科學方法——調查

1、. 科學方法調查 1.調查是科學探究常用的方法之一調查時，對調查對象的選取，以下做法正確的選項是A 只能選一個對象B 只能選部分對象C 只能選全部對象D 可以選一個對象、部分對象或全部對象2.2019年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊，5月21日統(tǒng)計廣東已造成七死四傷，為掌握持續(xù)暴雨對農業(yè)消費造成的損失情況，應采取的方法是A 模擬實驗B 實驗法C 調查法D 觀察法3.在調查校園里的生物過程中下面四位同學的做法正確的選項是A 李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，覺得太惡心了，不記錄B 王強抓到一只不認識的鳥，于是把它帶回家探究后當食物C 陳明的調查記錄中有菊花，后來他發(fā)現(xiàn)其他同學都沒有，就把它刪掉D 張平在校園內發(fā)

2、現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外面去，但他同樣記錄下來4.某研究小組要進展“初中生生活方式的調查，采取的措施不當?shù)氖茿 調查前應擬好調查提綱B 只調查與自己熟悉的同學C 利用問卷的形式獲取數(shù)據D 用數(shù)學方法進展統(tǒng)計和分析5.曾記否？同學們剛剛走進生物學課堂，老師就帶著你們去調查校園內的各種動物以下有關調查法的說法不正確的選項是A 調查首先要明確調查目的和調查對象B 調查要設計合理的調查方案C 抽樣調查的結果比普查更準確D 調查包括普查和抽樣調查6.在野外調查生物種類時，你認為以下做法正確的選項是A 邊觀察邊記錄B 將自己喜歡的花草采回家種植C 看到自己喜歡的花就采摘D 品味異果，嗅賞奇花7.白鰭

3、豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，如今專家稱白鰭豚功能性滅絕因為從2019年六國科考隊沿長江3436公里尋找后，至今未發(fā)現(xiàn)白鰭豚其中沿長江尋找的方法屬于A 觀察B 調查C 分析資料D 實驗8.2019年我國開展了第六次人口普查，以下相關表達不正確的選項是A 人口普查是一種調查方式B 普查前要制訂合理的普查方案C 普查過程中要如實記錄各項數(shù)據D 由于人口太多，可以根據原有數(shù)據進展估算9.2019年，染色饅頭、毒豆芽等有關食品平安事件的發(fā)生，引起了相關部門的高度重視為了理解豆芽存在的問題，4月份，農業(yè)部對部分省市銷售的豆芽選取樣本進展了檢測這種方法是A 抽樣檢測B 比較法C 觀察法D 實驗法10.某

4、研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓美稱的野生紅豆杉部分影像如圖，樹齡360余年為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進展考察、走訪這種生物研究方法是A 調查法B 觀察法C 測量法D 搜集和分析資料法11.以下研究方法中，屬于調查法的是A 人口普查B 上網搜集瀕危動物種類C 用放大鏡觀察小腸絨毛D 仔細觀察東北虎，并拍照12.同學們在開展調查“動物在人們生活中的作用之前，應該做好下面的準備工作A 選定調查方法B 列出本卷須知C 明確調查目的D A,B,C都對13.在“調查校園、社區(qū)或農田的生物種類活動中，不需要進展的是A 設計調查表B 制作植物標本C 做好調查記錄D

5、 做好歸類整理14.李平準備調查我市常見的傳染病，你認為以下哪一項不是開場調查時就能完成的A 確定調查目的B 制定調查方案C 得出調查結論D 選取調查對象15.在研究田鼠行為的實驗中，觀察者選定了一個家族群作為觀察對象，每天從6：00至18：00按順序觀察每個個體20分鐘，觀察期間記錄全部行為這種取樣方法包括了以下哪些項？點取樣 掃描取樣 目的取樣 隨意取樣 連續(xù)記錄取樣A B C D 16.在一塊方形的樣地中，調查蒲公英的種群密度時，以下哪項不會影響調查結果的準確性A 從樣地中選取樣方的多少；從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少B 從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少；樣地中群落的豐富度C

