浙教版八年級科學上冊 47 輔導機構講義

1、 一、同步知識梳理溶液名稱溶質溶劑碘酒碘酒精硝酸鉀溶液硝酸鉀水75%的酒精酒精或乙醇水知識點1： 物質在水中的分散狀況1溶液由 和 兩部分組成；被溶解的物質叫 ，溶解其它物質的這類物質叫做 。2填表：3。給下列混合物歸類：食鹽水，鋇餐，牛奶，血液，肥皂水，泥水，色拉油溶于水，色拉油溶于汽油。屬于溶液的是 ，屬于乳濁液的是 ，屬于懸濁液的是 。4溶液的本質特點是： 性和 性，當條件不改變時，溶液放置較長時間 （分層或不分層）。知識點2： 物質的溶解1物質的溶解性：在一定條件下，物質能夠溶解物質的數量是 的。影響物質溶解性的因素有 、 、 等。2我們把在 下在 _ 溶劑里， 再溶解某種溶質的溶液，

2、稱為這種溶質的飽和溶液； 續(xù)溶解某種溶質的溶液稱為這種溶質的不飽和溶液。蒸發(fā)溶劑（水）或加溶質（硝酸鉀）或降溫2溶液的濃稀與溶液的飽和不飽和 。（無關或有關），但在一定溫度下同種飽和溶液比不飽和溶液要 。3在橫線箭頭上寫上飽和溶液和不飽和溶液的轉換方法：增加水或提高溫度4我們用 來表示物質的溶解能力大小。即在_ 下，某物質在 溶劑里所達到 _ 時所溶解的溶質質量。520時硝酸鉀的溶解度為25克，它所能代表的科學意義為： 。6某溫度下食鹽水飽和溶液120克，里面有含有食鹽20克，則此溫度下食鹽的溶解度為 ，在物質的溶解性等級中它屬 。7探究影響固體的溶解度大小的因素中，我們發(fā)現影響的因素有：_

3、（選擇下面的序號）溶質性質；溶劑性質；外界溫度；攪拌程度；溶劑的量；8 科學上我們常用 來定量表示溶液的組成。9 溶液中溶質的質量分數= = 。溶質的質量分數可以用小數或 表示。10 配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液50g?；静襟E：（1）計算：配制此溶液需要氯化鈉 克，水 毫升。（2）稱取和量取：用 稱取所需的氯化鈉固體，放入燒杯中。用 量取所需的水。（3） ：將量取的水倒入到盛有氯化鈉的燒杯里，用 攪拌，待氯化鈉溶解時，10%的氯化鈉溶液就配制好了。知識點3： 物質的分離1晶體具有 的幾何形狀，而非晶體則沒有。2獲得晶體的兩種方法是： 和 。 對于右圖中獲得a物質晶體可采用： ，獲得b

4、物質晶體可有用： 3硫酸銅晶體的生成中利用的結晶方法是： 。可能的原因是 4把水靜置，使水中的雜質沉淀到水底的方法稱為 ，為了使沉淀的效果更好，常用_ _或 作凝聚劑。過濾法適用于分離 的混合物，過濾操作有嚴格的要求，一貼： ；二低： 三靠： 5把水加熱，至水沸騰變成水蒸氣，再經冷凝管冷卻成水滴，這種凈化水的方法稱作 。蒸餾水是_ （純凈物或混合物）。6粗鹽提純?yōu)榫}的主要操作步驟有 、 、 ，最后所得的精鹽是 （純凈物或混合物）。例、粗鹽提純實驗中，必須用到的一組儀器是( ) A、量筒、酒精燈、漏斗、玻璃棒 B、燒杯、漏斗、試管、玻璃棒 C、燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿 D、鐵架臺、燒

