探究電流與電壓電阻的關(guān)系題型解法與歸納

1、.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系題型解法與歸納1小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關(guān)系的實驗.1圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路.2探究電流與電壓的關(guān)系，應控制不變的量是 電阻的阻值 .開關(guān)S閉合后，將滑動阻器的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示.實驗時，電源電壓保持3V不變，當滑片P位于a端時，電流表的示數(shù)為 0.6 A.3探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由5更換為10后，為了探究上述問題，他應該采取的正確操作是 C A保持滑動

2、變阻器的滑片不動     B將滑動變阻器的滑片適當向左挪動C將滑動變阻器的滑片適當向右挪動  D適當增加電池的節(jié)數(shù)(4) 、另一組的小明探究電流與電壓的關(guān)系時，連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)出微弱的光亮.導致上述現(xiàn)象的不標準操作是 連接電路時開關(guān)沒有斷開 .小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是_電流表沒有調(diào)零 ；U/V0.51.01.52.02.53.0I/A0.140.240.3

3、40.440.540.642、小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25.請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完好導線不允許穿插.小明同學連好電路后閉合開關(guān)，挪動滑動變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，那么故障可能是  定值電阻處短路或電壓表壞了 寫出一種即可.實驗中屢次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，_導體中的電流與導體的電阻成反比.上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，接

4、下來的操作是_斷開開關(guān)，將變阻器滑片移到最大阻值處，然后將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，挪動滑片，使電壓表示數(shù)為_2.5 V時，讀出電流表的示數(shù).4實驗過程中，假如出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是 定值電阻處斷路 .5為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_35_的滑動變阻器.3、在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中：1如下圖的電路未完成連接，請你將電路連接完好用筆劃線代替導線，要求P右移時電阻變大.2連接電路時開關(guān)應處于  斷開  狀態(tài)填“斷開或“閉合，保持定值電阻R=20不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，得到多組數(shù)據(jù)

5、.在分析數(shù)據(jù)的根底上得出正確結(jié)論.實驗數(shù)據(jù)記錄如下：表I U=3V表II R=20實驗序號R/I/A實驗序號U/VI/A150.6120.12100.3240.23200.15360.33分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 電壓一定，導體中的電流與電阻成反比   .分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：  電阻一定，導體中的電流與電壓成正比      .滑動變阻器的作用是   保護電路、調(diào)節(jié)電壓改變定值電阻兩端的電壓和使定值電阻兩端電壓一定 .

6、4變阻器正確的實驗步驟為：讓5 電阻接入電路，閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，記錄電流表示數(shù)；將5 電阻換成10 電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5 V，應將滑動變阻器的滑片向_右_填“左或“右挪動，當觀察到電壓表示數(shù)為_1.5_ V時，記錄電流表示數(shù)；將10 電阻換成15 電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)： 當滑動變阻器的滑片挪動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)如以下圖所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是 B A滑動變阻器最大阻值太大 B滑動變阻器最大阻值太小C滑動變阻器斷路 D定阻電阻短路5利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線，與以下圖乙中的 B 最接近.4、下

7、面是某同學所做的“探究電流與電阻的關(guān)系的實驗.請用筆畫線代替導線，按照圖所示的電路圖，將實物電路連接完好要求連線不得穿插，電流表的量程選擇要恰當.閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應移到 A  端填“A或“B.實驗過程中，小華每次改變電阻R的阻值后，通過調(diào)節(jié) 滑動變阻器     ，始終保持 電壓表 示數(shù)不變. 實驗序號12345R/1020304050I/A0.60.30.20.150.12上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實驗結(jié)論是  電壓一定，導體中

8、的電流與電阻成反比  .在做第五次實驗時，同組的小明在沒有改變滑片P的位置，直接將R的阻值從40換成50后，跟著就記錄了電流表的示數(shù).這個示數(shù)可能是B A0.15A     B0.14A     C0.12A     D0.1A另一組同學得到的數(shù)據(jù)得到如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)可知：電流與電阻 不成 成/不成反比，這與歐姆定律  不符   相符/不符，其原因是  &#

9、160;沒有控制電阻兩端的電壓一定       .實驗序號R1/I/A100.6200.4300.35、在探究歐姆定律里電流與電阻的關(guān)系實驗中如圖1閉合開關(guān)前，滑動變阻器應處于 最大阻值處 ，目的是 保護電路 2小敏同學按甲圖的電路原理圖連接了乙圖實物電路，其中有兩個元件連接錯誤它們分別是 電壓表 和 電流表 只需填寫連錯的元件3重新連接電路后，用開關(guān)S進展試觸，假如電流表指針如圖丙所示，說明電流表 正負接線柱接反了 ；假如電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應換用 更大 量程4正確連接電路后，測出R1=5、兩端電壓為3V時的電流