6、 所選樣地是長方形還是正方形；從樣地中選取樣方的多少D 樣地中群落的豐富度；從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機性17.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限興趣油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?從百草園到三味書屋?魯迅假設你對該環(huán)境的所有細菌的種類和數(shù)量作了調查，那么對調查所得到的結果應該進展A 整理B 統(tǒng)計C 分析D 以上三項都需要18.進展植物調查時不應該A 明確目的B 詳細方案C 憑個人愛好取舍D 真實記錄19.在進展科學探究的調查時，應該做

7、到A 明確調查的目的并確定調查對象B 制定調查方案并施行方案C 做好對調查記錄等資料的整理和分析D 以上三項均是20.下面是小明設計的“調查寧國市初中學生近視發(fā)病率的幾種施行方案，你認為最合理的方案是A 選取寧國部分城市中學的學生作為樣本進展調查分析B 選取寧國部分農村中學的學生作為樣本進展調查分析C 成立一個調查小組，對寧國市所有的初中學生進展調查和統(tǒng)計D 選取寧國部分農村和城市中學的學生作為樣本進展調查和分析21.調查時，要使別人愿意答復你的問題，必須做到態(tài)度認真、誠懇、謙虛 尊重對方、相信對方 擅長創(chuàng)造輕松活潑的氣氛 與被訪人心靈溝通A B C D 22.在調查校園的生物種類時，以下四位

8、同學的做法正確的選項是A 看到自己喜歡的花就摘B 邊觀察，邊記錄C 爬到樹上掏鳥窩D 看到自己不喜歡的生物就躲開23.我國在進展人口普查時，以下哪項工作不是調查時應該做的 A 確定調查目的和對象B 制定合理的調查方案C 選取樣本抽樣調查D 整理分析調查結果24.某記者暗訪拍攝了長沙某些餐館食品制作過程，報道質疑這些餐館的誠信和衛(wèi)生問題記者主要采用的方法是A 觀察法B 實驗法C 資料分析法D 調查法25.當調查的范圍較大，不能逐個調查時，要選取一部分調查對象作為A 例子B 代表C 樣品D 樣本26.生物小組的同學要去調查社區(qū)的生物種類，四位同學進展了分工，在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí)，原來他們是

9、為了記錄的事兒你認為他們設計的記錄方法中，不正確的選項是A 要記錄生物的數(shù)量B 看到螞蟻之類的小動物也要記錄C 要記錄生物的名稱D 空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計27.我國歷次人口普查運用的主要研究方法與以下哪一項一樣A 探究菜青蟲的取食行為B 觀察魚鰭的作用C 森林資源的清查D 研究種子萌發(fā)的條件28.在調查社區(qū)的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是A 記錄數(shù)量最多的生物B 記錄最珍貴的生物C 記錄自己最喜歡的生物D 記錄看到的全部生物29.我們在對校園生物種類進展調查時，首先要確定A 小組和組長B 時間和方案C 范圍和順序D 目的和對象30.下面調查活動步驟正確的選項是A 選擇調

10、查范圍分組設計調查道路調查記錄歸類整理B 設計調查道路分組選擇調查范圍調查記錄歸類整理C 分組設計調查道路選擇調查范圍調查記錄歸類整理D 選擇調查范圍分組設計調查道路整理歸類調查記錄31.在“調查公園的生物活動中，你認為哪位同學的做法是正確的A 甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄B 乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，將它們拔起，準備帶回學校去問老師C 丙的調查記錄中有蟋蟀，看到其他同學的記錄中都沒有，于是將它刪掉了D 丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來32.在校園中調查生物時，以下做法正確的選項是A 只調查自己感興趣的生物B 不需要制定調查方案C 對空中偶爾飛過

11、的鳥和昆蟲不記錄D 將調查結果進展認真整理并歸類33.在調查生物種類時，首先要A 確定調查范圍B 明確調查目的和調查對象C 小組合理分工D 設計調查道路34.美麗的沂源我的家，沂源魯山風景優(yōu)美，植物繁多，為理解沂源魯山上的生物種類，通常用A 調查法B 觀察法C 實驗法D 分類法35.農民春播前要先測定種子的發(fā)芽率，才能保證糧食的產量這種科學探究的方法叫做A 抽樣調查法B 計算法C 全面調查法D 觀察法36.調查是科學探究常用的方法之一我國森林資源每五年就要清查一次，這就是調查，以下關于調查的說法不正確的選項是A 人口普查也是調查法的應用B 不管調查范圍大小，都要逐一進展調查C 調查前要確定調查

