精選高二美術(shù)工作方案3篇

1、精選高二美術(shù)工作方案3篇高二美術(shù)工作方案 篇1 一、 課程簡(jiǎn)介 (一)課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課，也是一門獨(dú)立的藝術(shù)。通過素描課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)基本上把握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培育同學(xué)正確的繪畫觀看方法，使同學(xué)擁有好的繪畫技巧和獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作力量，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順當(dāng)升入美術(shù)類高等院校低奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)課程教學(xué)的總體要求：通過課程理論講授、老師示范技法演示及個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練，要求三個(gè)月內(nèi)同學(xué)把握素描的方法與步驟：石膏、人物寫生、表現(xiàn)出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、完感，最終能夠獨(dú)立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。 (三)課程的基本內(nèi)容：靜物結(jié)構(gòu)素描、靜物全因素調(diào)子素

2、描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身 二、 課程教學(xué)總體支配 (一)學(xué)時(shí)安排建議表 學(xué)時(shí)安排建議表 (二)考試方式： 考試方法：依據(jù)開設(shè)課程每月測(cè)試一次 成果構(gòu)成：構(gòu)圖30% 形體40% 塑造30% 三、 課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求 (一)靜物結(jié)構(gòu)素描(7課時(shí)) 1、教學(xué)目的與要求 (1)目的：讓同學(xué)全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對(duì)畫面的影響：線條對(duì)畫面虛實(shí)關(guān)系的作用。 (2)要求：同學(xué)充分把握構(gòu)圖的基礎(chǔ)學(xué)問，能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)用透視理論，空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實(shí)、質(zhì)感。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)、教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實(shí)空間的線條表現(xiàn)。 (2)、教學(xué)難點(diǎn)：透視(平行透視、

3、成角透視、圓形(曲線)透視) (3)、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合。 3、 教學(xué)主要內(nèi)容： (1)透視的原理熟悉與應(yīng)用 a、平行透視 b、成角透視 c、曲線(圓形)透視 (2)內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu) (3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn) (4)構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問 (5)線條與空間的關(guān)系 (6)曲線形體的表現(xiàn) 4、作業(yè)練習(xí)：幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。 (二)靜物全因素調(diào)子素描(42課時(shí)) 1、教學(xué)目的與要求： (1)目的：讓同學(xué)全面了解完影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運(yùn)用調(diào)子表達(dá)畫面虛實(shí)關(guān)系。 (2)要求：同學(xué)充分把握構(gòu)圖的基礎(chǔ)學(xué)問

4、，能精準(zhǔn)運(yùn)用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的完感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)教學(xué)重點(diǎn)：完影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運(yùn)用。 (2)教學(xué)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。 3、教學(xué)方法： 利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容 (1)三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用 (2)結(jié)構(gòu)線與明暗交界線 (3)觀看力量訓(xùn)練 a、整體觀看 b、局部觀看 c、立體觀看 (4)調(diào)子與形的關(guān)系(5)畫面的深化刻畫 5、作業(yè)練習(xí)： 幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)

5、練8張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張。 (三)石膏(21課時(shí)) 1、教學(xué)目的與要求： (1)目的：讓同學(xué)全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對(duì)象。 (2)要求：同學(xué)依據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)學(xué)問，造型力量，形象生動(dòng)的表現(xiàn)出石膏頭像。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： (1)教學(xué)重點(diǎn)：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。 (2)教學(xué)難點(diǎn)：石膏頭像的形狀與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。 3、教學(xué)方法： 利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容： (1)頭骨結(jié)構(gòu)(額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié)) (2)石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn) (3

6、)石膏頭像繪畫步驟 (4)石膏胸像訓(xùn)練(明暗，空間，質(zhì)感) (5)石膏頭像頭，頸，肩，的動(dòng)態(tài)關(guān)系 5、作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。 (四)人物頭像(42課時(shí)) 1、教學(xué)目的與要求： (1)目的：讓同學(xué)把握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系。 (2)要求：同學(xué)能造型精準(zhǔn)、形象生動(dòng)的進(jìn)行頭像寫生和默寫。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： (1)教學(xué)重點(diǎn)：整體形象與五官之間的關(guān)系。 (2)教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)人物特征氣質(zhì)采納不同的表現(xiàn)手法。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容： (1)真人頭骨與肌肉

7、的關(guān)系。 (2)真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓(xùn)練。 (3)真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系(頸項(xiàng)的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與頸項(xiàng)肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)) (4)頭發(fā)的表現(xiàn)訓(xùn)練(頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)) (5)真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造 (6)人物特征與表現(xiàn)手法(造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓(xùn)練) (7)男女青年特征區(qū)分與刻畫 5、作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫 (四)人物頭像(42課時(shí)) 1、教學(xué)目的與要求： (1)目的：讓同學(xué)把握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)。 (2)要求：同學(xué)能造型精準(zhǔn)、形象生動(dòng)的進(jìn)行人物半身帶手寫生和默寫。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： (1)教

