電子工藝實(shí)習(xí)報告

1、電子工藝實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)報告之一一、實(shí)習(xí)目的：1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理， 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子 產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝；2、掌握電子組裝的基本技能；3、掌握電子元器件的識別及選擇 ；4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識；5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接收音機(jī)。6看懂充電器的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接充電器。7、了解電子產(chǎn)品的焊接、-二實(shí)習(xí)要求1 .要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。2 .要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù) 的發(fā)展，焊接

2、的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。3 .要求學(xué)員掌握收音機(jī)，充電器的裝配，焊接，調(diào)試.的基本操作技能，并對實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。4 .要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識，基本設(shè)計方三實(shí)習(xí)內(nèi)容焊接訓(xùn)練：元器件：電路板、導(dǎo)線；工具：電烙鐵、錫線；焊接訓(xùn)練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。 焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測。2組裝收音機(jī)3組裝充電器四注意事項1、焊接的技巧和注意事項：焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意 事項。焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，

3、這樣焊錫與電烙鐵夾角成 90度。焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸由太長，以1毫米為好, 多余的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。2、手工插早元器件的原則：先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊最高的元件以及：先 焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時錫量適中,避免漏焊虛 焊和橋接等故障的發(fā)生 .不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分,.焊接好，并剪掉管腿。五心得體會通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有 收獲：1 ,對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解 到了焊普通元件與

4、電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制 作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不 僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo) 意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。2,對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐由真知， 縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒 有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗研究中 有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己 解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤 的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成 了任務(wù)。3,對印制電路板圖的設(shè)計實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得 動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)

5、我的快速接受 新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前 提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能 不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印 制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完 成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實(shí)習(xí)迫 使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指由一條明路， 那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)， 也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工 位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開 工

6、前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。 而通過磨合, 心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種 良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí) 習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。實(shí)習(xí)報告之二一、實(shí)習(xí)時間20XX年7月5日至20XX年7月9日，第十九周二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 學(xué)海校區(qū)南四教120,電子工藝實(shí)訓(xùn)室三、實(shí)習(xí)目的1、通過本課題設(shè)計中對 HX203FM/AM集成電路電話機(jī)的 安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；2、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；3、學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)。四、

7、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、印刷電路板印刷電路板幾乎會由現(xiàn)在每一種電子設(shè)備當(dāng)中。如果在 莫樣設(shè)備中有電子零件，那么它們也都是鑲在大小各異的 PCB上。除了固定各種小零件外，PCB的主要功能是提供上頭各項零件的相互電氣連接。隨著電子設(shè)備越來越復(fù)雜，需 要的零件越來越多，PCB上頭的線路與零件也越來越密集了。標(biāo)準(zhǔn)的PCB上頭沒有零件，也常被稱為“印刷線路板 Printed Wiring Board ” 。板子本身的基板是由絕緣隔熱、并不易彎曲的材質(zhì)所制 作成。在表面可以看到的細(xì)小線路材料是銅箔，原本銅箔是 覆蓋在整個板子上的，而在制造過程中部份被蝕刻處理掉， 留下來的部份就變成網(wǎng)狀的細(xì)小線路了。這些線路被稱作導(dǎo)

8、線或稱布線，并用來提供 PCB上零件的電路連接。為了將零件固定在 PCB上面，我們將它們的接腳直接焊 在布線上。在最基本的 PCB上，零件都集中在其中一面，導(dǎo) 線則都集中在另一面。這么一來我們就需要在板子上打洞， 這樣接腳才能穿過板子到另一面，所以零件的接腳是焊在另 一面上的。因為如此，PCB的正反面分別被稱為零件面與焊 接面。如果PCB上頭有莫些零件，需要在制作完成后也可以拿 掉或裝回去，那么該零件安裝時會用到插座。由于插座是直 接焊在板子上的，零件可以任意的拆裝。如果要將兩塊PCBf互連結(jié)，一般我們都會用到俗稱金 手指的邊接頭。金手指上包含了許多裸露的銅墊，這些銅 墊事實(shí)上也是PCB布線的

9、一部份。通常連接時，我們將其中 一片PCB上的金手指插進(jìn)另一片 PCB上合適的插槽上。在計 算機(jī)中，像是顯示卡，聲卡或是其它類似的界面卡，都是借 著金手指來與主機(jī)板連接的。PCB上的綠色或是棕色，是阻焊漆的顏色。這層是絕緣 的防護(hù)層，可以保護(hù)銅線，也可以防止零件被焊到不正確的 地方。在阻焊層上另外會印刷上一層絲網(wǎng)印刷面。通常在這 上面會印上文字與符號，以標(biāo)示由各零件在板子上的位置。 絲網(wǎng)印刷面也被稱作圖標(biāo)面。印刷電路板將零件與零件之間復(fù)雜的電路銅線，經(jīng)過細(xì) 致整齊的規(guī)劃后，蝕刻在一塊板子上，提供電子零組件在安 裝與互連時的主要支撐體，是所有電子產(chǎn)品不可或缺的基礎(chǔ) 零件。印刷電路板以不導(dǎo)電材料所

10、制成的平板，在此平板上通常都有設(shè)計預(yù)鉆孔以安裝芯片和其它電子組件。組件的孔有助于讓預(yù)先定義在板面上印制之金屬路徑以電子方式連接 起來，將電子組件的接腳穿過PCB后，再以導(dǎo)電性的金屬焊條黏附在PCB上而形成電路。2、電阻用導(dǎo)體制成具有一定阻值的元件。電阻是導(dǎo)體的一種基本性質(zhì) ，與導(dǎo)體的尺寸、材料、溫 度有關(guān)。作用：主要職能就是阻礙電流流過 ，應(yīng)用于限流、分流、 降壓、分壓、負(fù)載與電容配合作濾波器及阻匹配等。i按阻值特性：固定電阻、可調(diào)電阻、特種電阻。不能調(diào)節(jié)的，我們稱之為固定電阻，而可以調(diào)節(jié)的，我們 稱之為可調(diào)電阻.常見的例如收音機(jī)音量調(diào)節(jié)的 ，主要應(yīng)用 于電壓分配的，我們稱之為電位器。ii按制