5、杯、膠頭滴管、酒精燈知識點4： 水資源的利用、開發(fā)和保護1目前人類利用較多的是 它們都是由 最后匯集而成的。2對于一個區(qū)域來說，可供人們使用的水相當于該區(qū)域在一段時間內 _的總量和同期 水量之差。即是可提供 _ 的水。3一個地區(qū)的 越活躍，水資源就越豐富。從全球范圍來看，在_ 地區(qū)和 比較近的地區(qū)水資源相對比較豐富。4我國水資源的特點有：總量居世界第 位，但人均占有量只有世界平均水平的 ，尤其是在北緯 的海河流域和華北地區(qū)，供水嚴重不足；分布從時間上看， 豐富， 欠缺，江河徑流量的年際變化 ；從空間上看，南 北 ，東 西 。5.污水中含有有利于水中微生物生長的物質,會使這些微生物大量繁殖,從而

6、消耗了溶于水中的 ,使得水生動物難以生存。二、同步題型分析考點一 物質在水中的分散狀況1、下列關于溶液的說法，正確的是()A溶液久置后，其中各成分不會自動分離B溶液是由固體溶于水后形成的混合物C溶液是一種混合物，所以混合物都是溶液D溶液中的溶劑一定是水2、下列實驗操作中正確的是()A向試管中滴加液體時，滴管應垂懸在試管口上方，并不接觸試管B實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中C加熱后的試管應立即用冷水沖洗D為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應對著自己3、下列關于溶解度的說法，不正確的是（）A溶解度能夠表示物質溶解性的強弱程度B溶解度能夠表示溶質在溶劑中溶解的程度C溶解度能夠表示某種物質在某種溶

7、劑中的溶解限量D在相同溫度、相同溶劑的條件下，要判定不同物質的溶解度相對大小，可以根據其飽和溶液的溶質質量分數4、除了固體物質能溶解在水中外，生活中氣體溶解在水中的現象也很多，下列實例不能說明氣體也能溶解在水中的（ ）A把汽水瓶打開，有大量氣泡產生 B魚兒能在水中生存，說明水中有氧氣C水燒開時，有大量氣泡產生 D燒開水時，水未沸騰時也冒氣泡5、一杯氯化鈉溶液，其上部密度為a克/厘米3，則下部的密度為 ( )A大于a克/厘米3 B小于a克/厘米3 C等于a克/厘米3 D小于a克/厘米3或大于a克/厘米36、清潔的空氣可以被看做是一種氣態(tài)的溶液，但是近年來北方不少地區(qū)多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土

8、飛揚，在這種情況出現時，空氣可視為（ ）A溶液B純凈物C乳濁液D懸濁液7、下列關于溶液的特征敘述不正確的是()A溶液的特征是其均一性和穩(wěn)定性B均一性是指溶液的各部分性質如密度、濃度等都是相同的C溶液的穩(wěn)定性是指溶解在溶液中的物質在外界條件不變的情況下不會從溶液中分離出來D溶液的穩(wěn)定性是指溶解在溶液中的物質在任何情況下都不能從溶液中分離出來8、下列關于溶液的敘述不正確的是()A能相溶的兩種物質混合才能得到溶液B溶液是一種或幾種物質分散在另一種物質中的一種形式C溶液通常都是無色液體D有的溶液是有氣味的考點二 物質的溶解1、20時，將等質量的甲、乙兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水

9、的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度如圖3。則下列說法中正確的是（）A圖1中乙的溶液一定是不飽和溶液B圖2中兩溶液中溶質質量分數一定相等C圖3中N表示的是甲的溶解度變化D圖2中兩溶液降溫至30都會析出晶體2、下列關于溶解度的說法，不正確的是（）A溶解度能夠表示物質溶解性的強弱程度B溶解度能夠表示溶質在溶劑中溶解的程度C溶解度能夠表示某種物質在某種溶劑中的溶解限量D在相同溫度、相同溶劑的條件下，要判定不同物質的溶解度相對大小，可以根據其飽和溶液的溶質質量分數3、向一定質量分數的硝酸鉀溶液中逐漸加水稀釋，下列圖象中符合此溶液中溶質質量變化規(guī)律的是（）4、配