12、目的和對象D 調查后要及時整理、分析調查結果37.以下問題中需要通過調查解決的是A 找出貓和狗的一樣點有哪些？B 溫度對鼠婦的生活有影響嗎？C 儲存兩年的花生種子還能播種嗎？D 初中生的近視率如何？38.在調查活動中，以下行為不正確的選項是A 飛檐走壁，采摘高處的野果B 遇見不喜歡的動物，也如實記錄C 看見新穎的野果，不隨意采來品味D 全組同學要集體行動39.關于調查生物種類，下面列出了詳細的步驟，請按正確順序排列做好記錄；選擇調查范圍；設計調查思路和方案；明確調查目的和對象；分析歸好類的資源；歸類A B C D 40.為確?！耙唤逅捅本?，十堰市××局組織相關人員考察理

13、解雙江沿岸的工廠排污情況，走訪排污口附近的居民這種科學研究的方法屬于A 實驗法B 觀察法C 調查法D 比較法41.某研究小組對一數(shù)千人學校的學生進展校園環(huán)境滿意度的調查其中對校園綠化質量和空氣質量調查問卷結果統(tǒng)計如下：1該研究小組采用的是填“抽樣調查法或“普查法調查說明學生對綠化質量的滿意率到達了%，填“高或“低或“等于對空氣質量的滿意率2圖1中縱坐標y代表.3請在圖2中按圖示要求補充完善學生對空氣質量的問卷調查結果42.初中生正處于生長發(fā)育的黃金時期，合理營養(yǎng)格外重要初中生的營養(yǎng)狀況終究如何？某科研機構就這一課題對某市部分初中學生進展了調查下面是其中一項調查連續(xù)調查7天的數(shù)據統(tǒng)計圖請答復：1

14、該科研機構采用的調查方法是普查、抽樣調查為使調查結果真實可靠，他們在選取樣本時應以男生為主、以女生為主、隨機取樣2圖中數(shù)據顯示，該市大部分初中生的飲食習慣合理、不合理3學生早餐食物來源大致可分為家中自制、校外店鋪購置、學校食堂供給三類假如需要你就學生早餐食物三類來源的人數(shù)及比例進展調查，請你設計一個調查數(shù)據統(tǒng)計表43.5月31日是世界無煙日，某校八年級學生小李與同學在所居住小區(qū)對來往的219位居民進展了一項簡單的問卷調查，統(tǒng)計結果如下：1小區(qū)居住的人很多，為了降低難度他們采用的是調查法中的法，假如只對本班同學做這項調查可采用調查法中的，這樣得出的數(shù)據更準確2計算被調查人群中吸煙的人所占的比例為

15、.3請根據表中數(shù)據用如圖的柱狀圖表示出“你贊同公共場所禁煙的規(guī)定嗎？這一問題的調查結果4通過調查，小李和同學發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人認為吸煙對人體安康是填“有害或“有利的44.某學校是一所地處城鄉(xiāng)之交的中學，有包容1200名寄宿生吃、住的才能近來隨著生源擴大寄宿生比原來增加了一倍由于學校沒有新增住宿條件，造成部分學生在校園周邊人家借住，引來了數(shù)家小餐館，成了小吃一條街然而，校園周邊的污染日趨嚴重，空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味，辣氣嗆人，地面污水橫流，殘湯剩菜隨地可見昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝，溝邊草黃了，魚蝦沒有了很多家長、學生和老師對此紛紛提出意見為此學校要同學們先對校園污染狀況進展

16、調查，然后擬定保護校園環(huán)境的方案調查：1調查題目是：.2調查目的是：.3調查方法是：.4調查結果：.5結論：.保護校園環(huán)境的方案：1針對調查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見：.2預期的效果：.3方案的施行人、時間、過程：.45.吸煙有害安康，某校生物興趣小組想通過調查男性肺癌發(fā)病率，來說明吸煙的危害性：1該校生物興趣小組，調查的對象是男性的原因：2為了使調查的結果更具有說服力，要設計對照，對照組是，實驗組是3為了便于統(tǒng)計，需設計一個調查統(tǒng)計表，請你為該興趣小組設計一個調查統(tǒng)計表提示：要包含組別、調查數(shù)、發(fā)病數(shù)、患病率等內容4正常情況下，對照組的發(fā)病率要比實驗組的發(fā)病率5請你寫一個不要吸煙的口號：

