《詹天佑》PPT課件

1、課前課前3分鐘：分鐘： 春望 作者：杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 詹 天 佑詹 天 佑七?。簭埡５撊私贪媪x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書個(gè)人簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)檢查課文學(xué)習(xí)拓展練習(xí) 詹天佑詹天佑 出生于出生于1861年年3月月17日，日，于于1919年年4月月24日逝世，享日逝世，享年年58歲。廣東歲。廣東南海南海人，居住人，居住在湖南省，他是中國(guó)首位鐵在湖南省，他是中國(guó)首位鐵路工程師，負(fù)責(zé)修建了京張路工程師，負(fù)責(zé)修建了京張鐵路（北京鐵路（北京張家口）等張家口）等鐵路工程，有鐵路工程，有“中國(guó)鐵路之中國(guó)鐵路之父父”、“中國(guó)近代工程之父中國(guó)近

2、代工程之父”之稱。之稱。 本文記敘了詹天佑在主持修筑本文記敘了詹天佑在主持修筑（ ）的過(guò)程中，不）的過(guò)程中，不怕帝國(guó)主義者（怕帝國(guó)主義者（ ），），克服工程中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，提前完克服工程中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位（）的（）工佑是一位（）的（）工程師。程師。京張鐵路京張鐵路要挾嘲笑要挾嘲笑杰出杰出愛國(guó)愛國(guó)復(fù)習(xí)檢查復(fù)習(xí)檢查1.感悟課文內(nèi)容，能抓住具體事例中感悟課文內(nèi)容，能抓住具體事例中的關(guān)鍵詞、句、段體會(huì)詹天佑的愛國(guó)的關(guān)鍵詞、句、段體會(huì)詹天佑的愛國(guó)熱情和創(chuàng)造精神，并體會(huì)關(guān)鍵詞句在熱情和創(chuàng)造精神，并體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)一方面的作用。表情達(dá)一方面

3、的作用。2.感情朗讀，并背誦感受深刻的部分。感情朗讀，并背誦感受深刻的部分。3.搜集文中相關(guān)資料，為綜合性學(xué)習(xí)搜集文中相關(guān)資料，為綜合性學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。做準(zhǔn)備。 一邊讀一邊感悟：詹天佑在修筑京張鐵路一邊讀一邊感悟：詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動(dòng)了今天的我們？中的哪些言行感動(dòng)了今天的我們？學(xué)習(xí)建議 抓事例體會(huì)，抓句段朗讀，感悟。抓事例體會(huì)，抓句段朗讀，感悟。 邊讀邊找到一些細(xì)節(jié)劃下來(lái)，在自己特別有邊讀邊找到一些細(xì)節(jié)劃下來(lái)，在自己特別有感觸的詞語(yǔ)下面圈圈劃劃。感觸的詞語(yǔ)下面圈圈劃劃。 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)任務(wù) 詹天佑是在什么樣的情詹天佑是在什么樣的情況下接受主持修筑京張鐵況下接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的

4、？路的任務(wù)的？請(qǐng)大家邊讀邊用波浪線畫出最能觸動(dòng)你心靈的請(qǐng)大家邊讀邊用波浪線畫出最能觸動(dòng)你心靈的詞句！詞句！ 朗讀課文2、3自然段，思考： 有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?！薄斑€沒有出世”本意是人沒有出生。這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任務(wù)的壓力壓力。外國(guó)報(bào)紙稱在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出生，實(shí)則是他們瞧不起中國(guó)工程技術(shù)人員，是對(duì)中國(guó)人的蔑視和蔑視和嘲笑嘲笑。在他們眼里，任命詹天佑修筑京張鐵路是個(gè)不切實(shí)際的空想，只有依靠外國(guó)人才能完成這個(gè)工程。他們的話里還隱含隱含著說(shuō)明京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣地理環(huán)境惡劣，修筑鐵路的工程十分艱巨艱巨。

5、課文這樣寫，更能反襯出詹天佑為國(guó)分憂的愛國(guó)主義為國(guó)分憂的愛國(guó)主義品質(zhì)。用用“讀著課文2、3自然段，我的心久久難以平靜，當(dāng)讀到這個(gè)句子時(shí)，我感到非常，因?yàn)椤钡木涫交卮?。的句式回答。品讀感悟品讀感悟 修路過(guò)程中詹天佑遇到了那些困難？用小標(biāo)題形式列出來(lái)。瀏覽課文4-6自段，思考：主持修筑主持修筑提前竣工提前竣工勘測(cè)線路勘測(cè)線路開鑿隧道開鑿隧道設(shè)計(jì)線路設(shè)計(jì)線路人字形人字形八達(dá)嶺八達(dá)嶺中部鑿井中部鑿井有力回?fù)粲辛負(fù)糍潎@不已贊嘆不已接受任務(wù)接受任務(wù)阻撓阻撓要挾要挾嘲笑嘲笑高山深澗高山深澗 懸崖峭壁懸崖峭壁居庸關(guān)居庸關(guān)兩端同時(shí)鑿進(jìn)兩端同時(shí)鑿進(jìn)學(xué)習(xí)課文板書學(xué)習(xí)課文板書詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然詹天佑不

