2022年整理—人教新課標(biāo)版六年級下冊《浣溪沙》語文教案_第1頁
2022年整理—人教新課標(biāo)版六年級下冊《浣溪沙》語文教案_第2頁
2022年整理—人教新課標(biāo)版六年級下冊《浣溪沙》語文教案_第3頁
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人教新課標(biāo)版六年級下冊?浣溪沙?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?浣溪沙?語文教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：了解有關(guān)作者蘇軾的文學(xué)常識、有關(guān)詞的根本常識、蘇軾作詞的背景和動機。2、過程與方法：理解本詞所表達(dá)的思想感情，體會其中用詞的凝練和抒情的深刻。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂觀積極應(yīng)對挫折和困難、熱愛生活的態(tài)度。教學(xué)重難點1、理解及欣賞詞描繪的情境、體會詞表達(dá)的情感。2、體會詞的意境。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入：激發(fā)學(xué)生興趣老師：同學(xué)們，今天老師在上課前給你們講一個真實的故事：在北宋年間，有一位聞名的文壇巨匠，他的名字叫做蘇軾，但是由于他在自己的作品中挖苦了當(dāng)時的朝廷新政，被捕并且關(guān)了四個月，這就是著名的烏臺詩案。后來蘇軾出獄也被貶為黃州團練副使一官，心里承受的打擊，對于一位文壇領(lǐng)袖和政治人物來說，無疑是非常沉重的。但是，在蘇軾失意的時候，他是選擇自暴自棄還是其他的態(tài)度呢同學(xué)們，今天我們就一起來學(xué)習(xí)蘇軾的?浣溪沙?，來尋找這個答案好不好啊同學(xué)們異口同聲地回應(yīng)，進入到學(xué)習(xí)蘇軾詞的過程。內(nèi)容總結(jié)1人教新課標(biāo)版六年級下冊?浣溪沙?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?浣溪沙?語文教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：了解有關(guān)作者蘇軾的文學(xué)常識、有關(guān)

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