七年級(jí)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)題（附答案）

1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)題附答案我們經(jīng)常聽見這樣的問題：你的數(shù)學(xué)怎么那么好啊?教教我竅門吧?其實(shí)學(xué)習(xí)這門課沒有什么竅門。只要你多練習(xí)總會(huì)有收獲的，希望下文的這篇七年級(jí)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)題，可以幫助到您!一 、選擇題在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來，每題選對(duì)得3分，選錯(cuò)、不選或選出的答案超過一個(gè)均記0分。1、以下語(yǔ)句中正確的選項(xiàng)是 A不相交的兩條直線叫做平行線.B過一點(diǎn)有且只有一條直線與直線平行.C兩直線平行，同旁內(nèi)角相等.D兩條直線被第三條直線所截，同位角相等.2、假設(shè)1與2的關(guān)系為內(nèi)錯(cuò)角,1=40,那么2等于 A、 40 B、 140 C、 40或140 D、 不確定3、

2、如圖，以下條件中，不能判斷ABCD的是 A.4 B.3 C.4 D.3=1804、將一直角三角板與兩邊平行的紙條如下圖放置，以下結(jié)論：12;24;34=9045=180，其中正確的個(gè)數(shù)是 .A.1 B.2 C.3 D.45、如圖， 那么 = A 50 B 60 C 70 D 806、用加 減法解方程組 時(shí)，有以下四種變形，其中正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.7、以下各式中： ;3x-2y;5xy=1; ，其中不是二元一次方程的有 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8、某班有x人，分為 y組活動(dòng)，假設(shè)每組7人，那么余下3人;假設(shè)每組8人， 那么還缺5人。求全班人數(shù)，列出的方程組正確的選項(xiàng)

3、是9、一個(gè)二元一次方程組的解是 那么這個(gè)方程組是 A B C D10、假設(shè)a b a b =a b ,那么m+n的值為 .A.1 B.2 C. 3 D.411、假設(shè)x+y=7 xy= -11，那么x2 +y2的值是 A.49 B.27 C.38 D.7112、計(jì)算： 的結(jié)果，正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.13、假設(shè)x+ax+b=x2-kx+ab，那么k的值為 A.a+bB.-a-bC.a-bD.b-a14、假設(shè)4x2+12xy+m是一個(gè)完全平方式，那么m的值為 A.y2 B.3y2 C.9y2 D.36y215、假設(shè)4x2 +axy+25y2是一個(gè)完全平方式，那么a= A.20 B.-2

4、0 C.20 D.1016、以下各式中從左到右的變形，是因式分解的是 A.a+3a-3=a2-9 B.x2+x-5=x-2x+3+1 C.a2b+ab2=aba+b D.x2+1=xx+ 17、以下多項(xiàng)式乘法，不能用平方差公式計(jì)算的是 A.-a-b -b+a B.xy+z xy-z C.-2a-b 2a+b D.0.5x-y -y-0.5x18、以下多項(xiàng)式中，能用公式法進(jìn)展因式分解的是 A.x2-4y B.x2+2x+4 C.x2+4 D.x2-x+19、人體中一種細(xì)胞的形狀可以看成是圓形，它的直徑為0.00000156米，這個(gè)數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示是 .A.15610 B.15.610 C.1.

5、5610 D.1.561020、以下正多邊形中，與正三角形同時(shí)使用能進(jìn)展鑲嵌的是 A.正十二邊形B.正十邊形 C.正八邊形 D.正五邊形21、假設(shè)鋪滿地面的瓷磚，每一個(gè)頂點(diǎn)有6塊一樣的正多邊形拼在一起，此時(shí)的正多邊形只能是 .A.正三角形 B.正四邊形 C. 正五邊形 D. 正八邊形22、正方形 的邊長(zhǎng)為2，以 為圓心，2為半徑作 ，那么點(diǎn) 、 、 分別在 的 . A.圓內(nèi)、圓外、圓內(nèi) B.圓外、圓外、圓外C.圓上、圓外、圓上 D.圓上、圓上、圓上23、假設(shè)x+ y0，xy0，那么點(diǎn) x，y在 象限A、第一 B、第二 C、第三 D、第四24、假設(shè)點(diǎn)Pa，b的坐標(biāo)滿足ab= 0，那么點(diǎn)P在 A、

