精選幼兒園教學方案模板集錦9篇

1、精選幼兒園教學方案模板集錦9篇幼兒園教學方案 篇1 識字：一天兩個字兒歌一星期二首數(shù)學：從一正倒數(shù)到20 點數(shù) 熟悉美術(shù)：一星期三副歌曲：兩星期一首。 篇三：幼兒園暑期教學方案（1426字） 教學意義： 一、通過舞蹈教學塑造兒童的體型 幼兒年齡段的兒童剛剛開頭骨骼的生長，其身體若任其自由進展，有很大的概率會形成一些不良的體態(tài)，如駝背，內(nèi)八字腳等等。相反，假如在兒童時期就對其進行舞蹈形體訓練，可促進兒童的良好體態(tài)。通過舞蹈訓練，促進幼兒骨胳發(fā)育，提高她們的身體素養(yǎng)。幼兒年齡段的兒童的骨胳、肌肉、肌腱特別嫩，可塑性特別強，故而從幼兒開頭訓練舞蹈，可以訂正一些不良習慣導致的形體毛病。比如，有的孩子由

2、于習慣于內(nèi)八字腳形走路導致的小腿內(nèi)側(cè)彎曲，有的孩子凹胸，有的習慣于端肩，還有的稍微駝背等不良形態(tài)。有的孩子體質(zhì)虛弱，常常生病。還有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時間的舞蹈訓練后能得到矯正和改善。實踐證明，從幼兒開頭進行舞蹈訓練，可以改善形體，提高身體素養(yǎng)增加她們的體質(zhì)。 二、通過舞蹈訓練，培育幼兒奮勉向上的心理素養(yǎng) 舞蹈訓練是很艱苦的。許多孩子剛開頭練功時，由于苦，由于痛而流淚。我們要引導吃苦才能成為人上人的道理。只要努力拼博，汗水，淚水都不會白流，汗水、淚水會變成獎牌、掌聲和鮮花的。由于舞蹈中心的每堂課，都時刻貫穿著競爭意識和挑戰(zhàn)的風氣，不允許消極懶散和漫不

3、驚心，需要每個同學的刻苦努力，持之以恒。所以中心的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。在長期的實踐教學中充分證明：舞蹈啟蒙教學對少年兒童成長發(fā)育階段的身心健康具有中要意義，此年齡段是舞蹈啟蒙教學效果最佳時期。為了培育健康向上的一代，啟蒙教學應(yīng)從小抓起，從現(xiàn)在抓起。 教學內(nèi)容：以中國舞蹈等級考試教材為主，授課內(nèi)容分為：形體訓練、基本功、小組合、技巧、成品舞蹈。 教學過程： 一、 課前要求： 為了提高同學的紀律性，使同學有一個好的學習氛圍，讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣，從一些小的詳情培育他們。因此，以后上課同學要做到以下幾點： 1、 著裝整齊大方，統(tǒng)一服裝，不允許穿牛仔褲、裙子，上衣不允許太寬松，不能超過

4、臀部，軟底練功鞋，鞋帶不允許留在外面。頭發(fā)盤鬏，不允許留劉海，全部梳潔凈。不允許配戴首飾耳環(huán)，換好的衣服和鞋子需要整齊的擺放好。 2、 上課集中留意力。（不允許打哈欠，不允許看外面。） 3、 下課后不允許任憑亂跑，要等家長來接以后才能回家。 二、 課前身體活動預(yù)備練習： 1、 首先，全體同學集合，老師進行點名。 2、 其次，上課小舞姿。（老師好?。?3、 最終，進行基本功訓練。 （1） 兩個小伴侶一組做前、后、旁腹背肌各二十個 （2） 基本形體站姿，頭部訓練 （音樂茉莉花） （3） 肩部訓練 （音樂小毛驢） （4） 腳踝訓練 （音樂小粉刷匠） （5） 雙跪坐掰腳背 （音樂鈴兒響叮當） （6）