8、學(xué)重點(diǎn)：人物各局部比例關(guān)系的把握及刻畫。 (2)教學(xué)難點(diǎn)：人物比例與透視的應(yīng)用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容： (1)頭、頸、;肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關(guān)系。 (2)構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓(xùn)練。 (3)衣服紋樣的 概括處理與表現(xiàn) 5、作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹、默寫、人物全身寫生、默寫 四、課程設(shè)計(jì)要求： 在教學(xué)過程中，可以根據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容預(yù)備教案，預(yù)備多媒體教學(xué)的圖片，范圖，根據(jù) 按部就班 、 因材施教的原則，努力讓你的每一個(gè)同學(xué)都能逐步提高，學(xué)有所長(zhǎng)! 高二美術(shù)工作方案 篇2 通過前一段時(shí)間系統(tǒng)

9、的專業(yè)訓(xùn)練，同學(xué)在素描，速寫，水粉方面具有了肯定的基礎(chǔ)，依據(jù)美術(shù)高考的要求同時(shí)針對(duì)現(xiàn)在同學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和課時(shí)支配，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)方案。 顏色素描隔周訓(xùn)練。詳細(xì)如下： 1、顏色為五周，五十課時(shí)。 內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐。白盤子，玻璃杯等為主。要求:嫻熟把握作畫步驟，素描關(guān)系，顏色關(guān)系明確，有肯定的深化刻畫力量。 2、素描為七周，七十課時(shí)。 內(nèi)容:男青年頭像臨摹，寫生，結(jié)合。要求:對(duì)人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠嫻熟把握，構(gòu)圖，比例，透視，造型必需畫到位，大關(guān)系精準(zhǔn)到位，有肯定的深化刻畫力量。 3、速寫為四周，四十課時(shí)。 內(nèi)容:男女青年站坐姿動(dòng)態(tài)速寫專項(xiàng)訓(xùn)練。要求:嫻熟把握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的

10、緊密結(jié)合，精準(zhǔn)畫出人物的大動(dòng)態(tài)，構(gòu)圖，比例，透視嚴(yán)謹(jǐn)。 作業(yè)要求:本月要求動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天三張，場(chǎng)景二張，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張。素描，顏色，每周各三張作業(yè)，月底進(jìn)行考試。 老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻。講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時(shí)間上實(shí)行全天專業(yè)課制度，其顏色，素描為隔天訓(xùn)練，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。 一、顏色為四周，共一百課時(shí)，照片臨摹，寫生各三十五課時(shí)，臨摹，默寫，共三十課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等

11、。 要求: 1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上精準(zhǔn)用色，留意整體色調(diào)和諧。 2、畫面主次關(guān)系明，虛實(shí)得當(dāng)。留意整體畫面的對(duì)比色。 3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上留意，單個(gè)物體的深化到位，如，罐子，白盤子，玻璃杯。水果，襯布等物體的詳情的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。 4、要有很劇烈的畫面效果。 5、強(qiáng)調(diào)寫生，臨摹，照片臨摹，默寫的要求，及其重要性。 6、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制。 2、素描為四周，共一百課時(shí)，寫生，臨摹，各三十課時(shí)，照片臨摹，默寫共四十課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。 要求: 1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的，構(gòu)圖，比例，透視，造型，大關(guān)系，深化，不出問題，并嫻熟把握。 2、強(qiáng)調(diào)正面，

12、四分之三側(cè)，全側(cè)面，在仰視，平視，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系。 3、對(duì)畫面的刻畫要深化，留意作畫過程及其劇烈的畫面效果。 4、留意各個(gè)年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感。 5、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制。 3、速寫為八周，晚上練習(xí)。共八十課時(shí)，寫生，照片臨摹各二十課時(shí)，臨摹默寫四十課時(shí)。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫。 要求: 1、敬重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，嫻熟畫出單個(gè)人物的各種動(dòng)態(tài)。 2、留意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。 3、要求畫生活中的速寫，如，打籃球，看報(bào)紙，畫室一角。菜市場(chǎng)，火車站等題材。 4、正確引導(dǎo)其嫻熟把握方法，如，用線，用面

13、，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果劇烈。 作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場(chǎng)景五張，素描，顏色作業(yè)，每周各三張，兩周考試一次，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試。老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。 十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)高考中的成果，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練。 一、顏色為一周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時(shí)，寫生六課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。 要求: 1、嚴(yán)謹(jǐn)造型，嫻熟把握一種正確的作畫方法，用筆堅(jiān)決，大膽

14、奔放，顏色豐富。 2、理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào)，暗色調(diào)，狀況下物體的顏色改變，單個(gè)物體的深化程度，要求詳情刻畫到位，整體感強(qiáng)。 3、畫面顏色和諧自然，效果劇烈。 4、理解分析優(yōu)秀顏色試卷。 二、素描為一周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時(shí)，寫生六課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。 要求: 1、構(gòu)圖，比例，透視，造型，嚴(yán)謹(jǐn)，嫻熟把握一種作畫方法。 2、注意體積感的表現(xiàn)，及其詳情的刻畫。 3、通過，寫生，臨摹，照片臨摹，默寫，把握作畫技巧并敏捷運(yùn)用。 4、各個(gè)年齡段人物幾個(gè)重要透視關(guān)系的表現(xiàn)精準(zhǔn)到位。 5、做畫時(shí)間按作畫步驟嚴(yán)格限制，要求畫面效果劇烈。 3.速寫為一周，共

