首屆教師技能大賽策劃書_第1頁(yè)
首屆教師技能大賽策劃書_第2頁(yè)
首屆教師技能大賽策劃書_第3頁(yè)
首屆教師技能大賽策劃書_第4頁(yè)
首屆教師技能大賽策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 首屆教師技能大賽 首 屆 教 師 技 能大 賽 月11年2013間: 時(shí) 策劃人:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 首屆教師技能大賽 豐富課堂文化,展示教師風(fēng)采 首屆教師技能大賽 活動(dòng)背景: 一、針對(duì)大學(xué)教師技能大賽以切身提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),生現(xiàn)在的實(shí)際情況開展活動(dòng),以適應(yīng)社會(huì)的教案組織、講課技能、教師技能大賽包括說課技能、發(fā)展和就業(yè)需求,旨在為提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)而搭情景應(yīng)答與處理問題等教師技能, 特此舉辦了湖南文理學(xué)院首屆教師技能大賽。,建的一個(gè)平臺(tái) 活動(dòng)目的: 二、提高同學(xué)們的專業(yè)水平和教營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),更好的展現(xiàn)我校師范專業(yè)學(xué)生的教師形象和素質(zhì),師意識(shí),鞏

2、固我校 師范專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能。 :活動(dòng)主題 三、 提高同學(xué)們的教師技能水平,展現(xiàn)同學(xué)們的“教師風(fēng)采” 參賽對(duì)象: 四、 全體學(xué)生 組織機(jī)構(gòu): 五、1 主辦: 、 承辦單位:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 、2 活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間: 六、 初賽地點(diǎn):各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排 、1 首屆教師技能大賽 校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部另行通知:復(fù)賽、半決賽、決賽地點(diǎn) 、212月11年2013活動(dòng)時(shí)間: 、3 日19月11年2013日賽程安排 (半決賽及決賽題目由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部命題): 七、:初賽 、1 日)14月11日12月11(初賽的形式由該學(xué)生以學(xué)院為單位自主進(jìn)行,比賽形式: )1(要求參賽選手不借助多媒體工具說分會(huì)學(xué)習(xí)部自行確定

3、。粉筆書寫等) 課,只能利用原始教具說課,如黑板所講內(nèi)分鐘的比賽內(nèi)容,105每位選手準(zhǔn)備比賽內(nèi)容: )2(不包括音樂、體育、美術(shù)課程(容為:中學(xué)課程) 評(píng)委組成:由分會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排 )3( 評(píng)分細(xì)則:見附件 )4(依據(jù)評(píng)分細(xì)則,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: )5(師范類專業(yè)學(xué)院取成績(jī)排在前非師范類專業(yè)學(xué)院取成績(jī)排;名的優(yōu)秀選手參加復(fù)賽10美藝傳學(xué)院、(體育學(xué)院、名的優(yōu)秀選手參加復(fù)賽5在前 。名的選手參加復(fù)賽)2術(shù)學(xué)院各取成績(jī)排在前 注:請(qǐng)各分會(huì)學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生干部到初賽現(xiàn)場(chǎng) 音樂、體育、美術(shù)專業(yè)選手的說課內(nèi)容也必須是文化課程 日)26月11日14月11(復(fù)賽: 、2)1(比賽分組:根據(jù)參賽選手所教

4、科目分為文科組和理科 組比賽形式:晉級(jí)復(fù)賽的每位選手自行安排進(jìn)行說課, )2(分鐘之內(nèi)將自己的上課簡(jiǎn)略過程、教學(xué)大綱和教5在 首屆教師技能大賽學(xué)教案以口頭的形式表達(dá)出來,根據(jù)選手的綜合表現(xiàn) 評(píng)分?!爸袑W(xué)課程”(不包括音樂、比賽內(nèi)容:講課內(nèi)容為: )3( 。體育、美術(shù)課程) 評(píng)委組成:由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排 )4( 評(píng)分細(xì)則:見附件 )5(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)評(píng)分細(xì)則,取復(fù)賽成績(jī)排名前三十名 )6 的優(yōu)秀選手參加半決賽。 請(qǐng)自備) 注:參加復(fù)賽者如需教學(xué)用具(如尺子、地球儀等半決賽下午場(chǎng):9:00-11:00 上午場(chǎng) 日17月11(: 、3)00:19:00-21 第一環(huán)節(jié):教師課堂風(fēng)采展示 )1(

5、參賽者在賽前根據(jù)抽簽自行備好課,以粉筆手寫的最原始的授課分鐘以內(nèi),要求有6,比賽時(shí)間定在形式展示(不能借助多媒體) 電子教案。教案也列入評(píng)比環(huán)節(jié)。 第二環(huán)節(jié):?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié) )2( 分鐘。2評(píng)委根據(jù)參賽者的講課進(jìn)行提問,回答限時(shí) )3(不包括音樂、“中學(xué)課程”講課內(nèi)容為:比賽內(nèi)容: 。體育、美術(shù)課程) 評(píng)委組成:由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排 )4( 評(píng)分細(xì)則:見附件 )5(取復(fù)賽成績(jī)排名前六的優(yōu)根據(jù)評(píng)分細(xì)則,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: )6( 首屆教師技能大賽 秀選手參加決賽。12:00日中午16月11參賽參加半決賽選手的電子教案請(qǐng)于注: 前發(fā)到箱: )19:00日18月11(決賽 、4 )第一環(huán)節(jié):教師課堂風(fēng)采展示1

