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1、測(cè)電阻、電功率和歐姆定律15小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系已知電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為20,電阻R1為l0實(shí)驗(yàn)過程中,將滑動(dòng)變阻器滑片移到某一位置時(shí),讀出電阻R1兩端電壓為4V,并讀出了電流表此時(shí)的示數(shù)緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實(shí)驗(yàn),可供選擇的電阻有l(wèi)5、30、45和60各一個(gè),為了保證實(shí)驗(yàn)成功,小華應(yīng)選擇的電阻是 15 和 30 16.用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯(cuò)誤和不足,請(qǐng)你找出來(待測(cè)電阻值約為15)。 連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開 ; 電壓表的量程選小了 ; 變阻器同時(shí)接在兩個(gè)上接線柱,使變阻器接入

2、的電阻為零 。22小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,描繪在乙圖中。 (1)實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視_B_(選填序號(hào)); A.變阻器滑片 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù) (2)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路; (3)實(shí)驗(yàn)中,他所選擇的變阻器是_C_(選填序號(hào)); A10 0.5A B20 1A C50 2A (4)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是_電壓_;(5)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生

3、的故障可能是電阻R處有斷路。24.在用電壓表、電流表探究電流和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電阻R10,電源電壓U3V。(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖14甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。(2)電路改正后,小剛閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是電阻斷路 。(3)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小剛根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像,如圖14乙所示,由圖像可以得出結(jié)論: 在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 。為了使結(jié)論更

4、具有普遍性,小剛還應(yīng) 更換電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn) 。25如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來。(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯(cuò)誤屬于( C )A電流表的正負(fù)接線柱接反 B電壓表的量程選小了 C電阻Rx發(fā)生了短路 D把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù) 變小 (填“變大”、“變小”或“不變”)?;瑒?dòng)變阻器在電路的作用是 保護(hù)電路,改變電路中的電流和電阻兩端電壓 。(4)

5、實(shí)驗(yàn)過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx= 5 。(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,其目的是:求電阻的平均值,以減小誤差 。21【探究名稱】探究歐姆定律【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體電阻成反比設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變定值電阻兩端的電壓(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所

6、示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn)連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1時(shí)R3兩端的電壓不變,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;再把R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn);分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系 22小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5(R1)、10(R2)、20(R3)的定值電阻、“15lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路。(2)電路中滑動(dòng)變阻器的作用是 通過

7、調(diào)整滑動(dòng)變阻器,控制電阻兩端的電壓不變(或“保護(hù)電路”) (答出一條即可)。(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V ,讀出電流表的示數(shù)。小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好。請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因 滑動(dòng)變阻器最大阻值過小(或“控制的定值電阻兩端的電壓過小”、“電源電壓過大”、“定值電阻R3的阻值過大”等) 。在不改變電路和

8、器材的前提下,針對(duì)中的問題,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出你的辦法: 保持定值電阻兩端的電壓為2V不變 。1在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5、10、15、20),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“202A”、“501A”),導(dǎo)線若干。(1)請(qǐng)根據(jù)圖19甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇)。(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí),在c、b間先接入5的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向 F (選填“E”或“F”)端移動(dòng),小李移動(dòng)變

9、阻器滑片P的目的是: 保持定值電阻兩端電壓為1.5V, 。(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 501A 。他這樣選擇的理由是:保持定值電阻兩端電壓為1.5V,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為40歐,若選用規(guī)格“20歐 2安”滑動(dòng)變阻器,無論怎樣移動(dòng)滑片P ,電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V。27用如圖所示的器材做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣。(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是

10、。(3)解決了上述問題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應(yīng)該 。(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的讀數(shù)如圖(乙)所示,則燈泡的額定功率為 W。(5)若電源電壓為6V,實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10 1.5A”和“20 1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器。28、在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,(1)小華按照電路圖進(jìn)行連接,當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前_。除此之外,連接電路還要注意兩點(diǎn):一是連接電路前要使變阻器置于最大阻值處,二是閉合開關(guān)前要先進(jìn)行_。變阻器置于最大阻值處的作用是_。(2)小華按規(guī)范要求重新連接好電路(如圖12),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。他利用電壓表

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