6、怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。困難困難嘲笑嘲笑文中找出詹天佑接受任務(wù)的句子文中找出詹天佑接受任務(wù)的句子自由讀課文第自由讀課文第4節(jié)勘測(cè)線路部分節(jié)勘測(cè)線路部分： 用畫出詹天佑是怎么說(shuō)的？ 用畫出詹天佑是怎么做的？ 用=畫出詹天佑是怎么想的？說(shuō)做想 詹天佑是我國(guó)杰詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。出的愛國(guó)工程師。 詹天佑是我國(guó)詹天佑是我國(guó)杰杰出出的的愛國(guó)愛國(guó)工程師。工程師。 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要我們的工作首先要精密精密，不能，不能有一點(diǎn)兒馬虎。有一點(diǎn)兒馬虎。大概大概、差差不多不多，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自

7、工，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。程人員之口。” 他親自他親自帶著帶著學(xué)生和工人，學(xué)生和工人，扛著扛著標(biāo)桿，標(biāo)桿，背著背著經(jīng)緯儀，經(jīng)緯儀，在峭壁上在峭壁上定點(diǎn)、定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管不管條件怎樣惡劣，詹天佑條件怎樣惡劣，詹天佑始終始終堅(jiān)持在野堅(jiān)持在野外工作。外工作。白天白天，他翻山越嶺，勘測(cè)線，他翻山越嶺，勘測(cè)線路；路；晚上晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。 遇到困難，

8、他總是想：這是遇到困難，他總是想：這是中中國(guó)人自己國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，修筑的第一條鐵路，一定一定要把它修好；否則，要把它修好；否則，不但不但惹外國(guó)人惹外國(guó)人譏笑，譏笑，還會(huì)還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信使中國(guó)的工程師失掉信心。心。 鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，就不得不開鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，就不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)隧道和八達(dá)嶺兩鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)隧道和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，隧

9、道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)嶺隧道長(zhǎng)1100多米，有居庸關(guān)隧道的三多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短一半。把工期縮短一半。開鑿方法居庸關(guān)居庸關(guān)兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法八達(dá)嶺八達(dá)嶺中部鑿井法中部鑿井法居庸關(guān)居庸關(guān)八達(dá)嶺八達(dá)嶺中部鑿井

10、法中部鑿井法兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法 火車是怎樣過(guò)青龍橋的？為什么要火車是怎樣過(guò)青龍橋的？為什么要把鐵路設(shè)計(jì)為人字形？把鐵路設(shè)計(jì)為人字形？ 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。火車怎么才能爬上這樣的坡度呢？詹天火車怎么才能爬上這樣的坡度呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人人”字形線路。字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過(guò)青龍一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人人”字形字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車線路的岔道

11、口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)，這樣一來(lái)，火車上山就容易西北前進(jìn)，這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。得多了。 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋趺床拍芘郎线@樣的坡度呢？火車怎么才能爬上這樣的坡度呢？“人”字形線路火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 這是一句設(shè)問句這是一句設(shè)問句。首先提出如何讓火車爬上陡坡的問題，接著用詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路來(lái)回答。詹天佑順著山勢(shì)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一條“人”字形線路，采用兩個(gè)火車頭一推一拉的辦法，解決了火車爬陡坡的重大

12、難題。這是他對(duì)鐵路建設(shè)作出的杰出貢獻(xiàn)，也是他卓越的創(chuàng)造才能卓越的創(chuàng)造才能的體現(xiàn)。南口南口西北西北青龍橋青龍橋南口南口西北西北青龍橋青龍橋 北上的列車到了南口就用兩個(gè)火北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。南南北北西西東東 過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人人”字字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車推，使列車折向西北前進(jìn)，這樣一原先拉的火車推，使列車折向西北前進(jìn)，這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。來(lái)，火車上山就容易得多了。南南北北西西東東 今天，我們

13、乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。下的偉大工程，都贊嘆不已。 今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都下的偉大工程，都贊嘆不已贊嘆不已。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有

14、力的回?fù)簟?“回?fù)簟?，指?duì)攻擊者進(jìn)行反擊反擊。修筑京張鐵路前，帝國(guó)主義者曾千方百計(jì)阻撓我國(guó)工程技術(shù)人員修筑，攻擊我國(guó)任命詹天佑主持修筑京張鐵路“是個(gè)笑話”，甚至狂稱“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢”。京張鐵路提前兩年全線竣工，用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。句子點(diǎn)明了修筑京張鐵句子點(diǎn)明了修筑京張鐵路的結(jié)果，再一次說(shuō)明詹天佑是杰出的愛國(guó)工路的結(jié)果，再一次說(shuō)明詹天佑是杰出的愛國(guó)工程師，與首句呼應(yīng)。程師，與首句呼應(yīng)。為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)思想為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)思想嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度身先士卒的工作作風(fēng)身先士卒的工作作風(fēng)勇于創(chuàng)新的智慧才干勇于創(chuàng)新的智慧才干你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎么的人？你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎么的人？以文帶文以文帶文 閱讀主題閱讀2中的他站在八達(dá)嶺上小組合作討論：1.誰(shuí)站在八達(dá)嶺上，他為什么站到了八達(dá)嶺上？2.讀了本文我想到了_,感受到_. 當(dāng)我們坐當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺，火車去八達(dá)嶺，途中路過(guò)青龍途中路過(guò)青龍橋車站時(shí)，會(huì)橋車站時(shí)，會(huì)看到這樣一座看到這樣一座銅像，這就是銅像，這就是詹天佑。此時(shí)詹天佑。此時(shí)此刻，你會(huì)想此