5、雙腳合并壓前腿 （音樂小燕子） （7） 胯部訓練 （音樂買報歌） （8） 腿部訓練 （音樂輕音樂） （9） 劈叉訓練（橫豎） （10） 壓膝蓋 （音樂歌聲與微笑） （11） 手臂力氣的練習 （12） 腰部訓練 三、 教授新課： 1、技巧內(nèi)容：前滾翻、后滾翻、后軟翻、拉頂、虎跳、大開大合。 2、中國舞蹈等級考試教材內(nèi)容（四級） 總共十九個小組合，分別為： （1） 二拍舞步 （2） 三拍舞步 （3） 單手位 （4） 波浪 （5） 壓胯 （6） 勾繃腳 （7） 前抬腿 （8） 后抬腿 （9） 抱端腿 （10） 壓腿 （11） 前踢腿 （12） 后踢腿 （13） 腳位 （14） 碎步 （15） 掰膀子

6、 （16） 小跳 （17） 節(jié)拍練習 （18） 藏族舞 （19） 東北秧歌 3、成品舞蹈內(nèi)容： （1）舞蹈潑水歌 （2）舞蹈數(shù)鴨子 四、下課舞姿： 1、 集合。 2、 下課舞姿預(yù)備：面對一點，雙腳小八字位，雙手一位。 幼兒園教學方案 篇2 本周主要訓練目標: 1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。 2、連續(xù)培育良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。 3、帶孩子去民俗村進行秋游活動，激發(fā)孩子喜愛大自然和領(lǐng)會祖國各地風情。 4、培育幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務(wù)意識。能用連貫的語言表述。 5、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。 上午活動時間支配： 分組教學活動 1、外教英語 2

7、、美術(shù)活動:繪畫“船” 分組教學活動 1、數(shù)學:自己取物分解(二) 2、音樂:行進的小樂隊 分組教學活動 1、語言:詩歌:好孩子 2、TPR英語: (復習及親子嬉戲本輔導) 幼兒 自主 活動 美勞區(qū):手工制作小風車 語言區(qū):看圖書講故事。 感知區(qū):讓幼兒了解到各種玩具的玩法。 表演區(qū):鼓舞幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。 結(jié)構(gòu)區(qū):用各種積木積塑等搭不同的物體。 娃娃家區(qū):鼓舞幼兒扮演不同的角色。 戶外活動 院子 熟悉一些植物 自選 足球區(qū) 體能:找伴侶 游泳池 嬉戲: 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動 兒歌觀賞: 從小愛祖國 音樂觀賞:夢幻溪 兒歌觀賞: 最亮最亮五顆星

8、故事:狼和七只羊 故事觀賞: 黑貓警長 下午活動時間支配： 英語嬉戲: 熟悉字母伴侶 熟悉日常小工具 語言嬉戲: 找對兒 熟悉日常小工具 英語兒歌復習 戶外活動 操場嬉戲: 跳繩 游樂場 熱身運動 自選器械 操場嬉戲:摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺 自選器械活 家長工作: 1、秋季已到，請家長多留意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增加孩子的反抗力。 2、請在家里多練習跳繩，足球班的孩子盡快的學會綁鞋帶。 幼兒園教學方案 篇3 一、班況分析： 夏日炎炎，我們迎來了新的一個學期，我擔當中二班的語言科訓練教學，在此我對本班幼兒的狀況做一個概述，我班有三十六個幼兒，男生十九人，女生十七人，有二

9、十三四個是由小二班升上來的，其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的，其個別是第一次跨進幼兒園的門檻兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。 總之，他們在語言各方面上有肯定的基礎(chǔ)，如能用簡短的一般話與他人交談;在與交談中能留意傾聽他人的看法;還有著愛看圖書的好習慣。依據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新綱要的指導精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有肯定的挑戰(zhàn)性，我制定以下方案： 二、 教學目標： 1、 學會說一般話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。 2、 能集中精力留意地、耐煩地聽他人講話。 3、 能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。 4、 會正確地書寫自己的名字和熟悉同伴的名字

10、。 5、 會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。 三、重點與難點： 重點： 1、建立良好語言常規(guī)，關(guān)心幼兒熟悉語言的多樣性。 1、幼兒能大膽地運用一般話與他人交談，且語句通順、流暢。 2、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，培育前閱讀的前書寫技能。 難點： 1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。 2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用一般話與他人交談。 3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。 四、措施： 1、 制造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地溝通自己的想法。 2、 以嬉戲的口吻、嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有愛好的參加活動。 3、