11、造材料：碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻等。iii按安裝方式：插件電阻、貼片電。電阻主要參數(shù)：阻值，精度，溫度系數(shù)，封裝大小。3、電位器電位器是一種可調(diào)的電子元件。它是由一個電阻體和一 個轉(zhuǎn)動或滑動系統(tǒng)組成。當(dāng)電阻體的兩個固定觸電之間外加 一個電壓時，通過轉(zhuǎn)動或滑動系統(tǒng)改變觸點(diǎn)在電阻體上的位置，在動觸點(diǎn)與固定觸點(diǎn)之間便可得到一個與動觸點(diǎn)位置成 一定關(guān)系的電壓。它大多是用作分壓器，這是電位器是一個 四端元件。電位器基本上就是滑動變阻器，有幾種樣式，一 般用在音箱音量開關(guān)和激光頭功率大小調(diào)節(jié)。4、電容電容就是兩塊導(dǎo)體中間夾著一塊絕緣體構(gòu)成的電子元件。電容的種類首先要按照介質(zhì)種類來分。這當(dāng)中可分為無

12、機(jī)介質(zhì)電容器、有機(jī)介質(zhì)電容器和電解電容器三大類。不同 介質(zhì)的電容，在結(jié)構(gòu)、成本、特性、用途方面都大不相同。主要作用如下：i隔直流：作用是阻止直流通過而讓交流通過。ii旁路：為交流電路中莫些并聯(lián)的元件提供低阻抗通路。iii耦合：作為兩個電路之間的連接，允許交流信號通過并傳輸?shù)较乱患夒娐穒v濾波：這個對DIY而言很重要，顯卡上的電容基本都 是這個作用。v溫度補(bǔ)償：針對其它元件對溫度的適應(yīng)性不夠帶來的 影響，而進(jìn)行補(bǔ)償，改善電路的穩(wěn)定性。vi計時：電容器與電阻器配合使用， 確定電路的時間常 數(shù)。vii調(diào)諧：對與頻率相關(guān)的電路進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)諧，比如手機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)viii整流：在預(yù)定的時間開或者關(guān)半閉

13、導(dǎo)體開關(guān)元件。ix儲能：儲存電能，用于必須要的時候釋放。例如相機(jī) 閃光燈，加熱設(shè)備等等。，是一種半導(dǎo)體組件。初時多用作 為指示燈、顯示板等；隨著白光LED的由現(xiàn)，也被用作照明。 它被譽(yù)為21世紀(jì)的新型光源，具有效率高，壽命長，不易 破損等傳統(tǒng)光源無法與之比較的優(yōu)點(diǎn)。加正向電壓時，發(fā)光 二極管能發(fā)生單色、不連續(xù)的光，這是電致發(fā)光效應(yīng)的一種。 改變所采用的半導(dǎo)體材料的化學(xué)組成成分，可使發(fā)光二極管 發(fā)生在近紫外線、可見光或紅外線的光。1955年，美國無線電公司的魯賓？布朗石泰首次發(fā)現(xiàn)了礎(chǔ)化錢及其它半導(dǎo)體合 金的紅外放射作用。1962年，通用電氣公司的尼克？何倫亞 克開發(fā)由第一種實(shí)際應(yīng)用的可見光發(fā)光二

14、極管。五、心得體會本次實(shí)習(xí)算是在大學(xué)中繼金工實(shí)習(xí)后的又一個很重要 的實(shí)習(xí)課，時間為期一周。一開始老師說這次的實(shí)習(xí)課很簡 單，對于我來說，因為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不 是特別的難，第一天通過老師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，因為很久沒焊了 ，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點(diǎn)發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我 總結(jié)了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學(xué)討論才能得 由結(jié)果，所以第一天浪費(fèi)的時間比較多，也耽誤了后面的

15、進(jìn) 度。經(jīng)過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸 取了第一天的經(jīng)驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接 基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中 過去了，當(dāng)老師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接， 總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因為感覺焊接的差不多了 ，所以就去測 試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題 ，需要自行檢測 所以我修補(bǔ)了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精.由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上生了氧化 反應(yīng)，使得錫無法正常的焊到器件上， 這讓我花費(fèi)不少時

16、間， 但在老師的指導(dǎo)下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的 工作，看到我的二極管發(fā)光了 ，我感覺很高興，這是我自己付 由努力勞動的結(jié)果，我相信大家都是一樣的感覺.最后一天 是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機(jī)的外殼安裝等工作 最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我 還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛 ，所以就義不 容辭的買下來了 ，當(dāng)做一種紀(jì)念與回憶，真的很享受這樣的 過程，感覺真的很棒！從本次實(shí)習(xí)課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當(dāng)你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要?dú)怵H，再接再勵，結(jié)果會是美好的。第二，讓我感覺到同學(xué)之間 互幫互助,齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的氛圍，在焊接的過程中,有 些器件自己的手不夠用 ，通過同學(xué)的幫助,成功的焊接了自 己的器件，體現(xiàn)的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。第三，通過本 次電子工藝實(shí)習(xí)制作集成電路電話機(jī)，讓我了解了電話機(jī)的 安裝、