青年人才培養(yǎng)計(jì)劃

1、第一章 構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系第一、 構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義 健全完善青年人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、管理和激勵(lì)機(jī)制，建立更加有利于青年成長(zhǎng)、滿足企業(yè)事業(yè)需要、符合企業(yè)發(fā)展規(guī)律的人才培養(yǎng)體系。努力培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績(jī)的青年人才隊(duì)伍。 通過(guò)該體系的建立，公司將進(jìn)一步明確不同序列青年人才的發(fā)展路徑，并以職業(yè)發(fā)展路徑為基礎(chǔ)制定企業(yè)崗位能力管理體系。在此基礎(chǔ)之上，建立合理使用的人才識(shí)別體系，并給予不同層次的人員相應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)科學(xué)適用的體系流程及豐富多樣的培訓(xùn)課程，充分利用內(nèi)部聚集的資源，解決公司核心人才的差距問題，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提供強(qiáng)有力的人力資源保障支

2、持。第二、公司青年人才培養(yǎng)管理體系 一、 基本制度與體系 （一）管理組織 青年人才培養(yǎng)管理體系的管理組織包含一個(gè)決策機(jī)構(gòu)，和一個(gè)實(shí)施機(jī)構(gòu)。青年人才培養(yǎng)決策機(jī)構(gòu)是人事委員會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部人員、其他相關(guān)人員構(gòu)成。青年人才培養(yǎng)實(shí)施機(jī)構(gòu)是人力資源部培訓(xùn)站，負(fù)責(zé)青年人才培養(yǎng)工作全面實(shí)施。 （二）青年人才的標(biāo)準(zhǔn) 1. 青年管理人才 從事黨政、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；本科及以上學(xué)歷、工作5年以上、中級(jí)職稱或中級(jí)職業(yè)資格證書；獲得青年管理能手、或優(yōu)秀管理成果獎(jiǎng)、或具有獲得推廣實(shí)施的科學(xué)管理方法實(shí)踐；具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、有創(chuàng)新和實(shí)踐能力、有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。 2. 青年

3、技術(shù)人才 從事科技研究、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；大專及以上學(xué)歷、中級(jí)職稱；工作業(yè)績(jī)突出的員工。 3. 青年技能人才 從事技能操作工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；高級(jí)工資格證書或被評(píng)為總公司高技能人才；工作業(yè)績(jī)突出的員工。 （3） 青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑 1. 青年管理人才職業(yè)發(fā)展路徑 見習(xí)科員主辦主管崗位經(jīng)理部門經(jīng)理更高 2. 青年技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展路徑 畢業(yè)生見習(xí)技術(shù)員助理工程師工程師資深工程師更高 3. 青年技能人才職業(yè)發(fā)展路徑 畢業(yè)生初級(jí)工中級(jí)工高級(jí)工技師高級(jí)技師更高 （四）公司的崗位能力管理體系 在確定了公司的職業(yè)發(fā)展路徑后，以此為基礎(chǔ)制定崗位能

4、力管理體系。該體系主要包括三個(gè)方面，通用素質(zhì)、專有能力、崗位技能。通用素質(zhì)和專有能力，主要是體現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)及業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)員工核心素質(zhì)能力的整體要求；崗位技能則是要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)及職責(zé)分配對(duì)員工履行日常工作的具體要求。 4、 人才識(shí)別與篩選 識(shí)別于篩選青年人才，首先要建立公司關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃，以其名單作為青年人才識(shí)別的基礎(chǔ)，然后運(yùn)用崗位能力管理體系對(duì)名單內(nèi)的員工進(jìn)行潛力評(píng)價(jià)，接著按照崗位序列的不同，結(jié)合能力評(píng)價(jià)與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)兩個(gè)維度建立九宮格，篩選出本序列的業(yè)績(jī)與能力均表現(xiàn)優(yōu)秀的青年人才作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。 5、 人才培養(yǎng)與培訓(xùn) （一）各階段青年人才培養(yǎng)重點(diǎn) 2007年-2010年入職青年員工為精英型培養(yǎng)