17、.46.調查時首先要明確調查，制訂合理的，有時候調查范圍很大，不可能逐個調查，需要選取一部分調查對象做為，整個過程中要如實記錄，對調查結果要進展和，有時要用方法進展統(tǒng)計47.談起寵物如狗、貓你一定很感興趣，你所居住的小區(qū)或村莊內有一定數(shù)量的寵物存在，它們在人們生活中的作用以及如何保證它們不向人類傳播疾病等問題，也許你并非非常清楚因此，我們有必要做廣泛的調查，并把所調查到的相關內容告訴身邊養(yǎng)寵物的人那么，你或你們小組打算怎樣做這個調查呢？1調查目的：2調查方式：3調查對象：4調查范圍：本小區(qū)或村莊內的5調查方案：分組，確定組長；做好調查記錄；答案解析1.D【解析】調查時對調查對象的選取要根據所要

18、調查的對象的特征靈敏選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進展普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查可以選一個對象、部分對象或全部對象2.C【解析】A、模擬實驗：在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模擬實驗的某些條件進展實驗A錯誤；B、實驗法：是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論B錯誤；C、調查法：一般是在自然的過程中進展的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案調查過程中有時因

19、為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計為掌握暴雨對農業(yè)消費造成的損失，應采用的方法是調查法C正確；D、觀察法：是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和方案，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進展系統(tǒng)的感知、考察和描繪，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論D錯誤3.D【解析】A、調查是一項科學工作對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄不能僅憑個人好惡取舍A錯誤B、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種B錯誤C、沿著事先設計好的道路邊調查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生

20、物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，不能因為其他同學都沒有，就把它刪掉C錯誤D、調查過程中要如實做好記錄D正確4.B【解析】A、調查首先要明確調查的目的，應擬好調查提綱，要如實做好記錄，A正確；B、只調查與自己熟悉的同學，調查的人數(shù)少，不具有代表性，B錯誤；C、調查法可以利用問卷的形式獲取數(shù)據，C正確；D、調查法也可以利用數(shù)學方法進展統(tǒng)計和分析，D正確5.C【解析】調查的方法步驟：首先要明確調查目的和調查對象；制訂合理的調查方案，調查法包括抽樣調查和全面調查普查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考察的對象的特征靈敏選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進展普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽

21、樣調查對調查的范圍很大的，就要選取一部分調查對象作為樣本，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查；調查過程中要如實記錄；對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計綜上所述，選項C的表達是不正確的6.A【解析】在野外調查生物種類時，選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化的道路進展調查，注意邊調查邊將觀察到的各種植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點一一記錄在事先設計好的調查表中.調查是一項科學工作，對所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄.不能僅憑個人好惡取舍.調查時不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境.7.B【解析】觀察法也是科學探究

22、常用的根本方法，是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進展的觀測，有時需要進展測量；實驗法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設一定的情境，對實驗對象進展研究的一種方法；調查法是為了獲得某一方面的數(shù)據或信息而采取的實地考察的方法；沿長江尋找的方法屬于調查法8.D【解析】調查法的步驟：一、明確調查問題，確定調查范圍及對象；二、選擇調查方式 不同的調查課題應采用不同的調查方式調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考察的對象的特征靈敏選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進展普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查三、制定調查提綱及

23、工程四、施行調查調查時要如實全面的記錄數(shù)據，不能憑個人感覺記錄，五、調查材料及數(shù)據的處理對調查結果要認真整理分析，有時還需要進展數(shù)學統(tǒng)計六、撰寫調查報告2019年我國開展了第六次人口普查，準確度要求高，事關國計民生重大的調查應該選用普查而根據原有數(shù)據進展估算，誤差大，準確度不高9.A【解析】A、調查是科學探究的常用方法之一調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計調查有普查和抽樣調查兩種為了理解豆芽存在的問題，4月份，農業(yè)部對部分省市銷售的豆芽選

24、取樣本進展了檢測這種方法屬于抽樣調查故符合題意；B、是通過觀察，分析，找出研究對象的一樣點和不同點，它是認識事物的一種根本方法故不符合題意；C、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和方案，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進展系統(tǒng)的感知、考察和描繪，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論故不符合題意；D、實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論故不符合題意10.A【解析】為了到達設想的目的，制定某一方案全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為

