幼兒教師實習心得2000字左右5篇

1、幼兒教師實習心得2000 字左右 5 篇幼兒教師需要具備自身充滿自信、 自尊的人格， 處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒， 給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。 下面是我搜集的幼兒教師實習心得 2000 字左右 5 篇，希望對你有所幫助。幼兒教師實習心得 2000 字左右 (1)離開 xx 幼教中心。 我的心中好像卸下了重擔， 回首這走過的四個月的路程，流過了無數(shù)點汗水， 我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什么， 我該怎么做。都過去了，回頭再望望。這四個月里，最幸運的是有機會在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難， 但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好

2、的幼兒教師。 我覺得： 一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直， 對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。 而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專。 我， 作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。 我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。一、陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者， 要想完成教書育人的責任， 首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)， 樹立正確的世界觀和人生觀。 在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。 作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員， 與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的， 作為一名年青教師， 我在工作中無意中會考慮不周顯得毛

3、毛糙糙， 不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要讓別人求來要求自己， 努力告誡自己： 換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。滿意，自己高興。二、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)在這一年中， 我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。 在學習中我認真聽取經(jīng)驗， 仔細記錄， 并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主， 所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙， 會畫到邊線外。 針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我

4、提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。 色彩鮮艷了， 孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，在六；一兒童節(jié)中，我都能積極準備認真參與。 每次實踐后我總對我自己說： 這并不是過了， 就結(jié)束了。 而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。在空余時間， 我會閱讀一些自

5、己訂的幼教雜志， 去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。 我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒為了讓每個孩子都能長好、 學好、 玩好， 每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高， 我根據(jù)班級情況以綱要為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學， 并積極使用肯定鼓勵等方法， 使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個兒童的世界， 而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里， 要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦， 彈奏美妙地樂章， 用愛心去滋潤一株

6、株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子， 不僅要愛那些活潑聰明的孩子， 同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。四、隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如： 起床了， 孩子們穿好衣服往外走。 此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊， 舉手幫一幫或輕輕耳語一句： 看看你的領(lǐng)子孩子便會高興地接受。 連續(xù)多次之后， 檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。 又如： 在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹; 什么會浮，什么會沉?等等。通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學

7、到了知識。通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠， 尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。 我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。古人云： 知之者不如好知者， 好知者不如樂知者。 興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。 興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望， 興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。 激情讓我們對工作充滿熱

8、情， 愿意為共同的目標奮斗 ;耐心又讓我們細致的對待工作， 力求做好每個細節(jié)， 精益求精。 激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。這是我在這實習四個月的時間里收到的最好的， 最值得珍藏的禮物。 也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。幼兒教師實習心得 2000 字左右 (2)再一次的實習又結(jié)束了。 之所以說是"再"和"又" ， 因為在這樣的不斷實習中，自己也似乎漸漸的享受上作為實習生的能夠擁有的肆無忌憚的學習機會。 而且這一次， 非常榮幸地， 我能夠在 * 幼兒園實習， 學習該幼兒園的所有優(yōu)秀老師的寶貴的教學經(jīng)驗以及體驗幼

9、兒園本身的人文環(huán)境給以我的熏陶。 對于一個剛離開校園的畢業(yè)生而言， 踏入社會的一切起點都是步步為營的為以后更進一步的成長鋪墊著， 因此， 以下將自己在* 幼兒園實習一個月來對幼兒園的認識感受以及結(jié)合自身的自我提高方面具體情況進行一次深入的總結(jié)。首先， 是對幼兒園的各方面的認識以及感觸。 在過去的一個月的時間里， 根據(jù)自身在幼兒園的感受以及對該幼兒園的粗略了解，總結(jié)如下：1、幼兒常規(guī)培養(yǎng)的成功性。或許是因為這所幼兒園一直都是招聘有經(jīng)驗的教師為主的緣故， 幼兒們的常規(guī)確實比我曾去過的很多幼兒園效果都顯著。 印象最深刻的就是剛來的第一天， 午餐時間教師們領(lǐng)著一群群的孩子去餐廳就餐， 小朋友們自覺地在