5、，這些青年員工進(jìn)入公司已經(jīng)5年以上，對(duì)公司及行業(yè)均一定的認(rèn)知，對(duì)于這個(gè)層次人員的培養(yǎng)，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過(guò)培訓(xùn)使他們?cè)缛粘蔀榍嗄旯芾砣瞬?、青年技術(shù)人才以及青年技能人才。 2010年-2013年入職青年員工為大眾化培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司基本不滿3年，由于煤炭行業(yè)的工藝流程復(fù)雜的特性，因此對(duì)于2010-2013年入職的青年員工的培養(yǎng)，應(yīng)該以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主，使他們?cè)谌粘Ｊ谡n及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn)、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn)。 （2） 青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制 1. 導(dǎo)師制的原則 “導(dǎo)師制”是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的、有良好管理技能的資深管理者

6、或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。 2. 在確定了內(nèi)部導(dǎo)師后，將導(dǎo)師按照級(jí)別劃分，并建立相應(yīng)的導(dǎo)師庫(kù)。 3. 指導(dǎo)內(nèi)容 導(dǎo)師為學(xué)員制定年度培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師制得以順利開展的前提條件，但是不同級(jí)別的導(dǎo)師、不同層次的學(xué)員在制定年度培養(yǎng)計(jì)劃的過(guò)程中側(cè)重點(diǎn)所不同。 （三）青年人才培養(yǎng)的形式 在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，采用多種形式進(jìn)行青年人才的培養(yǎng)。 1. 青年管理人才的培養(yǎng)形式： Ø 日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。 Ø 崗位輪換：按照公司崗位輪換管理辦法由人力資源部安排輪崗，拓展其專業(yè)廣度。后備管理干部的崗位輪換所涉及的崗位應(yīng)盡

7、可能多的包含整個(gè)管理流程的工作環(huán)節(jié)，通過(guò)這些崗位的輪換可以使后備管理干部充分掌握整個(gè)工作流程的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，更好的管理全局。 Ø 列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議，提高其對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的全面認(rèn)識(shí)。 Ø 高校管理課程：積極聯(lián)系高校聯(lián)辦的管理課程，提高理論知識(shí)高度。 2. 青年技術(shù)人才的培養(yǎng)形式： 青年人才培養(yǎng)方案Ø 日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn) Ø 崗位輪換：后備技術(shù)骨干的崗位輪換應(yīng)選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位，通過(guò)在這些崗位上的輪換，可以使后備技術(shù)骨干進(jìn)一步熟悉整個(gè)技術(shù)流程的銜接要點(diǎn)，對(duì)今后技術(shù)水平的提高確定方向。 Ø

8、; 挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組：以公司面臨的技術(shù)難題為基礎(chǔ)成立項(xiàng)目攻關(guān)小組，并以解決問題為導(dǎo)向提供培訓(xùn)課程。具體的實(shí)施流程是要先根據(jù)不同的序列成立相應(yīng)的項(xiàng)目小組。然后由各個(gè)小組選擇自己的課題，管理干部課題可包括，管理問題解決方案撰寫、制度的編寫、流程的優(yōu)化等；技術(shù)骨干課題可包括，技改技措方案的撰寫、技術(shù)難題的改進(jìn)措施等；崗位能手課題可包括，生產(chǎn)流程的改進(jìn)建議、生產(chǎn)操作的改進(jìn)方案、產(chǎn)線漏洞的改進(jìn)建議等。然后個(gè)小組根據(jù)自己選擇的課題進(jìn)行研究，在整個(gè)課題研究期限內(nèi)，各個(gè)課題小組可根據(jù)需求，利用各種方法、手段、措施、工具。最后在規(guī)定的截止日期內(nèi)，由小組成員提交項(xiàng)目課題研究成果，并向領(lǐng)導(dǎo)做出匯報(bào)。企業(yè)會(huì)根據(jù)不同的小

9、組課題，為小組選派指定的導(dǎo)師，導(dǎo)師全過(guò)程指導(dǎo)課題小組直至完成課題成果。 Ø 3. 青年技能人才的培養(yǎng)形式： Ø 日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。 Ø 崗位輪換：崗位能手的崗位輪換應(yīng)選擇工作流程橫向延伸的相關(guān)崗位，通過(guò)在這些崗位上的輪換可以使后備崗位能手更加清楚整個(gè)生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步提高各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 Ø 職責(zé)擴(kuò)大化：給予其更寬泛的職責(zé)范圍，提高其專業(yè)寬度。 Ø 崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過(guò)比賽的參與提高其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 Ø 6、 考核與激勵(lì)措施 （一）考核機(jī)制 1. 多環(huán)節(jié)綜合考核

