教科八年級物理實驗報告單

1、敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 測定平均速度實驗?zāi)康?測定小車的平均速度實驗器材 停表、帶刻度的木板（或軌道小車）、小車、彈簧片、木塊、刻度尺實驗原理實驗步驟1檢查器材。2將木板用木塊組裝成斜面（傾角控制在20o以內(nèi)），將彈簧片固定在斜面底端。3將小車從斜面頂端由靜止滑下，并開始計時；小車到達(dá)斜面底端停止計時。4記錄小車的運(yùn)動時間，測量小車運(yùn)動的路程。5重復(fù)步驟24，進(jìn)行第二次測量6分別計算兩次小車的平均速度7整理器材、擺放整齊。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述物理量路程s時間t平均速度 第一次第二次回答問題兩次測量所取的路程不同，小車的平均速度相同嗎？討論、分

2、析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 用溫度計測量水的溫度實驗?zāi)康?練習(xí)使用溫度計，用溫度計測水的溫度實驗器材 溫度計（量程0100，最小刻度值1），分別裝有熱水和冷水的2個燒杯。實驗原理實驗步驟1檢查器材。2估測熱水的溫度。3用溫度計測熱水的溫度，操作正確。4估測冷水溫度。5用溫度計測冷水的溫度，操作正確。6整理器材。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1觀察器材：溫度計的量程 ，最小刻度值 。2記錄數(shù)據(jù)：手指的感覺（熱或冷）估測溫度實測溫度回答問題為什么不能用體溫計測量溫水的溫度？討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗

3、報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 用彈簧測力計測量力的大小實驗?zāi)康?1練習(xí)使用彈簧測力計2正確用彈簧測力計測量力的大小。實驗器材 彈簧秤2個（規(guī)格相同），鉤碼、鐵架臺實驗原理實驗步驟1檢查實驗器材。2測手的拉力。3測量鉤碼所受的重力。4測兩個彈簧測力計相互作用的拉力。5整理器材。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1. 彈簧秤的量程 ，最小刻度值 ，指針是否指零刻線 。2. 記錄數(shù)據(jù)：手的拉力（N）鉤碼受到的重力（N）A彈簧秤示數(shù)（N）B彈簧秤示數(shù)（N）回答問題彈簧測力計的原理是什么？討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱

4、用刻度尺測長度實驗?zāi)康?練習(xí)正確使用毫米刻度尺測長度，正確記錄測量結(jié)果；練習(xí)估測到最小刻度值的下一位。實驗器材 毫米刻度尺，三角板（2塊），物理課本，硬幣，約30cm長細(xì)銅絲，鉛筆實驗原理實驗步驟1檢查器材。2用毫米刻度尺測物理課本的長和寬，記錄要求估讀到分度值的下一位。3用毫米刻度尺和三角板測硬幣的直徑，記錄要求同上。4測細(xì)銅絲直徑，記錄要求同上。5整理器材。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1刻度尺的量程 ，最小刻度值 ，零刻線是否磨損 。2記錄數(shù)據(jù)：物理課本長 ，寬 。硬幣的直徑 。細(xì)銅絲的線圈長度 ，線圈圈數(shù) ，細(xì)銅絲的直徑 ?；卮饐栴}測細(xì)銅絲直徑時，如果繞線時沒有緊密繞線，則測量結(jié)果比真實值

5、（填“偏大”、“偏小”）討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 測鹽水的密度實驗?zāi)康?用天平和量筒測液體的密度。實驗器材 托盤天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、滴管 鹽水實驗原理實驗步驟1. 檢查器材。2. 記錄總質(zhì)量。3. 測鹽水的體積。4. 用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5. 計算鹽水的密度。6. 整理器材。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1. 天平的最大稱量值 ，游碼標(biāo)尺的最小刻度值 ，量筒的最大刻度值 ，量筒的最小刻度值 。燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g）量筒中鹽水的體積V(cm3)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（g）量筒中鹽水的質(zhì)量m（g）鹽水的

6、密度(kg/m3)回答問題為什么本實驗要用測兩次燒杯和鹽水的總質(zhì)量之差來測量量筒中的鹽水的質(zhì)量？討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 測不規(guī)則物體的密度實驗?zāi)康?學(xué)習(xí)使用天平和量筒，學(xué)習(xí)測物體的密度。實驗器材 托盤天平、砝碼、量筒、滴管、細(xì)線、小卵石實驗原理實驗步驟1. 檢查儀器。2. 觀察天平、量筒的刻度。3. 天平調(diào)0.4. 系好卵石，稱出質(zhì)量并記錄。5. 100量筒中裝入50水。6. 將卵石放入量筒中，讀數(shù)，記錄。7. 計算卵石的密度。8. 整理儀器。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述卵石質(zhì)量水的初容積（V1）水的末容積（V2）