10、后面跟著， 教師們不會提心吊膽的三三兩兩在前后左右照看著每一個孩子， 反而是輕松的走在最前面領(lǐng)隊就行。 當時那一剎那就意識到， 小朋友的世界或許從來沒有我們想象的那么需要各個方面滴水不漏的保護， 反而， 他們在經(jīng)過一定的學習和訓練之后，有著更好的自覺的自我保護能力。2、幼兒園教學活動像一把雙刃劍。之所以是雙刃劍，是因為在這樣的一個有著系統(tǒng)教學課本的教學中，幼兒在適應以后小學的學習環(huán)境有著更好的前瞻性。只是，當幼兒當在你面前把一篇篇兒歌/ 英語故事流利的背下來的時候，我們或許在感嘆其記憶力的同時又不禁地在思考， 小朋友從小就如此機械的將別人的思想刻畫在腦海， 而且極有可能是在不懂其的情況下念著念

11、著就熟悉了， 而不是去感受理解。 特別是英語， 小朋友們背著那些故事， 卻不會將故事里面的句子或者詞語運用到生活中的交流溝通上， 反而將語言脫離其作為一門工具的基本性質(zhì)。再如， 數(shù)學教學活動。 在系統(tǒng)的教材上面， 幼兒能夠自己動手在自己的課本上進行一些操作， 似乎一切都是那么的和諧， 一切都是那么的別扭。 過于小學化的成就的同時是不是也在剝奪著幼兒應該有的天真爛漫?而不是為了一道數(shù)學題不會做而再而三地鉆入我們成人設(shè)定的條條框框之中 ?3、幼兒園環(huán)境的優(yōu)越性。此處所指的環(huán)境既包括軟件的人文環(huán)境，也包含硬件的一些如基礎(chǔ)設(shè)施/ 教學配備等的硬件環(huán)境。不可否認，我們幼兒園具有得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢。 無論

12、是從先進的多媒體出發(fā)， 還是教師之間的不斷學習競爭，都是足以讓一個教育基地有著更好的發(fā)展前景。4、教職工的不斷的職業(yè)培訓與學習保證了學校的積極進步性。不間斷的講座/ 學習充電等，能夠讓教師在應對自身的職業(yè)倦怠的同時能夠從更多的角度來審視自己的職業(yè)發(fā)展， 而不是過一天和尚撞一天鐘的漫無目的的度過自己的職業(yè)生涯。5、 家園合作的顯著成功性。 每天的幼兒接送時間中教師和家長的交流/ 互相了解以及每周的幼兒手冊中共同對幼兒成長點滴的記錄中， 架起了一座共同構(gòu)建孩子們未來藍天的橋梁。溝通，從心開始。一直很喜歡這句話，那么，家長工作依然是如此， 無論是幼兒園還是家庭， 共同的目的就是為了讓每一個孩子能夠健

13、康/ 快樂的成長。在這樣的基礎(chǔ)前提下，再大的難題都能夠迎刃而解。其次就是在實習之后的自我提高反省方面。 對于幼兒教育的方方面面， 一直都認為自己還需要學習的空間非常大。 那么， 這次的實習， 帶給我的思考主要有以下幾個方面：1、對于特殊幼兒的特殊事件的處理。一直以來，都認為自己的愛心和專業(yè)知識足以應付各式各樣的孩子。 殊不知， 在遇到從來都是軟硬不吃的孩子時， 我一樣都是素手無策。 能夠應用的方法在其身上都試驗過， 該說的都說了， 該做的都做了， 依然起不到想要的成果時難免會在想， 像這樣的案例我們是否在積累到一定程度時能夠從不斷的經(jīng)驗中吸取一絲絲成功的經(jīng)驗教訓 ?亦或是從這樣的實踐中，讓幼兒