10、 最終的考核采取多環(huán)節(jié)綜合考核的方式，將業(yè)績(jī)考核得分、日常培訓(xùn)得分、職稱獲取得分、課題成果得分相加。多項(xiàng)考核內(nèi)容一并納入最終的考核得分，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都與最終考核的量化分?jǐn)?shù)息息相關(guān)，可以確保學(xué)員在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真參與每個(gè)環(huán)節(jié)。2. 建立青年人才培養(yǎng)的退出機(jī)制 以年度考核為基礎(chǔ)，建立青年人才培養(yǎng)的退出機(jī)制，年度考核排在最后10%的人員，要被退出培養(yǎng)計(jì)劃，其余的培訓(xùn)參與員工直至達(dá)到企業(yè)發(fā)展青年人才標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)才會(huì)結(jié)束。 （2） 激勵(lì)機(jī)制 為考核合格的人員提供更好的發(fā)展平臺(tái) 將考核合格的學(xué)員納入青年人才庫(kù)，當(dāng)有合適的職位空缺存在時(shí)，可直接將人才庫(kù)中的青年人才建議晉升至更高的崗位，同時(shí)提高

11、其待遇水平。第二章 青年人才培養(yǎng)具體方案一、優(yōu)秀青年選拔聘任班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)選拔第一、培養(yǎng)對(duì)象選拔條件 1、思想素質(zhì)條件。熱愛煤炭事業(yè)，關(guān)心企業(yè)發(fā)展，思想政治覺悟高、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德。2、工作履歷條件?，F(xiàn)從事采、掘、開生產(chǎn)隊(duì)組及抽放隊(duì)相關(guān)工作，并具有大專及以上文化程度和工程技術(shù)人員資格兩年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。 3、安全素質(zhì)條件。認(rèn)真貫徹煤礦安全生產(chǎn)方針，模范遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度和規(guī)程措施，敢于制止“三違”現(xiàn)象，自覺做到不安全不生產(chǎn)。4、業(yè)務(wù)素質(zhì)條件。能夠熟練掌握本班組生產(chǎn)工藝流程，正確使用、維修和保養(yǎng)設(shè)備，熟悉礦井相關(guān)專業(yè)災(zāi)害預(yù)防和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施，具備安全精細(xì)化管理基本知識(shí)

12、。 5、組織管理?xiàng)l件。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作堅(jiān)持原則，做事公道正派，有較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善于做職工的思想政治工作，促進(jìn)班組的團(tuán)結(jié)和諧，在職工中享有較高威信。 6、身體素質(zhì)條件。要有健康的體魄和充沛的精力，具有吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)和克服困難的毅力。第二、班組長(zhǎng)選拔程序班組長(zhǎng)選拔程序?yàn)椋簜€(gè)人自薦隊(duì)組提名考試選拔（理論考試、實(shí)踐考試各單位綜合排名前10名）組織部、調(diào)度室、安監(jiān)部門、勞資及班組安全建設(shè)管理部門備案（過(guò)程由紀(jì)委全程監(jiān)督）說(shuō)明：1、個(gè)人自薦時(shí)必須詳細(xì)介紹個(gè)人學(xué)習(xí)和工作履歷，具體到何時(shí)何學(xué)校何專業(yè)，何時(shí)參加工作、具體參加工作的工種以及每項(xiàng)工作的經(jīng)歷時(shí)間，取得的進(jìn)步等。2、隊(duì)組提名必

13、須嚴(yán)格選拔、審核，每個(gè)隊(duì)組只能提名一名優(yōu)秀候選人。3、考試選拔分理論考試和實(shí)踐考試兩部分，其中理論考試為從業(yè)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，實(shí)踐考試為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐問題筆試答題，最終每礦選拔前十名為培養(yǎng)對(duì)象。第三、班組長(zhǎng)培養(yǎng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)班組長(zhǎng)在選拔后，根據(jù)本人所在班組，分別將本班組所有工種依次進(jìn)行輪崗，輪崗過(guò)程中必須首先簽訂師徒合同，保證安全前提下依次進(jìn)行各項(xiàng)工作的展開。集團(tuán)公司團(tuán)委每月考核，待該工種考核合格，方能進(jìn)行下一工種的培養(yǎng)，否則繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)工種具體為：1、采煤班組長(zhǎng)(采煤檢修班組長(zhǎng))培養(yǎng)的工種為：采煤機(jī)司機(jī)（無(wú)證件者僅實(shí)踐理論筆試）、乳化液泵工、支架工、端頭支護(hù)工、皮帶或刮板輸送機(jī)司機(jī)、爆破工（無(wú)證

