老師工作方案格式、老師工作方案_第1頁(yè)
老師工作方案格式、老師工作方案_第2頁(yè)
老師工作方案格式、老師工作方案_第3頁(yè)
老師工作方案格式、老師工作方案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、老師工作方案格式、老師工作方案 老師工作方案格式(一) 1.本月將開(kāi)展“動(dòng)物,我們的伴侶”的主題活動(dòng),了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性,知道動(dòng)植物過(guò)冬的方法,查找動(dòng)物的一些特別的防身本事,培育幼兒的探究力量及對(duì)動(dòng)植物的愛(ài)好。本月還將開(kāi)展“克隆專家”、“新年好”的主題,帶孩子們共同領(lǐng)會(huì)克隆世界的神秘與奇妙,共同迎接新年,體驗(yàn)新年來(lái)臨前的歡樂(lè)。 2.開(kāi)展班級(jí)的系鞋帶競(jìng)賽和講故事競(jìng)賽,提高幼兒自我服務(wù)的力量以及語(yǔ)言表達(dá)和連貫講解并描述的力量。 3.連續(xù)培育幼兒的良好品質(zhì):和善、有憐憫心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心、相互謙讓、懂得不阻礙別人。 4.鼓舞幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持每天上幼兒園,主動(dòng)參與冬季早熬煉。

2、5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,仔細(xì)練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。 6.做好冬季保育工作,加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡察,保證幼兒吃得暖、睡得暖。 本月圍繞班級(jí)的講故事和系鞋帶競(jìng)賽,孩子們主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái),能仔細(xì)練習(xí)系鞋帶,很多原來(lái)不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本事;還用老師供應(yīng)的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,大膽地講給小伴侶聽(tīng),評(píng)出幼兒園的故事大王,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們。 本月還重點(diǎn)開(kāi)展了“動(dòng)物,我們的伴侶的主題活動(dòng),師生共同收集了很多動(dòng)物的圖片、繪畫(huà)了動(dòng)物,裝飾了主題墻,擴(kuò)大了幼兒的學(xué)問(wèn)面,知道了世界上的很多珍稀動(dòng)物,還了解不少動(dòng)物的防身本事,人類從中學(xué)到的創(chuàng)造等等,懂得了人類與動(dòng)物之間密不行分

3、的聯(lián)系。 在“新年好”的主題活動(dòng)中,孩子們自己做新年娃娃,共同裝扮教室。還動(dòng)手裝飾福字,元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng),孩子們拿著游藝券,帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,查找自己喜愛(ài)玩的游藝項(xiàng)目,渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的迎新活動(dòng)。本月天氣很冷,為此我們仔細(xì)做好了冬季的保育工作,實(shí)行各種措施,使幼兒能吃得暖,睡得暖,午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好,起床后整齊地疊被子。 針對(duì)本班孩子的近況,一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的訓(xùn)練,常規(guī)訓(xùn)練,不能松懈,還要重視平安訓(xùn)練,使這個(gè)學(xué)期的工作能畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 老師工作方案格式(二) 一、指導(dǎo)思想: 仔細(xì)學(xué)習(xí)老師法、訓(xùn)練法、義務(wù)訓(xùn)練法、老師職業(yè)道德規(guī)

4、范及未成年人愛(ài)護(hù)法等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的熟悉,做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè),立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作方案 新學(xué)期里,本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。 遵紀(jì)遵守法律,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念,實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提高訓(xùn)練質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。 喜愛(ài)訓(xùn)練、喜愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課,仔細(xì)批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。一心一意地搞好教學(xué)工作方

5、案,做一名合格的人民老師。 作為一名老師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野,學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)理論,掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。 不斷為自己充電,每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來(lái)水。 三、教研工作方案: 我將主動(dòng)參與教學(xué)討論工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志,相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信,關(guān)懷集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。 對(duì)于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論,進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。 在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生,實(shí)行各種措施使他們

6、得到進(jìn)步。新學(xué)期老師個(gè)人工作方案. (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新老師的觀念。 1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì)、網(wǎng)上爭(zhēng)論等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 2、主動(dòng)、主動(dòng)地參與省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要主動(dòng)參加,深化反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為, 3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際仔細(xì)備課。 (二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論,提高教學(xué)質(zhì)量。 1、要加強(qiáng)內(nèi)部溝通與學(xué)習(xí)。主動(dòng)參加集體備課活動(dòng),主動(dòng)參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,與其他老師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,查找解決方法,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。 2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提倡開(kāi)放的活動(dòng)課程,全面提高同學(xué)的生物素養(yǎng)。 3、主動(dòng)參與校本教研,按時(shí)參與學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、溝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論