11、依據(jù)每個幼兒的需要，賜予他們不同的關(guān)心，且在一日生活中多用一般話與他人交談。 4、 利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。 五、時間支配： 其次周：別說我小(兒歌)膽小先生(故事) 第三周：幫媽媽(故事)做事 幼兒園教學方案 篇4 一、 指導思想 以幼兒園工作規(guī)程精神為指導，仔細執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度 ，結(jié)合幼 兒實際狀況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置， 確保每個孩子在幼兒園健康成長。 二、 工作目標 本學期以培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我愛護力量為重點，加強各班的班級常規(guī) 管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。 三、 主要工作 (一) 、衛(wèi)生

12、保健 1、 嚴格執(zhí)行新生身體不健康者拒絕接收入園。 2、 連續(xù)做好晨檢和全日健康觀看記錄工作，仔細執(zhí)行一摸、二看、三問、四 查的原則，發(fā)覺精神體溫異樣準時通知家長。 3、 做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。 4、 隨時隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生 狀況，與考核掛鉤。 5、 定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓，全面提高保育質(zhì)量。 6 預(yù)防甲型 HINI 流感，開展宣揚訓練。 (二) 、飲食與養(yǎng)分 1、 嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定合理食譜，食品品種隨季節(jié)改變作調(diào)整。 2、 遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作。 3、 幼兒在進餐過程中，老師要讓幼兒心情開

13、心，用心用餐，細嚼慢咽，不挑 食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚食物的養(yǎng)分價值及對生長發(fā)育的好處。 (三) 、衛(wèi)生習慣 1、 睡眠習慣 足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，老師要做好睡前訓練，老師和保育 員為幼兒制造良好的心理環(huán)境，讓幼兒開心入睡。 2、 盥洗習慣 培育幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。 3、 學會整理 幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。中大班幼 兒要學會自己整理床鋪。 4、 班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培育、練習。 (四)消毒隔離 1、 實行一人一杯一巾專用制度。 2、各活動室、廁所定時消毒，并做好消毒記錄。 3、 定期

14、對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。 4、 做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)覺傳染病準時消毒隔離，并準時通知 家長送醫(yī)院治療。 九月份 1、 制定保健方案 2、 各類物品清洗消毒 3、 預(yù)防甲型 HINI 流感，加強晨午檢，并做好登記記錄。 十月份 1、 教職工體進行衛(wèi)生學問學習2、 全園幼兒測量身高體重 十一月份 1、 各班衛(wèi)生狀況抽查 2、 幼兒健康學問宣揚 十二月份 1、 傳染病既常見病預(yù)防訓練活動 2、 幼兒測視力及身高、體重 3、 全園大掃除 一月份1 、向家長宣揚平安訓練 2、 做好各項物品歸放工作 3、 做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作 幼兒園教學方案 篇5 隨著學校工作的結(jié)束，本學

15、年的合唱訓練也圓滿完成，現(xiàn)就一學期來合唱訓練作如下總結(jié)： 一、注意同學對音樂的理解以及對將要學習的音樂作品的理解 作品不同的創(chuàng)作背景塑造刻畫著不同的音樂形象。在實際教學中引導同學認真傾聽、比較不同的演唱所產(chǎn)生的音色、音量、力度、表現(xiàn)力之間的差異，了解音色的微妙改變所產(chǎn)生的音樂形象迥然不同，同時通過合唱訓練讓同學感受到合唱藝術(shù)與他們平常的各專業(yè)訓練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來感受不一樣的的旋律美、節(jié)奏美、和聲美，把握作品風格、形象，產(chǎn)生共鳴，提高心理反應(yīng)力量和對合唱音樂作品的理解力量，是合唱教學至關(guān)重要的教學內(nèi)容。老師可以提示同學通過標題、節(jié)奏、旋律，充分發(fā)揮想象力，使其對音樂形象的表