14、件者僅實(shí)踐理論筆試）、放庫(kù)工、絞車司機(jī)等。2、掘進(jìn)班組長(zhǎng)（掘進(jìn)檢修班組長(zhǎng)）培養(yǎng)的工種為：綜掘機(jī)機(jī)司機(jī)（無(wú)證件者僅實(shí)踐理論筆試）、支護(hù)工、皮帶或刮板輸送機(jī)司機(jī)、爆破工（無(wú)證件者僅實(shí)踐理論筆試）、放庫(kù)工、絞車司機(jī)等。3、抽采班組長(zhǎng)培養(yǎng)的工種為：瓦斯抽放工、瓦斯測(cè)定工、瓦斯管路工、瓦斯封孔工、瓦斯鉆探工、鉆機(jī)維修工等。具體考核標(biāo)準(zhǔn)、形式為集團(tuán)公司技術(shù)比武考試形式。第四、培養(yǎng)期考核培養(yǎng)期考核的目的是讓優(yōu)秀青年盡快融入工作環(huán)境，提高工作技能，提升獨(dú)立工作能力。培養(yǎng)期為12年，每月考核一次，將所擔(dān)任班組長(zhǎng)所有工種合格通過(guò)后，本人培養(yǎng)期結(jié)束，入職為班組長(zhǎng)管理階段。二、班組長(zhǎng)任用考核第一、任免流程和管理將大學(xué)

15、生見習(xí)班組長(zhǎng)納入管理技術(shù)人員序列管理，建立班組長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)檔案，班組長(zhǎng)任職期間的履職情況，由單位每年組織考核一次，考核結(jié)果由單位組織人事部門備案。班組長(zhǎng)實(shí)行聘期制管理，每次聘期為一年，可連選連任。任職期間或期滿出現(xiàn)不符合任職條件，應(yīng)按程序提前解聘或?qū)脻M解聘。要真正將責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、敢抓敢管、職工信賴的工程技術(shù)人員選拔到班組長(zhǎng)崗位上來(lái)。嚴(yán)格落實(shí)班組長(zhǎng)隨班工作制度。見習(xí)班組長(zhǎng)要與班組職工同上同下，加強(qiáng)班中巡回檢查，認(rèn)真做好班后總結(jié)，填寫好隨班工作日志，切實(shí)履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，同時(shí)要對(duì)青年安全監(jiān)督崗、技術(shù)創(chuàng)新等工作進(jìn)一步加強(qiáng)。第二、管理與考核對(duì)見習(xí)班組長(zhǎng)勞動(dòng)鍛煉和業(yè)務(wù)見習(xí)要堅(jiān)持分階段考核。

16、把政治思想、組織紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)鉆研、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力等方面作為考核的主要內(nèi)容，采取日?？己恕㈦A段考核和綜合考核相結(jié)合的方式對(duì)其進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。 1、日?？己恕Ｓ伤陉?duì)組隨時(shí)進(jìn)行，主要由班組職工考核見習(xí)班組長(zhǎng)的出勤情況和崗位履職情況，隨時(shí)監(jiān)督和匯報(bào)隊(duì)組并做好記錄，作為階段考核的依據(jù)。2、階段考核。見習(xí)班組長(zhǎng)要根據(jù)本崗位鍛煉情況寫出見習(xí)小結(jié)，所在隊(duì)組根據(jù)其在本階段的工作表現(xiàn)情況，結(jié)合日?？己?，按考核內(nèi)容逐項(xiàng)打分評(píng)定成績(jī)，并將評(píng)定成績(jī)于每月3日前向各單位團(tuán)委匯報(bào)，并由團(tuán)委備案。生產(chǎn)調(diào)度室通報(bào)見習(xí)班組長(zhǎng)全月帶班履職情況，重點(diǎn)對(duì)“一班三匯報(bào)”、應(yīng)急突發(fā)事件處理情況等，并于3日前向各