10、制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是（ ）5、現有100g溶質質量分數為10%的食鹽溶液，若使溶液的溶質質量分數增加一倍，下列操作中正確的是（）A加入10g食鹽B蒸發(fā)掉50g水D加入100g溶質質量分數10%的食鹽溶液C加入50g水6、一定溫度下，有一杯食鹽水，杯底尚有少量食鹽固體不能溶解。現將新鮮的蘿卜塊放入其中，放置一段時間。則下列說法錯誤的是（）A原食鹽水一定是飽和溶液B蘿卜塊質量一定減少C溶液的質量一定增加D杯中的食鹽固體一定全部溶解7、(多選)在一定溫度下，某固態(tài)溶質(不含結晶水)的水溶液甲，經歷如下變化：溶液甲溶液乙溶液丙。下列結論正確的是()A溶液甲可能是飽和溶液B溶

11、液乙一定是飽和溶液C溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等D溶液丙若再蒸發(fā)5 g水，析出的晶體可能大于2 g8、將一種鹽溶于水時，會使水的冰點(凝固點)降低，冰點降低多少與鹽在溶液中的質量分數有關。如果將此鹽溶液降溫，則在零度以下某溫度會析出冰。但當鹽在溶液中的質量分數比較大時，在將溶液冷卻的過程中先析出的固體不是冰而是鹽的晶體。如圖5所示，橫坐標為氯化鈣溶液中溶質的質量分數，縱坐標為溫度。圖5(1)氯化鈣溶液可用作冷凍劑。當無水氯化鈣與水混合的質量比為_(填最簡整數比)時，冷卻效果最好。(2)指出兩條曲線分別表示的具體含義。曲線AB：_；曲線BC：_。(3)將10 時38%的氯化鈣溶液降溫到

12、40 時，下列有關說法正確的是_(填序號)。A此時溶液處于不飽和狀態(tài)B溶液中析出了氯化鈣晶體C溶液中已經有冰析出D此時氯化鈣晶體和氯化鈣飽和溶液共存E此時冰、氯化鈣晶體和氯化鈣飽和溶液共存(4)10 時100 g 38%的氯化鈣溶液加水_g后，溶質的質量分數降低為19%。9、自然界的水都是含有多種物質的混合物，生產、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。在電解水的實驗中，為了增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次實驗時，在一定量的蒸餾水中加入50 g 16%的稀硫酸進行電解，結束后測得剩余溶液的質量為100 g，則剩余溶液中溶質的質量分數為多少？考點三 物質的分離及水資源1海水曬鹽的原

13、理是()A日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小D日曬風吹使水分蒸發(fā)晶體析出2提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作順序正確的是（）A過濾、蒸發(fā)、結晶、溶解B溶解、蒸發(fā)、過濾、結晶C溶解、蒸發(fā)、結晶、過濾D溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶3、在一定溫度下，把粉末狀硫酸銅加入到盛有100ml水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止將一塊形狀不規(guī)則的硫酸銅晶體用線系好浸到溶液中。靜置一段時間觀察現象，下列推斷正確的是（）A硫酸銅晶體的大小和形狀不發(fā)生變化B硫酸銅溶液的濃度變大C硫酸銅晶體的形狀改變，由不規(guī)則變?yōu)橐?guī)則形狀D溶液中溶劑水的質量減少4、在粗鹽精制實驗中，三次用

14、到玻璃棒，作用各不相同，下列不是其作用的是( )A加速溶解 B引流，防止濺出C攪動熱的液體，使之受熱均勻 D增加氯化鈉的溶解度5、把t時的硫酸銅飽和溶液冷卻到室溫時，觀察到的現象是（）A溶液變?yōu)闊o色B有白色沉淀析出C有藍色晶體析出D無變化6、從自然界中獲得的粗鹽，含有較多的雜質，需要精制。為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質設計了如圖A、B、C三個步驟。（1）B步驟稱為 。（2）C步驟中，當蒸發(fā)皿內出現較多固體時，應該 （填字母）。A移去酒精燈，停止攪拌B移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌C繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈 D繼續(xù)加熱，停止攪拌7水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴重影響人類的生存。請結合下