25、了提醒存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進展考察、走訪的方法應是調查法實驗法是研究者按照研究目的，充分地控制實驗的環(huán)境，創(chuàng)設一定的實驗條件，科學地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關系的一種研究方法觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法搜集和分析資料法是為降低工作分析的本錢，盡量利用搜集原有資料，因此是對過去紅豆杉歷史分布特點的研究11.A【解析】為了到達設想的目的，制定某一方案，

26、全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了提醒存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據人口普查、土地資源普查均屬于調查法；用放大鏡觀察小腸絨毛屬于實驗法，仔細觀察東北虎，并拍照屬于觀察法12.D【解析】調查是科學探究常用的方法之一，對“動物在人們生活中的作用調查；調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計

27、調查時：認真觀察，如實記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意平安等13.B【解析】在生物種類的調查中，要記錄生物的習性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點，所以要設計調查表，并且做好調查記錄，然后把記錄的內容做好歸類整理；生物的形態(tài)、構造與其生活環(huán)境相適應，觀察生活環(huán)境有利于更好的理解生物的特點制作植物標本不是調查的內容14.C【解析】調查法的方法步驟：一、明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調查方案；二、選擇調查方式，調查可分為抽樣調查和全面調查，有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本選擇普查還是抽樣調查要根據所要調查的對象的特征靈敏選用，一般來說，對于無法進展普查

28、、普查的意義或價值不大時，可選擇抽樣調查，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查應選用普查三、施行調查，調查過程中要如實記錄四、調查材料及數(shù)據的處理對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計五、撰寫調查報告15.D【解析】點狀取樣法中常用的為五點取樣法即先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點間隔 相等的點作為樣點這種方法適用于調查植物個體分布比較均勻的情況有時也會用于測算空氣中的塵埃粒子該選項不符合題意掃描取樣與連續(xù)取樣的差異在于它是隔段時間才觀察一下該選項不符合題意目的取樣是指觀察記錄某個個體在某一特定時間內所發(fā)生的行為使用該方法時，需預先決定觀察的次序

29、合適研究一群個體該選項符合題意隨意抽樣是指在所有樣品里隨意抽取幾個樣品該選項不符合題意連續(xù)取樣是指在一段時間內連續(xù)觀察該動物的行為，對于這段時間來說就是連續(xù)觀察該選項符合題意16.B【解析】調查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進展清查、人口普查等都是調查；調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本樣方的數(shù)量和隨機性很重要，保證調查反映普遍情況，而不會因為偶爾或特殊情況，造成偏向而B項中都是客觀條件樣地中群落的豐富度或者是需要統(tǒng)計的結果蒲公英數(shù)量，自然不會影響到調查準確性而所選樣方形狀更是與其無關，但是樣方

30、數(shù)量代表著調查的普遍性，很多樣方才能保證調查足夠普遍而不會因特例而使結果有很大誤差可見B符合題意.17.D【解析】由分析可知：調查是科學探究常用的方法之一，為了到達設想的目的，制定某一方案，全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，對該環(huán)境的所有細菌的種類和數(shù)量作了調查，那么對調查所得到的結果應該進展整理、統(tǒng)計和分析，可見D正確.18.C【解析】調查法的步驟：一、明確調查問題，確定調查范圍及對象；二、選擇調查方式 不同的調查課題應采用不同的調查方式調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考察的對象的特征靈敏選用，一般來說

31、，對于具有破壞性的調查、無法進展普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查三、制定調查提綱及工程四、施行調查調查時要如實全面的記錄，不能憑個人感覺愛好取舍記錄，五、調查材料及數(shù)據的處理對調查結果要認真整理分析，有時還需要進展數(shù)學統(tǒng)計六、撰寫調查報告19.D【解析】調查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進展清查、人口普查等都是調查；調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計調查時

32、：認真觀察，如實記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意平安等20.D【解析】調查法是科學探究的常用方法之一，盡可能全面或比較全面的搜集研究對象的某一方面的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，它的目的可以是全面的把握當前的狀況樣本的選取要有代表性、典型性、隨機性因此選取寧國部分城市中學的學生或選取寧國部分農村中學的學生，樣本不全面，沒有代表性；寧國市所有的初中學生數(shù)量很大，調查難度大，而中學生近視發(fā)病率的準確度要求不是很高而且沒有必要進展全面調查因此最合理的方案是選取寧國部分農村和城市中學的學生作為樣本進展調查和分析21.D【解析】在調查時，要使別人愿意答復你的問題，必須

