學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和信息道德教案

1、“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科 信息技術(shù) 授課年級(jí) 高一年級(jí) 學(xué)校 大連渤海高中 教師姓名 王君章名稱第一單元第二節(jié)信息安全與道德計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課經(jīng)遼寧省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的，高一年級(jí)第一章 第二節(jié)信息技術(shù)基礎(chǔ)課教材中內(nèi)容。本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì) 算機(jī)病毒，了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和危害，學(xué)會(huì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病 毒方法，從而培養(yǎng)學(xué)生能做一個(gè)文明的上網(wǎng)人。學(xué)習(xí)者分析高一年級(jí)的學(xué)生，他們正處于向青春期旺盛時(shí)期，對(duì)新事物都十分 好奇，但警惕性/、高，特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，網(wǎng)絡(luò)上提供的 信息特別豐富，但他們對(duì)信息的辨識(shí)能力還/、夠高，所以很容易就 會(huì)被網(wǎng)上的一些信息所誘惑，

2、使黑客有空可鉆。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒，預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。2、了解全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。3、做文明上網(wǎng)人。過程與方法：通過講解法、舉例法，學(xué)生小組討論，集中發(fā)言的形式體會(huì)文 明上網(wǎng)的含義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生止確安全的使用互聯(lián)網(wǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德。2、培養(yǎng)探究意識(shí)、創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：1、了解什么是計(jì)算機(jī)病毒及其特性，并如何預(yù)防。2、明確如何做一名文明上網(wǎng)人。解決措施：通過在網(wǎng)上百度搜索的圖片（特別是有美 QQ聊天時(shí)互傳的文 件，或網(wǎng)頁(yè)上的引誘性很強(qiáng)的“陷井鏈接”經(jīng)

3、典圖片）、閱讀課文及 將計(jì)算機(jī)病毒與生物病毒進(jìn)行對(duì)比來(lái)了解什么是計(jì)算機(jī)病毒及特 性。通過討論及總結(jié)來(lái)了解預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法。通過討論及舉 例來(lái)明確如何做一個(gè)文明上網(wǎng)人。以此來(lái)解決教學(xué)中的重點(diǎn)問題。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施教學(xué)難點(diǎn)：如何做一個(gè)文明的上網(wǎng)人。解決措施：先舉例說人生活在集體就要講道德，使用計(jì)算機(jī)也要講道德，百度搜索“名噪一時(shí)”的“ CIH病毒”制造者陳贏浩，及近期熱播的網(wǎng)上“網(wǎng)銀大盜”落網(wǎng)視頻，讓學(xué)生們通過真人真事引起警覺，討論計(jì)算機(jī)的使用應(yīng)注意哪些道德呢，以此來(lái)解決教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要分為五個(gè)部分：1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。以網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及所帶來(lái)的 危

4、害為開端引入新課。2、計(jì)算機(jī)病毒。首先認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒，了解計(jì)算機(jī)病毒的特性 及傳播途徑。通過對(duì)傳播途徑的探究來(lái)引入如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。3、做一個(gè)文明的上網(wǎng)人。通過人生活在集體中要講道德，引入 計(jì)算機(jī)道德。討論使用計(jì)算機(jī)要遵守哪些道德？總結(jié)出示“全國(guó)青 少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”。介紹“黑客”的類型。布置練習(xí)：直接在百度 搜索一篇有關(guān)拒絕“黑客”攻擊的方法的義章，掌握一定的防黑客 基礎(chǔ)知識(shí)。4、小知識(shí)。介紹什么是博客？對(duì) Blog、E-mail、BBS、IM 進(jìn) 行區(qū)分。5、總結(jié)。通過提問，鞏固學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。依據(jù)的理論講授法，討論法，引導(dǎo)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)