14、成長亦是讓自己本身的不斷成長?2、家長工作。一直都認為一個學校中，家長的工作是重中之重。如何讓家長認同幼兒園的各個方面的工作， 如何讓家長支持你的各項工作， 如何讓家庭和幼兒園合作效果和途徑更加顯著有效性， 那么這就需要教師們不斷思考和學習的地方。 在實習的過程中， 我從本班的幾個教師中學到不少本方面的相關(guān)知識以及做法，讓我受益匪淺。3、常規(guī)培養(yǎng)的持久性。再一次不可否認的稱贊，我們幼兒園的常規(guī)培養(yǎng)總體來說很不錯。 教師的經(jīng)驗性在這個方面似乎能夠體現(xiàn)著淋漓盡致。 這就啟發(fā)像我這樣的新教師， 在以后的教育教學中， 對待幼兒的常規(guī)， 一定要有著無比的耐心，這樣的持久性才會讓幼兒取得一定的關(guān)于生活和學

15、習好習慣的成長。4、 在愛心與嚴厲中引導幼兒成長。 愛心 / 嚴厲從來都不是站立在互相對立的兩個方面。 更多的時候過分的愛心反而會耽誤孩子的正常成長。 那么如何去衡量嚴厲和愛心的天平， 這同樣需要教師在宏觀與細微中不斷去觀察幼兒， 了解幼兒，盡自己最大的能力去做到因材施教。最后， 在眾多的感觸中， 最想說的似乎還是老套的感謝詞語。 園長和中二班的三個老師們， 以及幼兒園其他的教師們， 謝謝您們對我的幫助和教導， 讓我能夠在不斷學習和自我反省中得到相應的提高， 同時謝謝 * 幼兒園， 這個讓我脫繭的讓人沒有最愛只有更愛的地方。幼兒教師實習心得 2000 字左右 (3)俗話說：萬事開頭難。剛進入到

16、幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗， 面對性格各異的孩子， 面對新工作， 的確工作很難開展。 毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢， 看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動， 做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中實習第一天的畫面還歷歷在目， 那是多么讓人印象深刻。 清晨， 早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我， 并且喜歡我。 大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇

17、，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來， 打成了一片。 我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的 * 名師，比起“指導老師”這個身份， 我覺得她更像我的媽媽， 不只是因為她的年齡和我媽媽相仿， 更因為她就像是一位慈愛的母親， 用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。 我會積極觀察* 老師如何引導幼兒自主學習， 當我有疑問時， 會及時請教 老師， 并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動， 成為自己的經(jīng)驗。 在 * 老師的指導和幫助下， 我很快得就熟悉了工作， 并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、

18、關(guān)心幼兒、理解幼兒的觀念。在實習整個過程中， 我悟出了要因人施教， 面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異， 有自己獨立的內(nèi)心小世界， 而作為他們老師， 要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處， 要想幫助他們改正缺點， 不僅要關(guān)心和照顧幼兒， 和幼兒家長的溝通也非常的重要， 在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。六個多月的實習生活， 使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。 更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與

19、中班、 小班幼兒的區(qū)別。 同時也認識到了作為一個幼兒教師， 除了做好幼兒的教育工作外， 如何做好與保育員、 其他教師及家長的合作、 協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友， 融入他們的生活， 這樣我才會獲得他們的歡心， 才會得到他們的信任和依賴。 但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。 一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話， 命令他們做事。 相反地， 我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間， 小朋友們給我?guī)淼?/p>

20、是無盡的歡樂， 而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴* 老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話， 指出我們的不足， 使我們能不斷地改進。 要成為一名合共的幼兒教師， 除了要有良好的教學經(jīng)驗外， 最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽 ! 知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高 ! 家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，六個月里： 讓我真正的了解幼兒