33、做到態(tài)度認真、誠懇、謙虛；尊重對方、相信對方；擅長創(chuàng)造輕松活潑的氣氛；與被訪人心靈溝通22.B【解析】調查時不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境要如實記錄觀察到的動物.23.C【解析】為了到達設想的目的，制定某一方案全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了提醒存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計考察全體對象的調查就叫做普查也

34、叫做全面調查，人口普查時，不能選取樣本抽樣調查24.D【解析】觀察法也是科學探究常用的根本方法，是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進展的觀測；實驗法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設一定的情境，對實驗對象進展研究的一種方法；資料搜集法是針對某一問題通過多種途徑搜集資料，并對搜集到的資料進展整理和分析，從中尋找問題答案的方法；調查法是為了獲得某一方面的數(shù)據或信息而采取的實地考察的方法；記者暗訪拍攝了長沙某些餐館食品制作過程，應屬于調查法25.D【解析】調查法是科學探究的常用方法之一，調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案，調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學

35、方法進展統(tǒng)計，調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本26.D【解析】調查法包括抽樣調查和全面調查，調查法是指通過一定的途徑，深化實際理解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式調查是科學探究的根本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；假如調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計在生物種類的調查中，要記錄生物的名稱、習性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點生物的形態(tài)、構造與其生活環(huán)境相適應觀察生活環(huán)境有利于更好的理解生物的特點A、在生物種類的調查中，要記錄生物的數(shù)量，是

36、正確的，A正確；B、在生物種類的調查中，要記錄生物的種類，不管動物的個體大小都要記錄，B正確；C、生物的名稱也是記錄的內容，C正確；D、空中偶爾飛過的鳥類和昆蟲也是記錄的內容，D錯誤27.C【解析】我國歷次人口普查運用的主要研究方法是調查法A、探究菜青蟲的取食行為運用的方法是實驗法，故A錯誤；B、觀察魚鰭的作用運用的方法是實驗法，故B錯誤；C、森林資源的清查運用的方法是調查法，故C正確；D、研究種子萌發(fā)的條件運用的方法是實驗法，故D錯誤28.D【解析】調查是科學探究的根本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；假如調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過

37、程中要如實記錄，對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計A、調查過程中對觀測的對象要如實記錄，不能只記錄數(shù)量最多的生物，這種做法是錯誤的；故不符合題意B、對一些最珍貴的生物要加以保護，但不能只記錄這些最珍貴的生物，其它生物也要如實記錄，搜集資料；故不符合題意C、調查過程中如實記錄調查到的各種生物，不能以自己的愛好進展記錄，否那么在調查過程中記錄的數(shù)據與實際有偏向，影響調查結果，這種做法是不對的故不符合題意D、如實記錄在調查過程中發(fā)現(xiàn)的全部生物，符合調查的要求故符合題意29.D【解析】為了到達設想的目的，制定某一方案全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、

38、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了提醒存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計30.A【解析】在生物學中，調查法的一般步驟為：一、明確調查目的，確定調查范圍及對象.二、選擇調查方式，不同的調查課題應采用不同的調查方式調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考察的對象的特征靈敏選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無

39、法進展普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查三、制定調查方案、調查提綱及工程四、施行調查五、調查材料及數(shù)據的整理分析處理六、撰寫調查報告據此，關于調查生物種類，其根本步驟如下：選擇調查范圍，進展分組，各組設計調查道路，調查并做好記錄，按記錄把生物進展歸類，各組整理調查資料，得出結果故只有選項A的順序符合要求31.D【解析】A、調查過程中對觀測的對象要如實記錄，甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄，這種做法是錯誤的；故不符合題意B、對一些不易見到的植物要加以保護而不是將它們拔起帶回學校去問老師，可以采取拍照的方式采集資料；故不符