17、單位團(tuán)委匯報(bào)，并由團(tuán)委備案。安監(jiān)處通報(bào)見習(xí)班組長(zhǎng)全月生產(chǎn)安全情況，重點(diǎn)考核班組長(zhǎng)違章作業(yè)和違章指揮情況以及本班組違章情況，并于3日前向各單位團(tuán)委匯報(bào)，并由團(tuán)委備案。 勞資科通報(bào)見習(xí)班組長(zhǎng)出勤以及工時(shí)工效情況，并于3日前向各單位團(tuán)委匯報(bào)，并由團(tuán)委備案。3、綜合考核。在一年聘任期滿后進(jìn)行，由團(tuán)委牽頭調(diào)度、安監(jiān)、勞資、紀(jì)委及班組安全建設(shè)管理部門成立考核組進(jìn)行考核。見習(xí)班組長(zhǎng)要根據(jù)一年的見習(xí)情況寫出總結(jié)，在評(píng)議會(huì)上匯報(bào)，考核組成員根據(jù)見習(xí)班組長(zhǎng)一年來(lái)的工作表現(xiàn)，結(jié)合階段考核結(jié)果，按考核內(nèi)容逐項(xiàng)打分，占考核80分。同時(shí)集團(tuán)公司團(tuán)委統(tǒng)一命題對(duì)所有見習(xí)班組長(zhǎng)進(jìn)行理論考試，占考核20分。兩項(xiàng)合計(jì)后，做出鑒定結(jié)

18、果。 4、綜合考核鑒定結(jié)果劃分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。60分以下為“不合格”，60至80分為“合格”，80至95分為“良好”，95分以上為“優(yōu)秀”。三、獎(jiǎng)罰機(jī)制第一、選拔為見習(xí)班組長(zhǎng)的工程技術(shù)人員根據(jù)集團(tuán)公司每階段安排的培訓(xùn)計(jì)劃完成的補(bǔ)助500元的津貼。第二、對(duì)綜合考核鑒定結(jié)果為“優(yōu)秀”的見習(xí)班組長(zhǎng)要在聘任期滿時(shí)通報(bào)表彰，要給予經(jīng)濟(jì)上、精神上、政治上的激勵(lì)，重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展入黨，在聘用干部、聘用管理人員、選拔后備干部時(shí)，同等條件下可優(yōu)先考慮見習(xí)班組長(zhǎng)；在評(píng)選勞動(dòng)模范和其他榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，見習(xí)班組長(zhǎng)占一定的比例。第三、對(duì)考核鑒定結(jié)果為“不合格”的見習(xí)班組長(zhǎng)，或在日常工作中嚴(yán)重失職，造成安全事

19、故、工作面質(zhì)量嚴(yán)重不合格、機(jī)電設(shè)備損壞嚴(yán)重造成影響生產(chǎn)，或班組工人反映班組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的，對(duì)調(diào)查情況屬實(shí)的，要根據(jù)相關(guān)規(guī)定，解除聘任資格。 附件1：班組長(zhǎng)基本情況登記表 附件2：班組長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)表附件3：班組長(zhǎng)階段評(píng)價(jià)表附件1班組長(zhǎng)基本情況登記表姓名性別出生年月照片參加工 作時(shí)間文化程度工種政治面貌技術(shù)專長(zhǎng)所在隊(duì)組任職 時(shí)間技術(shù) 等級(jí)聯(lián)系電話籍貫技術(shù)職稱工作簡(jiǎn)歷受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)或處罰附件2 班組長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)表 姓名： 評(píng)價(jià)時(shí)間: 年 月 日評(píng)價(jià)類別評(píng)價(jià)項(xiàng)目量度標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分工作業(yè)績(jī)（30分）基本崗位操作（12分）較好完成，逐項(xiàng)得100%；能完成，適應(yīng)較快，逐項(xiàng)得90%；基本達(dá)成工作目標(biāo)，逐項(xiàng)得80%；未能完成目標(biāo)，不得分；設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)（6分）異常判斷處理（6分）安全文明生產(chǎn)（6分）工作能力（30分）理解分析（6分）迅速掌握分配的工作要領(lǐng)和新的知識(shí)，能抓信重點(diǎn)理解深刻。協(xié)調(diào)溝通（6分）溝通能力強(qiáng)，廣泛協(xié)調(diào)配合，愿意與他人交流合作