5、情境，激發(fā)興趣，5分在百度搜索黑客帝國(guó)讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)感受“傳說中的隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)入新課片段視頻播放。黑客”。被人們所重視， 網(wǎng)絡(luò)信息道德 也為人們提出 了新的要求。一、計(jì)算機(jī)15分1、認(rèn)識(shí)計(jì)算閱讀教材小組通過網(wǎng)上搜索病毒機(jī)病毒，總結(jié)討論總結(jié)來(lái)的圖片，討論出1、什么是計(jì)算及老師的引導(dǎo)計(jì)算機(jī)病毒機(jī)病毒？講授，讓學(xué)生系定義，計(jì)算機(jī)2、計(jì)算機(jī)病毒統(tǒng)的學(xué)習(xí)本節(jié)病毒的特性的特性。課的知識(shí)及計(jì)算機(jī)病3、計(jì)算機(jī)病毒毒的傳播途的傳播途徑。新課徑。播放一些下載來(lái)的殺小組討論總結(jié)毒圖片，如360安全衛(wèi)士查殺病毒警二、做一個(gè)10分告提示框圖。文明的上小組討論得出網(wǎng)人2、如何才ig使用計(jì)算機(jī)應(yīng)有些學(xué)生們互預(yù)防

6、計(jì)算機(jī)該遵守的道德相指出自己的病毒總結(jié)出有哪些上網(wǎng)/、良習(xí)慣，預(yù)防計(jì)算機(jī)不要隨便點(diǎn)擊起到互相監(jiān)督病毒的方法。接收。作用播放搜索來(lái)的經(jīng)典QQ聊天傳送文件窗口圖片。人生活在集小組討論拒絕雖有點(diǎn)向往神體中要講道黑客進(jìn)攻的方奇般的“黑客”，德，使用計(jì)算法。但主要還是要三、小知識(shí)5分機(jī)也要講計(jì)學(xué)生閱讀資料懂得如何預(yù)防算機(jī)道德。使遭受攻擊。用計(jì)算機(jī)要遵守哪些道德呢？總結(jié)出計(jì)算機(jī)道德。出示“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”。介紹“黑客”的類型。介紹：1、什么是博客？2、區(qū)分 Blog、 E-mail、BBS、 IM?？偨Y(jié)明確本課知識(shí)點(diǎn)5分提問學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生回答加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象以討論問題導(dǎo)入新課播

7、放短片黑客帝國(guó)引入計(jì)算機(jī)病毒閱讀課文時(shí)論總結(jié)讓埔機(jī)疝母的/義、特件及傳播徐磔1F教師對(duì)學(xué)?？偨Y(jié)內(nèi)容講行講一先補(bǔ)充講解1f在了解計(jì)算機(jī)病毒傳播途徑的基礎(chǔ)上進(jìn)一步討論如何預(yù)防,課 堂 教 學(xué) 流 程 圖在了解病毒危害后做情感教育，引入下一學(xué)習(xí)內(nèi)容一一做文明上網(wǎng)人學(xué)生討論計(jì)算機(jī)使用應(yīng)注意哪些道德做進(jìn)一步教育一一出示全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約以黑客行黑為例，對(duì)黑客進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹討論拒絕黑客攻擊的方法閱讀教材了解博客對(duì)材料中的 Blog、E-mail |、BBS、IM進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹回顧總結(jié)，主要以提問的方式進(jìn)行教學(xué)反思本節(jié)課的課程設(shè)計(jì)緊湊，教學(xué)過程完整，特別是引入新課時(shí)能與時(shí)俱進(jìn)， 別出心裁地選擇短片視頻，吸引學(xué)生眼球神經(jīng)。再針對(duì)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒這個(gè) 抽象的事物不易理解，采用了以網(wǎng)上搜索到的查殺病毒圖片進(jìn)行介紹，使學(xué)生 理解起來(lái)更加容易，使教學(xué)的效果更層樓。結(jié)尾布置學(xué)生搜索相關(guān)防黑客 文章，更進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用的有效性。本節(jié)課知識(shí)性較強(qiáng)，學(xué)生討論部分大多集中在情感教育方面，知識(shí)性較多 課課程主要以教師講授為主，學(xué)生方面照顧的較少，教師很難把握學(xué)生的收獲 情況。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒理解計(jì)算機(jī)病 毒的定義，特 性，傳播途徑； 知道預(yù)防方法。多媒體教學(xué)課件出示課件引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行講授激發(fā)學(xué)生學(xué)