15、二十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時(shí)。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫。 要求: 1，敬重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，嫻熟畫出單個(gè)，組合，生活速寫，人物的各種動(dòng)態(tài)。 2、留意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。 3、要求生活中的速寫，如打籃球，看報(bào)紙，畫室一角。菜市場(chǎng)，火車站等題材。 4、用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法嫻熟把握，使其效果明顯，達(dá)到考試要求。 5、嚴(yán)格根據(jù)作畫時(shí)間為30分鐘兩個(gè)人物動(dòng)態(tài)。 作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場(chǎng)景六張，素描，顏色作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評(píng)講一次

16、作品。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最終一個(gè)月，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各科都要有較大突破，保證高考成果。另針對(duì)省外學(xué)校單考，及其美院?jiǎn)握锌荚嚵碜鹘虒W(xué)支配。 三、顏色為三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。 要求： 1、把每張作業(yè)都當(dāng)做考試仔細(xì)對(duì)待。 2、嚴(yán)格限制作畫時(shí)間為2.5小時(shí)。 3、多組織正規(guī)考試，熬煉應(yīng)試心理素養(yǎng)。 4、評(píng)講優(yōu)秀試卷。 四、素描為三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。 要求： 1、回

17、顧總結(jié)之前作畫的不足之處，解決主要問題，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試仔細(xì)對(duì)待。 2、嚴(yán)格限制作畫時(shí)間為2.5小時(shí)。 3、多組織正規(guī)模擬考試，熬煉應(yīng)試心理素養(yǎng)。 五、速寫為四周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時(shí)，寫生，五課時(shí)。內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)人物速寫，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫。 要求： 1、畫速寫必需快，準(zhǔn)，穩(wěn)。嚴(yán)格作畫時(shí)間。 2、以生活速寫為主，畫各種生活題材的內(nèi)容。 3、多組織正規(guī)考試，熬煉應(yīng)試心理素養(yǎng)。作業(yè)要求：動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天八張，場(chǎng)景十張，素描，顏色作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。 注：專業(yè)老師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作，務(wù)必完成個(gè)教學(xué)內(nèi)全部任務(wù)，同時(shí)同分管領(lǐng)導(dǎo)、處室和各

18、班主任親密協(xié)作，為今年的專業(yè)課考試交一份滿足的答卷。 高二美術(shù)工作方案 篇3 依據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律及現(xiàn)行美術(shù)課教學(xué)大綱的要求，依據(jù)20xx級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，特制訂本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)方案與課程支配如下： 一、 美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及教學(xué)要求 (一).的進(jìn)步與進(jìn)展，美育已成為訓(xùn)練體系中不行缺少的重要一環(huán)節(jié)。在高中階段的美育過程中，對(duì)美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)是不行缺少的。我們知道美的事物在生活中到處都有，但并不是每個(gè)人都能夠感受和觀賞的，由于人們熟悉美、發(fā)覺美和鑒賞美的力量不是天生的，而是要通過學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練才能逐步得到、逐步增加的，而對(duì)美術(shù)鑒賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，就是一種重要的途徑。 同學(xué)通過對(duì)它的學(xué)習(xí)，不僅可以讓他們了

19、解到藝術(shù)的一般類別，還可以加深對(duì)工藝美術(shù)作品的多樣性與藝術(shù)語(yǔ)言的理解。 除此以外，在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)挺直面對(duì)著那么多優(yōu)秀的豐富多彩的美術(shù)作品，對(duì)他們素養(yǎng)的提高關(guān)心也是特別大的，那么多好作品擺在他們眼前，供他們觀賞，無形當(dāng)中就提高了他們的審美素養(yǎng)，這種潛移默化的作用是不行言喻的。 (二)教學(xué)要求 1、以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)健康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念; 2、突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與愛好，引導(dǎo)同學(xué)把握必要的美術(shù)鑒賞力量 及對(duì)美術(shù)作品或美術(shù)現(xiàn)象具備主觀的評(píng)價(jià)力量; 3、開拓視野、完善人格，提高同學(xué)藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。 二、 美術(shù)學(xué)科課程理念及考試要求 (一)課程理念 1、體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性與選擇性，滿意進(jìn)展需要; 2、理解祖國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)，敬重世界多元文化; 3、注意學(xué)習(xí)方法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng); 4、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，培育解決問題的力量; 5、提倡質(zhì)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)性進(jìn)展。 (二)考試要求 內(nèi)容主要包含鑒賞中西古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠精準(zhǔn)比較中西美術(shù)作品以及了解各自的特點(diǎn)和差異所在，并通過作品了解基本的美術(shù)語(yǔ)言及作品的歷史、