主題三奇妙的球

1、主題三 奇妙的球（目標(biāo)）1，喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述、續(xù)編故事，學(xué)習(xí)和仿編詩歌，敢于在同伴面前講話。2，樂于參加體育活動，能遵守一定的規(guī)則和要求。3，感知球的特性外形，樂意用各種常見的材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索。4，能感受音樂的性質(zhì)，比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始、結(jié)束和前奏。嘗試隨著音樂的節(jié)奏自由創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。5，認(rèn)識多種圖形，能根據(jù)其特點進(jìn)行分類。能對生活中常見的物體進(jìn)行分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。6，掌握一定的繪畫技巧，進(jìn)行創(chuàng)作。7，形成初步的環(huán)保意識。主題三 奇妙的球（目標(biāo)）1，喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述、續(xù)編故事，學(xué)習(xí)和仿編詩歌，敢于在同伴面前講話。2，樂于參加體育

2、活動，能遵守一定的規(guī)則和要求。3，感知球的特性外形，樂意用各種常見的材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索。4，能感受音樂的性質(zhì)，比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始、結(jié)束和前奏。嘗試隨著音樂的節(jié)奏自由創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。5，認(rèn)識多種圖形，能根據(jù)其特點進(jìn)行分類。能對生活中常見的物體進(jìn)行分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。6，掌握一定的繪畫技巧，進(jìn)行創(chuàng)作。7，形成初步的環(huán)保意識。主題三 奇妙的球（目標(biāo)）1，喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述、續(xù)編故事，學(xué)習(xí)和仿編詩歌，敢于在同伴面前講話。2，樂于參加體育活動，能遵守一定的規(guī)則和要求。3，感知球的特性外形，樂意用各種常見的材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索。4，能感受音樂的性質(zhì)，比

3、較準(zhǔn)確地感知音樂的開始、結(jié)束和前奏。嘗試隨著音樂的節(jié)奏自由創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。5，認(rèn)識多種圖形，能根據(jù)其特點進(jìn)行分類。能對生活中常見的物體進(jìn)行分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。6，掌握一定的繪畫技巧，進(jìn)行創(chuàng)作。7，形成初步的環(huán)保意識。主題三 奇妙的球（目標(biāo)）1，喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述、續(xù)編故事，學(xué)習(xí)和仿編詩歌，敢于在同伴面前講話。2，樂于參加體育活動，能遵守一定的規(guī)則和要求。3，感知球的特性外形，樂意用各種常見的材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索。4，能感受音樂的性質(zhì)，比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始、結(jié)束和前奏。嘗試隨著音樂的節(jié)奏自由創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。5，認(rèn)識多種圖形，能根據(jù)其特點進(jìn)行分類。

4、能對生活中常見的物體進(jìn)行分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。6，掌握一定的繪畫技巧，進(jìn)行創(chuàng)作。7，形成初步的環(huán)保意識。溫馨提示：家長適當(dāng)放手，讓孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。為防止幼兒飾物遺失，請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物，經(jīng)常檢查孩子的書包，并提醒孩子自己整理書包，無關(guān)物品不要帶到幼兒園來。溫馨提示：家長適當(dāng)放手，讓孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家

5、務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。為防止幼兒飾物遺失，請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物，經(jīng)常檢查孩子的書包，并提醒孩子自己整理書包，無關(guān)物品不要帶到幼兒園來。溫馨提示：家長適當(dāng)放手，讓孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。為防止幼兒飾物遺失，請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物，經(jīng)常檢查孩子的書包，并提醒孩子自己整理書包，無關(guān)物品不要帶到幼兒園來。溫馨提示：家長適當(dāng)放手，讓孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸

6、爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。為防止幼兒飾物遺失，請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物，經(jīng)常檢查孩子的書包，并提醒孩子自己整理書包，無關(guān)物品不要帶到幼兒園來。溫馨提示：家長適當(dāng)放手，讓孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。為防止幼兒飾物遺失，請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物，經(jīng)常檢查孩子的書包，并提醒孩子自己整理書包，無關(guān)物品不要帶到幼兒園來。溫馨提示：家長適當(dāng)放手，讓孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