16、現(xiàn)意義、風格特征加以理解，以便更精準地表現(xiàn)作品。 二、注意對同學基本發(fā)聲方法的教學訓練 強調(diào)用氣息唱歌。合唱隊員的嗓音條件當然重要，但好的聲音決非是好的嗓子所能代替的，它是需要長期的訓練、老師不斷的指導和同學的勇于嘗試、方法的把握、仔細領(lǐng)悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要領(lǐng)告知同學，使他們有一個正確的呼吸方法；其次，在每次練習前，先做幾次純呼吸的練習，在練聲時，告知同學張嘴打開牙關(guān)，用氣息推動自己的聲音，使聲音有流淌性，不過度用肉嗓大聲叫叫，這樣既破壞了作品的藝術(shù)風格，時間長了還會使嗓子受到影響。要使同學唱歌時做到一切聲音都要從弱聲練起，同時要留意勞逸結(jié)合。哼鳴是訓練聲音集中和獲得高位置共鳴的

17、最好方法。在做這個練習時，要讓同學下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習時要有明顯的頭聲感覺，可做哼唱練習以及同一種練聲曲用不同的方法和節(jié)奏去練習，培育同學頭腔共鳴感覺，做到聲區(qū)統(tǒng)一，聲音自如。 三、注意聲部的訓練。 在合唱訓練中，聲部的訓練尤為重要。一首合唱作品的學習以先唱低聲部為好，由于就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、悅耳、好學，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學、難記。在學一首新歌之前，第一印象很重要，我們應(yīng)實行先入為主的方法，就是趁同學還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓練。 四、融洽師生關(guān)系是搞好合唱教學的前提。 學校生年齡

18、小，天性活潑好動，自控力量差，在實際的組織合唱教學過程中，有肯定的困難師生之間應(yīng)相互敬重，老師的言行舉止，教學方式對同學有很大影響。培育同學的主動性，營造良好好玩的合唱教學氣氛，使同學在融洽的氣氛中學習、訓練，同學應(yīng)主動主動協(xié)作老師，以指揮為核心，以合唱作品為主導，使教與學和諧進行，取得良好的教學效果。 五、提高老師、同學的素養(yǎng)。 老師應(yīng)不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。除把握科學的訓練方法外，老師在教學中要擅長關(guān)心同學理解歌曲的思想感情和建立正確的審美觀，豐富想象力，提高理解力。 幼兒園教學方案 篇6 時間在不知不覺中靜靜消逝，新的一學期開頭了，小伴侶們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園中的一切

19、生活和學習，并且都發(fā)生著悄然的改變，各方面的力量也得到不斷的進展?，F(xiàn)在，中班的全體小伴侶已是大班的哥哥姐姐，他們的臉上流露出自信、驕傲、興奮的表情。對于大班的學習、生活以及期望，這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作方案如下： 一、班級基本狀況： 本學期我班幼兒有30名，其中男孩子 名，女孩子 名，本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔當班主任工作，方老師做配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面力量和技能都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能關(guān)心有困難的幼兒;在嬉戲時，能做到玩具大家共享;幼兒在自我

20、服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能關(guān)心老師、家長做一些力所能及的事情。對學習學問有深厚的愛好，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照;奇怪心強，喜愛探究新事物，思維活躍，參加活動的主動性很高。但是每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特殊的慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達力量較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最終一學年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小連接工作?”，以及培育孩子良好的品行、習慣、看法、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習

21、慣的培育與形成方面，為幼小連接做好前期預(yù)備工作。 二、學期總目標 仔細學習36歲兒童學習與進展指南，依據(jù)其內(nèi)容仔細制定適合大班幼兒年齡特點的訓練教學方案，通過健康、語言、.、科學、藝術(shù)的五大領(lǐng)域的學習，五大領(lǐng)域之間相互滲透，由易到難，促進幼兒身心健康進展。并結(jié)合園務(wù)方案，以及本班幼兒的實際狀況主動地開展各項教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱膼酆门嘤龠M幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本力量，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面進展。 三、各領(lǐng)域進展目標 (一)健康領(lǐng)域 1、學習用適當?shù)姆绞奖?/p>

22、達心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。 4、熟悉有關(guān)平安的標記，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識和自我愛護力量。 5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 (二)語言領(lǐng)域 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內(nèi)