7、卵石體積（V2-V1）卵石密度50 回答問題討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 用天平和量筒測定液體的密度實驗?zāi)康?用天平和量筒測液體的密度。實驗器材 托盤天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、滴管 鹽水實驗原理實驗步驟1. 檢查器材。2. 記錄總質(zhì)量。3. 測鹽水的體積。4. 用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5. 計算鹽水的密度。6. 整理器材。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1. 天平的最大稱量值 ，游碼標(biāo)尺的最小刻度值 ，量筒的最大刻度值 ，量筒的最小刻度值 。燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g）量筒中鹽水的體積V(cm3)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（

8、g）量筒中鹽水的質(zhì)量m（g）鹽水的密度(kg/m3)回答問題為什么本實驗要用測兩次燒杯和鹽水的總質(zhì)量之差來測量量筒中的鹽水的質(zhì)量？討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 探究平面鏡成像的特點實驗?zāi)康?觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特點。實驗器材 同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把實驗原理實驗步驟平面鏡成像有什么特點？2猜想與假設(shè)：平面鏡成的像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能 。3設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗：（1）檢查器材。（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄

9、玻璃板的位置。 （3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動未點燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點燃的蠟燭的像重合。（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（6）找出平面鏡成像的特點及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。（7）整理器材、擺放整齊。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1記錄數(shù)據(jù) 蠟燭到玻璃板的距離像到玻璃板的距離第一次 第二次2結(jié)論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小 。（2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ?；卮饐栴}此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 探究凸透鏡的成像特點實驗?zāi)康?探究凸透鏡成放大

10、和縮小實像的條件實驗器材 標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆實驗原理實驗步驟1提出問題：凸透鏡成縮小實像需要什么條件？2猜想與假設(shè)：（1）凸透鏡成縮小實像時，物距_2。（“大于”、“小于”或“等于”）（2）凸透鏡成放大實像時，物距_2。（“大于”、“小于”或“等于”）3設(shè)計并進(jìn)行實驗：（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。（2）安裝光具座，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。（3）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以外某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實像的為止，記下此時對應(yīng)的物距。（4）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以內(nèi)某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實像的為止，記

11、下此時對應(yīng)的物距。（5）整理器材。數(shù)據(jù)記錄、處理、結(jié)果表述1凸透鏡的焦距f = 2記錄數(shù)據(jù)：物距u的范圍成像情況倒立的縮小的實像倒立的等大的實像3實驗結(jié)論物體(蠟燭)到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，成 、 、 像。物體(蠟燭)到凸透鏡的距離小于2倍焦距大于焦距時，成 、 的（放大、縮小或等于物體大?。?像?；卮饐栴}當(dāng)物距u2f或時凸透鏡成像還有什么特點。討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 水的沸騰實驗?zāi)康?觀察水沸騰時的現(xiàn)象實驗器材 鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表實驗原理實驗步驟實驗裝置如

12、圖所示1.按裝置圖安裝實驗儀器，向燒杯中加入溫水，水位高為燒杯的1/2左右。2.用酒精燈給水加熱并觀察.（觀察水的溫度變化，水發(fā)出的聲音變化，水中的氣泡變化）描述實驗中水的沸騰前和沸騰時的情景：（1）水中氣泡在沸騰前 ， 沸騰時 （2）水的聲音在沸騰前 ，沸騰時 3. 當(dāng)水溫達(dá)到90時開始計時，每半分鐘記錄一次溫度。填入下表中，至沸騰后兩分鐘停止。實驗記錄表：時間（分）00.511.522.53溫度（）4、觀察撤火后水是否還繼續(xù)保持沸騰？ 5、實驗結(jié)果分析：溫度/以時間為橫坐標(biāo)，溫度為縱坐標(biāo)，根據(jù)記錄用描點法作出水的沸騰圖像。10864201009590時間/min請學(xué)生敘述實驗現(xiàn)象。沸騰前水中有 升到水面上來，水聲 ；繼續(xù)加熱時，水中發(fā)生劇烈的 現(xiàn)象，大量 上升并且變 (填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水蒸氣，散到空氣中，水聲變 (填“大”或“小”)。沸騰的概念： 實驗中是否一加熱，水就沸騰？水沸騰時溫度如何變化？停止加熱，水是否還繼續(xù)沸騰？說明什么？討論、分析實驗中的問題評語 教師簽名敘永縣白臘中心校物理實驗報告級班號 組別 姓名 實驗日期年月日實驗名稱 探究光的反射定律實驗?zāi)康?探究光的反射定律實驗器材 平面鏡一個、激光筆一支、量角器一個、紙板一張、鉛筆一支。實驗原理實驗步驟（1）、按下圖所示，