40、合題意C、如實記錄調查到的各種生物，并做好記錄，不能在調查過程中與其他同學的調查結果相比較而決定取舍；丙的調查記錄中有蟋蟀，看到其他同學的記錄中都沒有，于是將它刪掉了，這種做法是不對的故不符合題意D、丁同學如實記錄了調查過程中發(fā)現(xiàn)的生物，符合調查的要求故符合題意32.D【解析】為了到達設想的目的，制定某一方案全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法A、只調查自己感興趣的生物，無法做到全面，更無法得出正確的結論，故A錯誤；B、制訂合理的調查方案，是調查必須做的，故B錯誤；C、調查過程中要如實記錄數(shù)據，對空中偶爾飛過的鳥和昆蟲一定也

41、要做記錄，故C錯誤；D、對調查的結果要進展整理和分析并歸類，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計，故D正確33.B【解析】為了到達設想的目的，制定某一方案全面或比較全面地搜集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了提醒存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計34.A【解析】科學探究可以通過觀察、實驗、調查等

42、多種途徑來獲得事實和證據我國的森林資源每五年清查一次，這就是調查人口普查也是調查因此為理解沂源魯山上的生物種類，通常采用的方法也是調查法調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調查方案有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計35.A【解析】調查是科學探究常用的方法之一，包括抽樣調查和全面調查普查選擇普查還是抽樣調查要根據所要考察的對象的特征靈敏選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進展普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于準確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查

43、；調查過程中要如實記錄；對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計題干中，測定種子的發(fā)芽率，選取一部分種子作為樣本進展測定即可，屬于抽樣調查36.B【解析】A、我國定期的人口普查是調查，A正確；B、假如調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；B錯誤；C、調查時首先要明確調查目的和調查對象，C正確；D、調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計D正確；37.D【解析】A、找出貓和狗的一樣點有哪些用觀察法BC、研究溫度對鼠婦的生活有沒有影響和儲存兩年的花生種子還能不能播種用實驗法D、初中生的近視率如何用抽樣調查38.A【解析】A、調查時，防止調

44、查中斷或發(fā)生危險，飛檐走壁，采摘高處的野果，易發(fā)生危險，不可取，A錯誤；B、調查是一項科學工作對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄不能僅憑個人好惡取舍，B正確；C、看見新穎的野果，不隨意采來品味，以免中毒，C正確；D、調查過程中，同學們要集體行動，注意平安，D正確39.B【解析】調查法是生物上常用的方法，調查法的步驟：一、明確調查目的，確定調查范圍及對象；二、選擇調查方式；三、制定調查方案、調查提綱及工程；四、施行調查；五、調查材料及數(shù)據的整理分析處理；六、撰寫調查報告由分析可知，關于調查生物種類，其根本步驟如下：明確調查目的和對象；選擇調查范圍； 設計調查思路和方案；做

45、好記錄； 歸類；分析歸好類的資源即根本步驟的正確順序排列為：40.C【解析】A、實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，A錯誤；B、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和方案，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進展系統(tǒng)的感知、考察和描繪，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論，B錯誤；C、調查是科學探究的常用方法之一調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄對調查的結果要進展整理和分析，有時要用數(shù)學方法進展統(tǒng)計，C正確；D、比較法是指根據一定的標準，把彼

46、此有某種聯(lián)絡的事物加以對照，確定它們的一樣和不同之處通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯(lián)絡，認識事物的本質，D錯誤41.1 抽樣調查法；96；高；2參加調查的學生人數(shù)；3【解析】1調查法包括抽樣調查法和普查法，一般來說，對調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本進展抽樣調查由表可知，學生對綠化質量的滿意率為96%，空氣質量的滿意率為86.7%對綠化質量的滿意率高于對空氣質量的滿意率2由圖1中可知，該圖是學生對校園綠化質量調查問卷結果直方圖，橫坐標代表滿意程度，縱坐標y代表參加調查的學生人數(shù)42.1抽樣調查；隨機取樣；2不合理；3根據信息：學生早餐食物來源大致可分為家中自制、校外店鋪購置、學校食堂供給三類設計調查數(shù)據統(tǒng)計表如下：或【解析】：1根據材料中提供的信息：某科研機構就初中生的營養(yǎng)狀況對某市部分初中學生進展了調查，屬于抽樣調查；隨機抽樣可使調查結果真實可靠2合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要到達平衡，既不缺乏，也不過多根據平衡膳食寶塔，平衡的攝取五類食物合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法，烹調時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早