為了這顆心MicrosoftWord文檔

1、為了這顆心合肥六十九中學(xué)吳濤 我是一名初中思想品德的老師，讓我與你分享一段親身經(jīng)歷和感悟。我是一個熱愛小動物的人，每每見到小動物都會心生愛憐。在我們的小區(qū)時有流浪的小貓出現(xiàn)，他們穿梭于小區(qū)的花木叢中和垃圾箱旁邊，他們是如何生存的，無從知道，我猜是吃垃圾為生吧。在一個初冬的傍晚，一只小花貓沖我瞇瞇叫，我也回應(yīng)它的叫聲，它一點兒不認(rèn)生，我蹬下身去撫摩它的皮毛，見它一點兒也不躲避，我忽然想到這個小家伙可能是餓了，是討食呢，家里中午還剩有魚湯，何不請它吃頓“便飯”？于是揪起它脖子后面的毛皮，將它提起來，上三樓，開門放下，只見它害怕得在房間里亂竄，像是在尋找出門的方向，吃完魚湯拌飯，又開始亂轉(zhuǎn)。我也不挽

2、留，放它出門。就這樣反復(fù)幾次，漸漸的，不用我揪它的脖子進(jìn)家，它每天都在我下班快要進(jìn)樓梯口等我，見我走來，自個先跑上三樓的們口等著我開門進(jìn)家開飯。吃完飯，我照例放它出門，可是它竟然不走，四面朝天，用它的后腿蹬門，怎么?不想走嗎？小家伙想耍賴？不想離開了。于是它為自己找了個地，就是家中的椅子，那上面有棉墊子，在上面可以睡覺，還可以看電視，它看電視的樣子像個小孩，煞是滑稽。我和鄰居小姑娘給它起個名字叫“阿凡達(dá).瞇”。它在外面不知是給樹掛了，還是與別的貓兒打架，有一次，竟然把皮毛都戳破，流出淡淡的肉紅色的組織液。我為它買來雙氧水和綠藥膏，為它消毒上藥。鄰居說阿凡達(dá)瞇變得漂亮了，變成一只黑白相間的大花貓

3、，不似先前的灰頭土臉的。我得意地說，是我給它洗的澡。就這樣，有一天，我發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)家的門墊子上，竟然躺著一只死的大老鼠。誰干的？樓道里的孩子都長大了，平時鄰里又沒有沖突，只有阿凡達(dá)瞇干的。它想干什么？我想它一定是想告訴我：一是它很能干，會抓大老鼠；二是它可能是想與我分享，你給我好吃的，我有好吃的也與你分享。后來有一天，它沒有再回來。我們至今還時常想念它，談?wù)撍?。一個小動物，尚且有如此的心理，何況人呢？2010年的教師節(jié)，我的十年前帶的學(xué)生來看我，當(dāng)我看到手捧鮮花的他，十年前的小摸樣同時出現(xiàn)在我眼前，師生見面，不勝感慨唏噓。他提出要聽一節(jié)我的課。課后我們聊天，他談自己的情況。他從小是祖母帶大的，祖

4、母與自己的母親有矛盾，他成了婆媳斗爭的犧牲品，母親對他很冷淡，因為他是奶奶喜歡的孫子，母親就不喜歡。于是他長大了依然與母親處不好關(guān)系，愚蠢的母親對他冷漠依然。他流淚敘述這些年是怎么過來的，感謝老師當(dāng)年的關(guān)心和幫助，讓他至今感到溫暖,最后我們師生含著眼淚道別。我想孩子雖小，但是每個孩子都有自己的困境，就象我們成人一樣，在成人來說算不了什么，對孩子來說就比天大。作為教師，不僅要傳授知識，更要走入孩子們的心里，給他溫暖和力量，不是嗎？我有一個學(xué)生的課堂筆記，他來自一個單親家庭，父母離異，使他的內(nèi)心飽受折磨。時常看到他郁郁寡歡的樣子，他在上面不僅記筆記，而且在筆記上畫上插圖，并經(jīng)常在上面寫下自己的感悟