6、原點(diǎn) B、x軸上 C、y軸上 D、x軸或y軸上25、如下圖：D是ABC中AC邊上的一點(diǎn)，E是BD上一點(diǎn)，那么對(duì)1、2、A之間的關(guān)系描繪正確的選項(xiàng)是 A . B .AC . D.無法確定二、填空26、分解因式：x3-x=27、如圖是四張紙片拼成的圖形，請(qǐng)利用圖形的面積的不同表示方式，寫出一個(gè)a、b的恒等式 .28. 2a- b b+2a b2+4a2=29、工廠消費(fèi)一種環(huán)形墊片，內(nèi)圓半徑是4，外圓半徑是5，求這個(gè)墊片的面積 .30、如圖，DEBC，BE平分ABC，假設(shè)ADE=60,那么1=31、x和y滿足方程組 ，那么x-y的值為_。32、假設(shè)B地在A地的南偏東30方向，間隔 A地20km2處

7、，那么A地在 B地的 方向，間隔 B地 km233、假如等腰三角形的一個(gè)外角為80，那么它的底角為 度。三、解答題34、解方程組1 235計(jì)算12x-yx-2y+x-2yx-3y-2x-3yx-4y3-0.8 -1.25 436、先化簡(jiǎn)再求值：22x-12x+1-5x-x+3y+4x-4x -52y，其中x=-1，y=2。37、對(duì)以下多項(xiàng)式進(jìn)展因式分解19x2y-3xyz 2 381x 4-16 y 438、：如圖，CD平分ACB，ACDE，CDEF，試說明 EF平分DEB.39、如下圖，AEBD，1=95，2=28，求C的度數(shù)。38、用假設(shè)干輛汽車裝運(yùn)一批貨物，假設(shè)每輛裝1.5噸，還有400

8、千克裝不下;假設(shè)每輛裝1.6噸，還可多裝100千克其他物品，求汽車的數(shù)量和貨物的總重量。39、通訊員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)某地，他每小時(shí)走15千米，那么可提早24分鐘到達(dá)某地;假如每小時(shí)走12千米，那么要遲到15分鐘。求通訊員到達(dá)某地的路程是多少千米?和原定的時(shí)間為多少小時(shí)?40、為建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，近日國(guó)家發(fā)改委相關(guān)負(fù)責(zé)人在京表示，將于2019年7月1日起全國(guó)試行居民階梯電價(jià)。某市在今年上半年對(duì)居民家庭用電實(shí)行階梯電價(jià)管理試驗(yàn)中，電力公司規(guī)定：居民家庭每月用電量在80千瓦時(shí)以下含80千瓦時(shí)，1千瓦時(shí)俗稱1度時(shí)，實(shí)際根本電價(jià)當(dāng)居民家庭月用電量超過80千瓦時(shí)時(shí)，超過部分實(shí)行進(jìn)步電價(jià).我國(guó)古

9、代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根

10、本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。1小張家2019年4月份用電100千瓦時(shí)，上繳電費(fèi)68元;5月份用電120千瓦時(shí)，上繳電費(fèi)88元.求根本電價(jià)和進(jìn)步電價(jià)分別為多少元/千瓦時(shí)?2假設(shè)6月份小張家預(yù)計(jì)用電130千瓦時(shí)，請(qǐng)預(yù)算小張家6月份應(yīng)上繳的電費(fèi).要練

11、說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。41、某電腦公司有A型、B型、C型三種型號(hào)的電腦，其價(jià)格為：A型每臺(tái)6000元，B型每臺(tái)4000元，C型每臺(tái)2019元，某中學(xué)方案將64000元錢全部用于從該電腦公司購(gòu)進(jìn)兩種不同的型號(hào)共30臺(tái)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出幾種不同的購(gòu)置方案供該校選擇，并說明理由以上就是編輯老師為各位同學(xué)準(zhǔn)備的七年級(jí)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助！與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元