七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試卷

1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試卷以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試卷，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試卷本卷須知：1. 全卷共3頁(yè)，三大題;總分值100分;考試時(shí)間為90分鐘。2. 答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。3. 選擇題必須用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，非選擇題用黑色墨水鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在答題紙規(guī)定的地方。如直接答在試卷上，答案無(wú)效。一、選擇題：每題3分，共45分1.如右圖，工人師傅砌門(mén)時(shí)，常用木條EF固定長(zhǎng)方形門(mén)框ABCD，使其不變形，這樣做的根據(jù)是 。A.兩點(diǎn)之間的線(xiàn)段最短 B.長(zhǎng)

2、方形的四個(gè)角都是直角C.長(zhǎng)方形的穩(wěn)定性 D.三角形的穩(wěn)定性2、aA.a+5b+5 B.3a C.-5a-5b D.3、在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P6-2x，x -5在第二象限，那么x的取值范圍是 。A、35 B、x 5 C、x 3 D、-354、三角形三條高的交點(diǎn)一定在 。A. 三角形的內(nèi)部 B. 三角形的外部C. 三角形的內(nèi)部或外部 D. 三角形的內(nèi)部、外部或頂點(diǎn)5、點(diǎn)A3，-5向上平移4個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位到點(diǎn)B，那么點(diǎn)B的坐標(biāo)為 A、1,-8 B、1, -2 C、-7,-1 D、 0,-16、如右圖，以下不能斷定 的條件是 .A、 B、 ;C、 ; D、 .7、多邊形的邊數(shù)由22邊增加到2

3、3邊，它的內(nèi)角和增加多少度 .A 、90 B、 270 C 、 180 D 、 3608、為理解一批電視機(jī)的使用壽命，從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)展試驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題的樣本是： A、這批電視機(jī) B、這批電視機(jī)的使用壽命C、抽取的100臺(tái)電視機(jī)使用壽命 D、1009、設(shè)表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱(chēng)了兩次，情況如右圖所示，那么 、這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排列為A. B. C. D. 10、不等式組 的解集在數(shù)軸上表示為 11.在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是-3，且點(diǎn)P到x軸的間隔 為5，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .A.5，-3或-5，-3 B.-3，5或-3，-5C.-3，5 D.-3，-312.用代

4、入法解方程組 能使代入后化簡(jiǎn)比較簡(jiǎn)單的變形是 .13、如圖，一把矩形直尺沿直線(xiàn)斷開(kāi)并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線(xiàn)上，假設(shè)ADE=125, 那么DBC的度數(shù)為 A.65 B.55 C.75 D.12514、不等式組 的解集是x 2，那么m的取值范圍是 A. m1 B. m1 C. m2 D .m215、小龍和小剛兩人玩打彈珠游戲，小龍對(duì)小剛說(shuō)：把你珠子的一半給我，我就有10顆珠子.小剛卻說(shuō)：只要把你的 給我，我就有10顆，假如設(shè)小剛的彈珠數(shù)為 顆，小龍的彈珠數(shù)為 顆，那么列出的方程組正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.二、填空題：每題3分，共15分16、將方程 寫(xiě)成用含 的代數(shù)式表示 ,那

5、么 = _.17、不等式-4x-12的正整數(shù)解為18、a、b互為相反數(shù)，并且 ，那么 .19、解方程組 時(shí)，一同學(xué)把c看錯(cuò)而得到 ，而正確的解是 ，那么 a =20、對(duì)某市某文明小區(qū)500戶(hù)家庭擁有 機(jī)、電腦情況抽樣調(diào)查，得到扇形圖如圖，根據(jù)圖中提供的信息，擁有電腦、 機(jī)各一臺(tái)的家庭有 戶(hù).三、解答題：共40分21、解方程組:每題4分1 222、解不等式組，并把解集表示在數(shù)軸上。此題4分23、此題6分某中學(xué)組織全校2019名學(xué)生進(jìn)展了民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽.為理解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分布情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)得分取正整數(shù)，總分值為100分，并繪制了如圖6的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖不完好.

6、請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答以下問(wèn)題：1補(bǔ)全頻數(shù)分布表; 2補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;3學(xué)校將對(duì)成績(jī)?cè)?0.5100.5分之間的學(xué)生進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)估計(jì)全校2019名學(xué)生中約有多少名獲獎(jiǎng)?24、此題7分中央商城在五一期間搞優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng).商場(chǎng)將29英吋和25英吋彩電共96臺(tái)分別以8折和7折出售, 共得184400元. 29英吋彩電原價(jià)3000元/臺(tái), 25英吋彩電原價(jià)2019元/臺(tái), 問(wèn)出售29英吋和25英吋彩電各多少臺(tái)?25、此題7分3個(gè)小組方案在10天內(nèi)消費(fèi)500件產(chǎn)品方案消費(fèi)量一樣，按原先的消費(fèi)速度，不能完成任務(wù);假如每個(gè)小組每天比原先多消費(fèi)一件產(chǎn)品，就能提早完成任務(wù)。每個(gè)小組原先每天消費(fèi)多少件產(chǎn)品?

7、26、此題8分如圖1，線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB，我們把形如圖1的圖形稱(chēng)之為8字形.如圖2，在圖1的條件下，DAB和BCD的平分線(xiàn)AP和CP相交于點(diǎn)P，并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答以下問(wèn)題：唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)

8、等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。1 在圖1中，請(qǐng)直接寫(xiě)出A、B、C、D之間的數(shù)量關(guān)系： ;要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話(huà)膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子。總之，說(shuō)話(huà)時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話(huà)時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)

9、束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話(huà)的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)敢說(shuō)話(huà)的興趣，對(duì)一些說(shuō)話(huà)有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話(huà)說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話(huà)的勇氣和把話(huà)說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話(huà)要求，在說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話(huà)時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話(huà)膽量也在不斷進(jìn)步。2仔細(xì)觀(guān)察，在圖2中8字形的個(gè)數(shù)： 個(gè);死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死