21、老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y !這幾月經(jīng)歷的每一天， 都已在我心中留下了永久的印記， 因為這是見證我這樣一個全新的成長。 使我認識到正確的人生觀， 價值觀。 也希望我和 * 老師的工作能配合的更默契。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)， 但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情， 需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。 我愿意用我的所有熱情與愛心， 換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做

22、老師難，做個幼兒老師難上加難， 我要在今后的工作中， 不斷的充實自己， 全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。幼兒教師實習心得 2000 字左右 (4)時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了。回想起這一個月，剛來幼兒園! 和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒 !知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難 !新教師面臨的最大問題是不熟悉教材， 也不知道應該怎么上課。 對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好. 聽課是提高自身教學能力的一個好方法， 新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。 所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。 聽課的主

23、要對象是園里的老師。 這一個月我聽了許多節(jié)課， 我的收獲很大， 逐步掌握了一些上課的技巧。 除了聽課之外， 平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答， 特別是我的班長， 使我獲益匪淺。 從中我也明白了， 知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的， 必須發(fā)揚勤學好問的精神， 把自己當成學生一樣， 積極吸取周圍其他老師一些先進的東西， 才能提高自己的水平。 此外， 我們也組織了集體備課活動， 這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的教師， 除了有良好的教學經(jīng)驗外， 最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在

24、幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習期間我始終以主人公的態(tài)度， 積極協(xié)助班上的老師完成各種工作， 遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的， 這一點在平時的上課紀律上可以看出來。 我上課的時候由于講課不生動， 所以， 往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。 過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思， 不斷的改進，通過自己的努力，也學到了一些方法在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：我不夠吸引小朋友，表情、 動作不豐富

25、， 不夠感染小朋友， 可能是因為自己放不開， 沒有做到適度的夸.語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。最主要的是不會照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言， 不能迅速地靈活地應答和處理。 說出了自己的不足， 我也問過老師， 得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。 慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。 我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于： 對于教學活動態(tài)度認真， 備課和準備充分。 虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。 每個活動都能完整地完成， 沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和

26、語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主， 在設(shè)計和準備教案、 教具時， 也以這個為出發(fā)點。大部分活動都能達到活動目標， 讓幼兒有所收獲和進步。 這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面， 這幾周我做了很多從來沒有做過的事情， 也學會不少。 比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學聊天時說到， 我們是提前體驗做媽媽的生活， 為以后做準備。 像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己

27、了，也就是我上面所說的。 ，保育工作上， 經(jīng)過自己的認真思考和總結(jié)， 我覺得自己做得比較好的地方在于： 能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育， 最主要的原因是是與幼兒相處時間短， 對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7 點 30 幼兒來園到中午11 點 30 幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律， 做到按時按量按質(zhì)完成活動任務很難。 老師要照顧到每個幼兒也很難， 特別是混齡的班級。 所以要想有一個成功的活動， 需要老師的精心策劃、靈活應變和幼兒的積極配合。幼兒

28、的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。 我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意， 主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務， 特別是生活活動， 可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。短短的幾周實習，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，我學到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。實習期間， 我也看到了一些問題， 自己也進行過思考。 1. 幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響 ?2. 幼兒能在幼兒園學到什么 ?3. 教師的評價語言如何能做到恰到好處?4. 社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標如何達成?5. 如何對待特殊幼兒

29、，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、 愛打小報告的幼兒、 不合群的幼兒、 發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等 ?6. 如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情?7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好 ?8. 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁 ?9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇 ?10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?11. 配教在教學活動中應該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考實習生， 本身就應該抱著學習的態(tài)度， 誠懇的向班上的老師學習經(jīng)驗。 實習

30、工作應該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方， 我都能幫上忙， 工作也算主動。 自考的時候?qū)W過一個名詞叫“教育機智”， 幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在， 大多數(shù)時候， 你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。經(jīng)歷了實習生活， 讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。 回顧和孩子們一起走過的日子， 不禁想起自己的學生時代， 也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此， 要想在孩子中樹立起好老師的形象， 還需要走一段不尋常的摸索之路

