué)習(xí)原動(dòng)力排序;第二-步:討論學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類;第三步:教師小結(jié);第四步:學(xué)生自評(píng)學(xué)習(xí)源動(dòng)力。(4)評(píng)價(jià)指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生分析自己學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的不同層次,指引學(xué)生向內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)

4、展。(5)完善或增加某些活動(dòng)的建議附本課知識(shí)要點(diǎn):一、學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容:1學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng);2學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn);3把握好初中階段的學(xué)習(xí)生活。二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念:1學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要;2學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要。三、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣:1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,不斷引發(fā)學(xué)習(xí)需要;2培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力?;A(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)1. 學(xué)習(xí)是人們生活的基本內(nèi)容 (1)學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng):今天,學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)展為一種有目的、有組織的行為,并成為人們生活不可缺少的重要內(nèi)容。人們學(xué)習(xí)的原因:通過學(xué)習(xí)掌握一技之長(zhǎng);通過學(xué)習(xí)升華自己的品德;通過學(xué)習(xí)吸納人類積累的智慧和思想;通過學(xué)習(xí)獲得造福社會(huì)和完善自我的

5、力量。 (2)學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn):學(xué)習(xí)內(nèi)容:系統(tǒng)地掌握知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;學(xué)習(xí)方式:在老師指導(dǎo)下進(jìn)行;學(xué)習(xí)時(shí)間:相對(duì)集中;學(xué)習(xí)目標(biāo):為未來社會(huì)發(fā)展做準(zhǔn)備。2樹立正確的學(xué)習(xí)觀念(1)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要:學(xué)習(xí)使我們掌握知識(shí),提高能力,形成良好的品德和健康的個(gè)性;最終使我們成為有用之才;學(xué)習(xí)也是提高生活質(zhì)量的重要條件。 (2)學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要,學(xué)習(xí)也是國家與社會(huì)發(fā)展的需要。3培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣(1)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要;(2)興趣對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)也是一種強(qiáng)大的推動(dòng)力。 資料庫:興趣是最好的老師。而對(duì)學(xué)科不感興趣的原因主要有幾個(gè): (一)基礎(chǔ)不好。這里存在著惡性的循環(huán),由于基礎(chǔ)不

6、好導(dǎo)致成績(jī)不好,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的喪失,進(jìn)而使學(xué)習(xí)效率降低,使基礎(chǔ)更加不好。其實(shí)基礎(chǔ)不是天生的,它同樣可以通過個(gè)人的努力和別人的幫助補(bǔ)上去。補(bǔ)缺可同時(shí)采用下面兩種方法:一是系統(tǒng)地從頭補(bǔ)起?;A(chǔ)太差就得痛下決心重新打好基礎(chǔ),哪怕每天補(bǔ)一點(diǎn),日積月累,也會(huì)大有收獲。二是抓好新課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),不要顧前丟后。堅(jiān)信“笨鳥先飛”的原則,不懂就問。 (二)產(chǎn)生自卑感。與基礎(chǔ)不好有聯(lián)系的是自卑感。多次的失敗會(huì)產(chǎn)生一種“自己天生就不行”的自卑心理。失敗造成自卑,而克服自卑的辦法是學(xué)習(xí)過程中的成功記錄,對(duì)于一個(gè)自卑者來說,一次小小的也許是微不足道的成功也是一貼興奮劑,使之清醒地看到自己并不是不行的,從而振作精神

7、奮起直追。 (三)有“學(xué)了沒用”的想法。有些同學(xué)認(rèn)為自己不當(dāng)外交官,學(xué)外語可有可無。其實(shí),在現(xiàn)代生活中,中學(xué)所學(xué)的各門功課都有其獨(dú)特的功能,真正“學(xué)了沒用”的知識(shí)是沒有的。要使那些令人頭疼的學(xué)科變得感興趣起來,關(guān)鍵是要進(jìn)行艱苦的學(xué)習(xí),當(dāng)你為某一學(xué)科付出努力的時(shí)候,興趣之神就會(huì)向你走來。重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1. 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣(重點(diǎn)、難點(diǎn))課文問題解答1探究園: (1)社區(qū)小調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容:我曾參加少年宮的興趣班學(xué)習(xí);有必要。我選擇了(畫畫、作文、鋼琴等)。使我的生活多姿多彩;會(huì);我學(xué)習(xí)的原因是(言之有理即可) 調(diào)查結(jié)果分析:你是一名興趣廣泛、熱愛學(xué)習(xí)的人,并且能明確學(xué)習(xí)目的,學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。 我的活動(dòng)體驗(yàn):通過興趣班學(xué)習(xí),我找到了自己的興趣,培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并且鍛煉了自己,今后我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且多方面發(fā)展。(2)我的學(xué)習(xí)原動(dòng)力排列次序:排序多種多樣,是根據(jù)各人具體情況而定。 (主要有四大方面:為祖國的強(qiáng)大、社會(huì)的發(fā)展;為了多賺錢;為了自身的發(fā)展;為實(shí)現(xiàn)父母的愿望。) 高層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):4、6、7、10;低層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):3、5、8 內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):1、2、5、6、9;外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):3、7、82實(shí)踐與評(píng)價(jià):(1)我的學(xué)習(xí)“發(fā)動(dòng)機(jī)”需

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