6、(參賽者在賽前根據(jù)抽簽自行備好課,以粉筆手寫的原始的授課形分鐘以內(nèi),要求有10,比賽時(shí)間定在式展示(不能借助多媒體) 電子教案。教案也列入評(píng)比環(huán)節(jié)。 分鐘。2)評(píng)委根據(jù)參賽者的說課進(jìn)行提問,限時(shí)2( )評(píng)委組成:教育機(jī)構(gòu)資深教師3( )評(píng)分細(xì)則:見附件4( )獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:5(元獎(jiǎng)金 1000名1第一名: 榮譽(yù)證書+ 榮譽(yù)證書+元獎(jiǎng)金 500名1第二名: 榮譽(yù)證書+元獎(jiǎng)金 300名1第三名: 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書 名3優(yōu)勝獎(jiǎng):注:表現(xiàn)突出的選手有機(jī)會(huì)獲得在場(chǎng)教育機(jī)構(gòu)的工作合同簽約或 實(shí)習(xí)崗位或兼職崗位。 前發(fā)到箱:12:00日中午19月11注:參賽決賽選手的電子教案請(qǐng)于 )19:00日19月11(頒獎(jiǎng)典

7、禮: 、5具體人各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部要求所在學(xué)院的同學(xué)代表參加,請(qǐng) )1( 數(shù)另行通知 首屆教師技能大賽 導(dǎo)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金領(lǐng) )2(公司為取得優(yōu)異成績(jī)的選手發(fā)放 次活動(dòng)冠名企業(yè)“本 )3( ??ā眕ass該企業(yè)“招聘 工作安排: 八、 講課文件整理并打印 、1收集參賽選手資料及負(fù)責(zé)通知選負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單, 、2 手參賽,保準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)比賽,避免臨時(shí)棄權(quán)選手過多。 賽場(chǎng)布置,座位安排,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 、3 聯(lián)系評(píng)委、嘉賓,做好評(píng)委老師、嘉賓的接待工作 、4 安排人員計(jì)時(shí)、記分、評(píng)分表的發(fā)放 、5 負(fù)責(zé)茶水的供應(yīng),資料的復(fù)印等 、6 請(qǐng)柬、獎(jiǎng)狀的購(gòu)買 、7 活動(dòng)結(jié)束后由全體干

8、部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生 、8 前期宣傳工作 九、各分會(huì)學(xué)習(xí)部將詳盡的策劃方案發(fā)放給各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部, 、1 做好班級(jí)宣傳工作。2平面宣傳:制作海報(bào),并將海報(bào)貼于宣傳板上置于學(xué)生流量 、 教學(xué)樓等) 食堂門口 較多的地方(如 微博等) 貼吧 網(wǎng)站QQ 網(wǎng)絡(luò)宣傳(如 、3 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 元 200文件通知及文具用品 首屆教師技能大賽 元1800 獎(jiǎng)金 元100 榮譽(yù)證書 元 300海報(bào) 元 200礦泉水及擺設(shè) 元 300場(chǎng)地布置及費(fèi)用 元 500獎(jiǎng)品禮儀小姐 元 500 元3700總計(jì): 十一、具體人員安排: 活動(dòng)總負(fù)責(zé): :復(fù)賽 首屆教師技能大賽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽選手名單,收集參賽選手報(bào)名表及負(fù)責(zé)通知

9、選手參賽。 人員具體安排如下: 負(fù)責(zé)人: 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 二一三年十一月 首屆教師技能大賽說課內(nèi)容為高中課程這在所得總分基礎(chǔ)上(說課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表附: 分)2加 參賽者姓名: 分 得涵 內(nèi) 標(biāo) 指指標(biāo)名稱 教學(xué)目標(biāo)具體、明確,符 教學(xué)目標(biāo) 合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材和 10( 分) 分)10學(xué)生實(shí)際。(教學(xué)內(nèi)容安排合理,善于處理教材,能突出重點(diǎn), 教學(xué)內(nèi)容 分)10講清難點(diǎn)。( 分)25(觀點(diǎn)正確,概念準(zhǔn)確,步 分)15驟有序。(教學(xué)程序的設(shè)計(jì)具有科可操作性。針對(duì)性、學(xué)性、 教學(xué)過程與方法 分)10( 分)20(教學(xué)方法靈活,有課堂提問和互動(dòng)情節(jié)設(shè)計(jì),啟發(fā) 分)10性強(qiáng)。(師生有效交流互動(dòng),學(xué)生參與率高,課堂氣氛活 教學(xué)效果躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高。 分)25( 分)15(能完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)效 分)10果好。(普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、 教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論