5、，這成為我們溝通的渠道。我常在他的筆記上寫上勸慰和鼓勵的話語，遇到反映出來的思想問題，就時與之交流，他在外面與到麻煩，就及時與其班主任聯(lián)系解決。同時與其母親交流。找來學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與其交流學(xué)習(xí)方法，鼓勵他提高學(xué)習(xí)成績。青春期的變化是他的生活觀察中的一篇。青春期我們長大了，又覺得我們也變了。我們變得更加注重美，打扮自己，從我們的角度看，我覺得都是為了吸引異性和給人流下美好的印象。我們變得沉默寡言，變得不那么活潑，不再那么純真，男女情感變得很敏感，男女同學(xué)關(guān)系時而疏遠(yuǎn)，時而很近。很多時候真不知道別人怎么想的，對人總是忽冷忽熱，感覺沒真心，每個人心底都有自己的小天地與秘密，不愿與我們分享，我們也無

6、法進(jìn)入這個小田地。我愛十二歲，它是童真，它是淡淡的憂愁，它是稍瞬即逝的歌。我在他的短文下面寫下這樣一段文字：青春期是劇烈變動的時期！請不要過早的涉略“愛情”，那是你所不能承受的。專注你的學(xué)業(yè)吧！那才是你人生的必修課，其他的順其自然，否則浪費(fèi)的是你寶貴的青春時光！不是嗎？他在我寫的文字下面寫到：“恩”。四個月之后，這名同學(xué)，因為接觸不良的同學(xué)，加之與母親發(fā)生言語沖突，離家出走三天未歸。于是我配合班主任，發(fā)動同學(xué)與之上網(wǎng)聊天，勸說他速速返校上課。在他后來的生活觀察中他詳細(xì)敘述了離家出走后的情況，最后他寫到：回到家，一切如舊。還是家里的飯好吃，家里的床舒服。我太對不起媽媽了，也對不起老師。晚上，同學(xué)

7、把作業(yè)記下來帶給我，我頓時明白這才是真正的友誼！媽媽也才是我最親的人！我在他的文字后面寫下我的看法：XX同學(xué):你好! 聽到關(guān)于你的消息,很震驚!你的朋友周是你的益友還是損友?做人要有自己的是非原則,不可以不加區(qū)別的接受.你是一個有理想的孩子,希望你向著自己的目標(biāo)努力,不要徘徊不進(jìn),畢竟你在初中的時光已過半,人無遠(yuǎn)慮,必有近憂!有時間,我們在約談!好嗎? 祝安心學(xué)習(xí)為上 于是這為同學(xué)接著寫下面的一段文字:其實,我.唉,總之,我會努力的,這次的經(jīng)歷讓我明白很多,我想不會有第二次了.同時,我要感謝老師對我的關(guān)心和呵護(hù),今后,我會努力的!其實,我也明白媽媽有多苦有多累,這次的事主要怪我,總之,這次我有

8、點過分,我錯了!今后我會體諒媽媽的!這個孩子目前的發(fā)展平穩(wěn)，漸漸變的開朗起來。憂郁的孩子需要安慰與心理輔導(dǎo)。告訴他，接受不可改變的狀況，改變可以改變的，那就是努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己人生。本學(xué)年，我校七年級有一位來自單親家庭，身體殘疾的同學(xué)，據(jù)說是逃學(xué)上網(wǎng)打游戲，無一不能。有一天，發(fā)現(xiàn)他的語文書已破，封面丟失，于是我找來掛歷，把帶有太陽畫面的圖案作為封面，并在封面的扉頁寫上：惟德動天，無遠(yuǎn)弗屆。就是說惟有德行能夠感動天地，沒有它不到的地方。與之共勉。告訴他，人最重要的是德行，雖然身體殘疾，但是依然可以通過自己的努力獲得他人的尊敬和社會的肯定，就向張海迪和海倫.凱勒那樣。我要告訴他：你真的很重要。在和同事們的共同努力下，終于，這位同學(xué)的狀態(tài)有了明顯的改善，大家發(fā)現(xiàn)，他原來是一個聰穎的孩子。通過上述案例,我