23、容，感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學產(chǎn)生愛好。 (三).領(lǐng)域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 3、學習敬重別人的需要、感受、看法，并做出合適的反應(yīng)，有憐憫心。 4、在活動中學習評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。 6、學習選擇活動方案，學習仔細，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖

24、國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解學校生活，產(chǎn)生入學愿望。 (四)科學領(lǐng)域 1、對四周事物，現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解、學習簡潔運用。能從多個角度角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等

25、認知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛用法各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨立制作力量。 3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)章，喜愛和

26、同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。 四、訓練策略及措施 依據(jù)大班幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際狀況，有目的、有方案地組織幼兒基本動作的訓練。依據(jù)天氣的改變保證幼兒每天參與肯定時間的戶外活動，主動開展小型多樣、分散的體育活動及體育嬉戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合，合理支配活動密度和強度，把握好適當?shù)幕顒恿?。在室?nèi)供應(yīng)幼兒參加環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動手、人人能參加、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的訓練價值。另外，在班級開展相宜的區(qū)域活動，滿意幼兒探究、學習、動手、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的'歡樂，在每一周開設(shè)的活動區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工

27、區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。 幼兒園教學方案 篇7 1嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。加強晨午檢及幼兒全日觀看制度，協(xié)作衛(wèi)生防疫部門，按時做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作。進一步健全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線服務(wù)。加強食堂管理，嚴格把好食品關(guān)，保證餐點的質(zhì)量平安，科學合理制定食譜。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，向家長宣揚防病學問，主動做好傳染病防治工作。 2執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園平安。 3做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康訓練，確保疾病不在我園擴散。 4做好師幼的飲食平安，嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。肯定要嚴格監(jiān)督

28、、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒大事發(fā)生。 5定期檢查、會議。每周一次全面檢查，并如實記錄存在優(yōu)點及不足，并整改、完善。 6各崗人員明確崗位職責，嚴格執(zhí)行規(guī)范。組織相關(guān)人員進行專業(yè)學習培訓，兼職保健員、各班保教人員等親密有機協(xié)作，仔細做好各項工作。 （八）開展社區(qū)工作 1加強家園聯(lián)系工作。要定期召開家委會及家長會，共同商討學園大事、要事，讓家長參加幼兒園的保育、訓練、保健以及幼兒園進展的話題沙龍。通過家園聯(lián)系冊親密與家長的聯(lián)系，相互了解幼兒在園在家狀況。以多種形式：如通過家長開放日、主題展現(xiàn)、致家長的一封信、建構(gòu)幼兒檔案準時與家長溝通、研討、溝通，讓家長參加幼兒的活動，讓家長了解幼兒園、了解課程、

29、了解孩子，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合，達到家園共育的目的。 2充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和訓練資源，做到有目的、有方案，并體現(xiàn)在訓練課程方案和各項活動中，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用價值最大化。 3有效增進與民辦園幫扶老師的溝通聯(lián)系。做好與民辦園互幫互學活動，通過示范課、講座等相互學習、相互促進、提升。 4扎實開展早教活動。扎實開展0-3歲嬰幼兒早期訓練活動。 幼兒園教學方案 篇8 幼兒園教學工作方案 隨著夏天的過去，我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，仔細總結(jié)上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，

30、在新綱要和園務(wù)方案指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的進展。學期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班特色的訓練教學方案 。 一、班級狀況分析 本學期本班人數(shù)總共26名幼兒，其中男幼14 名、女幼 12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園訓練，幼兒對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了深厚的愛好。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡潔的動作，具有肯定的表現(xiàn)力量，并把握了肯定的節(jié)奏感，能依據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要連續(xù)培育，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不

31、少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理力量有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭訓練的緣由，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家進步行溝通，使孩子能有所進展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關(guān)懷上有了明顯的改善，但在自理力量和整理活動材料上還要多下工夫，培育幼兒做事的主動性。在體育活動中，參加的主動性高了，早上基本上都能按時到園參與晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強訓練，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。 二、各科訓練教學 (一)健康領(lǐng)域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣連續(xù) 2、培育幼兒自我服務(wù)力量：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。 3、加