15、表回答：水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量（m3/a）（a為年的符號）17003000100017005001000500（1）我國人均水量約為2300m3/a，居世界笫八十幾位，水資源緊缺程度為 。（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用。若成年人每人每天飲水約2kg，則60t水能供一個人飲用約 年（一年按365天計，結果保留整數）。（3）為迎接第十屆全國運動會在我市召開，某同學向市政府提出了保護運河的幾條建議：向河中放養(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡 清理運河中的污泥 禁止向河道內傾倒垃圾 禁止使用化肥和農藥，防止水質污染。其中不合理的是 （填序

16、號）。（4）為保護有限的水資源，你對節(jié)約用水還有何建議 。8一木塊漂浮于50時硝酸鉀的飽和溶液中如圖所示，當溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發(fā)生了如圖所示的變化。（1）由此推測出溫度的改變是 （填“升溫”或“降溫”）。（2）同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體 （填“增多”或“減少”）。 9右上表是氯化鈉的溶解度，仔細閱讀表格數據，回答：20136g氯化鈉溶液中有溶質30g，則此溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。若要從飽和的氯化鈉溶液中得到大量的氯化鈉晶體，應采用的方法是 （填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）10氯化鈉是生活必需品，也是

17、重要的化工原料。某興趣小組對含有少量泥沙的食鹽進行提純并配制氯化鈉溶液。（1）操作都要用到的一種玻璃儀器是 。（2）操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖所示不該出現的情形是 。（3）操作中，為避免氯化鈉固體濺出，可采取的措施是 。（4）實驗結束后稱量獲得的氯化鈉晶體，并計算產率，發(fā)現產率較低，其可能原因是 。A過濾時濾紙有破損B蒸發(fā)時有固體濺出C溶解含泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足D蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕11、硝酸鉀和氯化鉀在不同溫度時的溶解度如表所示：溫度（）010203040506070溶解度/g硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138氯化鉀27.631.034.0

18、37.040.042.645.548.370時，在100g水中加入110g硝酸鉀固體，所形成的溶液是 溶液（“飽和”或“不飽和”）10時，131g飽和氯化鉀溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10，可析出氯化鉀晶體的質量為 g由表中數據分析可知，硝酸鉀和氯化鉀在某一溫度時具有相同的溶解度x（g/100g水），則x的取值范圍是： 。若將硝酸鉀和氯化鉀熱混合溶液（兩者均已達到飽和）冷卻至室溫，析出晶體，析出的晶體中主要物質是 。對的操作或析出晶體后的剩余溶液描述正確的是 。A只含氯化鉀不含硝酸鉀，且氯化鉀達到飽和B含有氯化鉀又含有硝酸鉀，且只有氯化鉀達到飽和C含有氯化鉀又含有硝酸鉀，兩者都達到飽和D通過

19、上述方法可以將硝酸鉀 、氯化鉀完全分離3、 課堂達標檢測1在野外和災區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉化為飲用水：化學沉降(用明礬)消毒殺菌(用漂白粉)自然沉降加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（ ）A B C D 2如圖表示A、B兩種固體物質的溶解度曲線，在t2時，當A、B兩種物質的溶液接近飽和時，下列哪種方法使兩溶液都能達到飽和？（ ） A.降低溫度 B.加入溶劑 C.加入溶質 D.倒出部分溶液3、下列對20%的氯化鈉溶液的理解無錯誤的是（）A該溶液中溶質與溶劑質量比為1：5B100g該溶液中含溶質20gC該溶液100g水中溶有溶質20gD該溶液中溶劑和溶液的質量比為1：54、溫州產鹽歷史悠久，鹽產品在日常生活、工業(yè)生產中有廣泛用途。粗鹽泥沙