31、。 總之， 教師是一個崇高而神圣的職業(yè)， 要當一名好的教師是不容易。 我一定會努力作一位好的老師的。幼兒教師實習心得 2000 字左右 (5)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實習即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗， 這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)， 成為我珍視的寶貴財富。 在這段時間里， 我嘗試了許多人生的不同際遇， 它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這一個月的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。剛剛進入幼兒園的時候， 才真切地發(fā)現(xiàn)在學校里學到的理論性的東西， 在實際操作起來根本沒法運用。 經(jīng)過一段時間的鍛煉， 在前輩的指點下我終于不

32、再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了， 為了吸引孩子們的注意力， 我和其他代 課老師利用課余時間想動作， 想盡一切辦法吸引他們的注意力， 事實證明這個方 法特別有效， 因為剛開始我的教學是特別的死板， 我發(fā)現(xiàn)孩子們都不是特別愿意學， 尤其我代的是小班小朋友， 這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩， 但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了， 怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的快樂，那就是將教學內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。在實習時中， 聽到園長給我講了很多對幼兒教學的問題， 怎么啟發(fā)幼兒的思維 ?怎么讓幼兒思維凝聚一點?怎么讓幼兒的思維更闊野些?這一切的種種在我實習當中全部解答出來了。每

33、個教師都能為幼兒提出問題， 幼兒緊跟著老師的思路， 回答的很完整。 有些幼兒思路不是很集中， 但會一直跟著老師的思路， 這時， 我會問自己原因到底是在哪里 ?在實習這些天，聽了很多的教師給幼兒上課的過程，每個教師都有一顆亮點。 教師在組織活動的過程中， 能夠充分激發(fā)幼兒， 讓幼兒從提問教師隨即讓幼兒猜測答疑，幼兒從這三點就會被激發(fā)出來興趣和比較高的積極性。 在實習中， 我出現(xiàn)了很多教學方面的錯誤， 是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎(chǔ)。長期以來， 教師以幼兒發(fā)展的階段性為依據(jù)， 根據(jù)幼兒的年齡段特點制訂教育目標和相應的教育方案， 教師的目光總是盯在孩子應該是怎么樣的， 而忽略

34、了孩子實際上是怎么樣的， 往往缺乏鼓勵幼兒探索的意識， 仰制了幼兒的發(fā)展。 教師目標預設(shè)的重點仍在知識與技能上， 在對幼兒實施教育的過程中， 如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在，是教師比較難以把握的，也是教師需要加強的一點。接下來，我為大家介紹一下我的實習計劃。一、實習目的1、 培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育工作的能力， 培養(yǎng)熱愛本專業(yè)， 忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作 ;3、了解幼兒園教育工作的一般特點，實習幼兒園教師工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力 ;4、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。二、實習內(nèi)容1、

35、第一周為見習期觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境; 了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況; 熟悉幼兒一日活動安排; 觀察教師組織教育活動，學習經(jīng)驗;2、第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗，完善效果; 在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動 ; 組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;3、每周進行實習總結(jié)，填寫專業(yè)實習周志;4、另外還協(xié)助老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。再者，為大家報告我的實習總結(jié)。在幼兒園實習一個月， 對幼兒園工作的方方面面有所認識。 時間不長， 但對我實踐能力的提高， 理論知識的充實， 以及個人對幼教

36、事業(yè)的認識都有很大促進作用。通過實習， 我更直接地接觸幼兒園日常工作， 更直接地與幼兒接觸， 這對于我幼教學習者來說， 無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用， 更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。 通過親自帶班實施教育活動， 組織游戲與運動， 讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。 這也是指導我今后學習的方向標。通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園 帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與 幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。 這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣， 還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況