北京版數(shù)學(xué)四上：《多位數(shù)的讀法》同步練習(xí)題

1、.北京版數(shù)學(xué)四上：?多位數(shù)的讀法?同步練習(xí)題一、讀數(shù)練習(xí)1我國(guó)的領(lǐng)土面積約9600000平方千米。21991年我國(guó)消費(fèi)照像機(jī)4730000架。31991年我國(guó)水果總產(chǎn)量是20580000噸。二、填空練習(xí)1一個(gè)數(shù)最高位是萬(wàn)位，它是 位數(shù)。2一個(gè)數(shù)最高位是千萬(wàn)位，它是 位數(shù)。3一個(gè)九位數(shù)，它的最高位是 位。4753000是 位數(shù)，最高位是 位，它是由 個(gè)十萬(wàn) 個(gè)萬(wàn) 個(gè)千組成的。530853400這個(gè)數(shù)要讀出 個(gè)零，請(qǐng)標(biāo)出所讀的零。三、考慮題用三個(gè)6和兩個(gè)0組成一個(gè)五位數(shù)，使它們分別符合下面的要求1一個(gè)0都不讀出來(lái)；2只讀出一個(gè)零來(lái)；3讀出兩個(gè)零來(lái)；四、求一個(gè)由三個(gè)3和三個(gè)0組成的六位數(shù)，使它們分別

2、符合下面的要求。1一個(gè)0都不讀出來(lái)。2只讀出一個(gè)零。參考一、1九百六十萬(wàn) 2四百七十三萬(wàn) 3二千零五十八萬(wàn)二、1五 2八 3億 46；十萬(wàn)；7；5；3 51 30853400三、166600 260660；66060； 66006 360606四、分析與解答：這道題要讀的數(shù)跟“0有關(guān)，為了防止遺漏，應(yīng)該按照讀數(shù)的要求分類(lèi)。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地

3、進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶

4、幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。第1小題，根據(jù)“每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，要使一個(gè)0都不讀出來(lái)，應(yīng)該把三個(gè)0都放在級(jí)尾。由于六位數(shù)的萬(wàn)級(jí)只有兩位。萬(wàn)級(jí)的級(jí)尾只有一位。那么，符合第一種要求的六位數(shù)可分為兩類(lèi)：萬(wàn)級(jí)的級(jí)尾不放0，即三個(gè)0都

5、放在個(gè)級(jí)的級(jí)尾。這樣的數(shù)是333000。讀作三十三萬(wàn)三千；萬(wàn)級(jí)的級(jí)尾放一個(gè) 0，那么剩下的兩個(gè)0都放在個(gè)級(jí)的級(jí)尾。這樣的數(shù)是303300讀作三十萬(wàn)三千三百。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)

6、富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。第2小題，根據(jù)“每級(jí)中間有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0，要使寫(xiě)出的六位數(shù)只讀出一個(gè)零來(lái)，可以分成下面三類(lèi)三個(gè)0連在一起，可以放在第二、三、四位，也可以放在第三、四、五位，這樣的數(shù)有300033、330003兩個(gè)。只有兩個(gè)0放在一起，可以放在第二、三位，第三、四位，第四、五位，第五、六位，這樣的數(shù)有300330、330030、303003、330300四個(gè)。沒(méi)有兩個(gè)0連在一起的情況，這樣的數(shù)只有303030一個(gè)。要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意