10、，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)然后將電阻R1由5換成10，此時他應將滑動變阻器觸頭P向 B 端滑動A或B，在觸頭P滑動的過程中他的眼睛應始終注視著 電壓表 電壓表、電流表，使電阻R1兩端的電壓為 3 V時為止此時，電路中的電流將 變小 填“變大或“變小此實驗是采用了控制變量 法進展探究的6、在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系實驗中，小亮根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如下圖.請你根據(jù)實物電路連接情況畫出小亮設計的實驗電路圖.當電阻箱的示數(shù)為10時，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為12V，電流表無示數(shù).無論小亮怎樣挪動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都無變化.經(jīng)檢查，電壓表和電流表

11、均完好.小華提醒小亮，電路中有故障.小亮排除了電路故障后，保持電阻箱的示數(shù)為10，并將滑動變阻器的滑片P移至A端，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A.那么滑動變阻器的最大阻值為_50_.在實驗中，當電阻箱接入電路的阻值改變后，挪動滑動變阻器的滑片P，可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變.當小亮將電阻箱的阻值由20調(diào)為30時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片向_A_端挪動.選填“A或“B當電阻箱接入電路的阻值為60時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣挪動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法到達6V.此時小亮應采取的措施是_C_.選填序號A更換一塊新的電壓表B調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16VC用“1A&

12、#160; 100的滑動變阻器交換原來的滑動變阻器在實驗中，當電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時，電流表的示數(shù)如下圖，請在表格中填寫此時電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值. 15 、 0.4A 請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系：在_電壓一定_的條件下，I_U/R_.題型小結(jié)1、原理圖與實物圖：電壓表只能并聯(lián)在 定值電阻 兩端，變阻器、定值電阻、電流表應當 串 聯(lián)；變阻器、電壓表、電流表的接法要正確接線柱、測量對象、量程2、器材規(guī)格的選擇：電壓表的量程應根據(jù) 電源電壓 或 控制的電壓 確定、電流表的量程應根據(jù) 電路中的最大電流 或 接入的變阻器允許通過的最大電流 確定變阻器的最大

13、阻值根據(jù) 最大 的定值電阻計算確定，允許通過的最大電流值由電路最大 的電流值確定.3、典型的操作步驟：連接電路時，開關(guān)應 斷開 ；閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應該移到 最大阻值處 .在探究“電流與電壓關(guān)系時，滑動變阻器的作用是 調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓使成整數(shù)倍變化 .在探究“電流與電阻關(guān)系時，滑動變阻器的作用是 調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓使其一定 ，將小阻值的電阻更換成大阻值的電阻時，應根據(jù)情況，將滑片移到最大阻值處 或向 最大阻值處 挪動.設置重復實驗組的目的是為了 獲得多組值得出普遍規(guī)律 .4、現(xiàn)象與原因分析：根據(jù)電流表、電壓表的示數(shù)特點及滑片挪動時兩表示數(shù)變化分析 A、故障分析：電流表無示數(shù)，電壓表也無

14、示數(shù)的原因是 定值電阻以外部分斷路 ；電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)的原因是 定值電阻處斷路 ； 電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)的原因是 定值電阻處短路或電壓表壞了 ； 電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，挪動滑片示數(shù)不變，示數(shù)較大的原因是 變阻器接線柱都接在了上方的接線柱上 ；電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，挪動滑片示數(shù)不變，示數(shù)較小的原因是 變阻器接線柱都接在了下方的接線柱上 ； 電表指針反向偏轉(zhuǎn)的原因是 接線柱接反了 ；電表指針反向右偏轉(zhuǎn)到刻度線外的原因是 量程選小了 ； 電表指針偏轉(zhuǎn)角度很小的原因是 沒有調(diào)零 或 量程選大了 . B、操作分析：在連接最后一根導線時，電流表和電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因 開關(guān)沒

15、有斷開 ；在探究“電流與電壓關(guān)系時，電流隨電壓的增大而增大，但是不成正比的可能原因是 電阻不是定值電阻，阻值隨溫度發(fā)生了變化 ，可以計算每次的電阻值分析在探究“電流與電壓關(guān)系時，電流隨電壓的增大而 減小，可能原因是 電壓表并在了變阻器兩端，測的是變阻器的電壓 ，可以計算每次的電阻值分析在探究“電流與電阻關(guān)系時，挪動滑片P，無法調(diào)到控制的電壓值的可能原因是 變阻器最大阻值小了 ，解決的方法有 更換阻值更大的變阻器 或 進步控制的電壓 或 減小電源電壓 .5、圖像與結(jié)論：在探究“電流與電壓關(guān)系時，得到的圖像時 過原點的直線 ，直線的夾角反響 電阻阻值的大小 ，總結(jié)的規(guī)律為 電阻一定，導體中的電流與電壓成正比 ；在探究“電流與電阻關(guān)系