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1、.二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)聰明出于勤奮,天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識(shí),迅速進(jìn)步學(xué)習(xí)才能,接下來(lái)查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)數(shù)與代數(shù)一 除法豎式計(jì)算及有余數(shù)除法商是一位數(shù)二 混合運(yùn)算掌握先乘除,后加減,有括號(hào)先算括號(hào)里面的運(yùn)算順序四 生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千萬(wàn),理解萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)、比較萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的大小。六 加與減一三位數(shù)加減法的口算與筆算八 加與減二三位數(shù)連加、連減及加減混合運(yùn)算空間與圖形三 方向與道路會(huì)根據(jù)給定的一個(gè)方向識(shí)別其它七個(gè)方向五 測(cè)量認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米分米毫米,理解長(zhǎng)度單位間的關(guān)系七 認(rèn)識(shí)圖形初步認(rèn)識(shí)角,能識(shí)別直角、鈍角、銳角,知道長(zhǎng)方形、正方形的特征

2、,直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形統(tǒng)計(jì)與概率九 統(tǒng)計(jì)會(huì)讀統(tǒng)計(jì)圖表,會(huì)在方格紙上畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)答復(fù)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,作簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)理論與綜合應(yīng)用走進(jìn)鄉(xiāng)村獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷,理解數(shù)學(xué)在生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用美麗的植物園第一單元:除法除法豎式除法1、能正確掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式,掌握除法豎式的寫(xiě)法和每一步所表示的含義。2、進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。有余數(shù)的除法1、體會(huì)有余數(shù)除法的意義。2、積累正確的試商方法。4、能用豎式正確計(jì)算有余數(shù)除法,理解余數(shù)一定要比除數(shù)小。5、能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。分蘋果豎式除法知識(shí)點(diǎn):1、掌握表內(nèi)除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。2、掌握除法豎式的寫(xiě)法和每一步所表示的含義。分橘

3、子有余數(shù)的除法一知識(shí)點(diǎn):1、體會(huì)有余數(shù)除法的意義。2、會(huì)用豎式表示有余數(shù)的除法,理解余數(shù)一定要比除數(shù)小。分草莓有余數(shù)的除法二知識(shí)點(diǎn):1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣,兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù),而又比被除數(shù)小。2、能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。租船有余數(shù)除法的應(yīng)用一知識(shí)點(diǎn):靈敏運(yùn)用有余數(shù)的除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。派車有余數(shù)除法的應(yīng)用二知識(shí)點(diǎn):靈敏運(yùn)用有余數(shù)除法及相關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。第二單元:混合運(yùn)算混合運(yùn)算乘加、乘減、除加、除減的混合運(yùn)算先算乘除,后算加減帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算有小括號(hào)時(shí)要先算小括號(hào)里面的。小熊購(gòu)物混合運(yùn)算一知識(shí)點(diǎn):1、正確掌握算式

4、里既有加減法又有乘法,先算乘法,后算加減法的運(yùn)算順序。2、能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。買鮮花混合運(yùn)算二知識(shí)點(diǎn):正確掌握算式里既有加減法又有除法,先算除法,后算加減法的運(yùn)算順序,并能純熟計(jì)算。過(guò)河混合運(yùn)算三知識(shí)點(diǎn):1、體會(huì)小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用是改變運(yùn)算順序。2、掌握帶小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:先算小括號(hào)里面的,后算小括號(hào)外面的。3、能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。第三單元:方向與道路方向與道路識(shí)別方向1、給定一個(gè)方向,識(shí)別其余的七個(gè)方向2、用八個(gè)方向的詞語(yǔ)描繪物體所在的位置認(rèn)識(shí)道路1、 會(huì)使用八個(gè)方向認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的道路圖。2、 道路圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走方向、間隔 和經(jīng)過(guò)的地方。識(shí)別方向知識(shí)點(diǎn):

5、1、結(jié)合詳細(xì)情境給定一個(gè)方向東、南、西或北,能識(shí)別其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的位置。2、能根據(jù)給定的一個(gè)方向,識(shí)別地圖中的其他七個(gè)方向。認(rèn)識(shí)道路知識(shí)點(diǎn):1、學(xué)會(huì)使用八個(gè)方向認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的道路圖。2、能根據(jù)道路圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走的方向、間隔 和經(jīng)過(guò)的地方。第四單元:生活中的大數(shù)生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千萬(wàn)萬(wàn)以內(nèi)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系萬(wàn)以內(nèi)數(shù)位順序表萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)會(huì)讀萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)感受滿十進(jìn)一的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬(wàn)以內(nèi)數(shù)比較大小會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小會(huì)用符號(hào)表示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小結(jié)合實(shí)際進(jìn)展萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的估計(jì)。數(shù)一數(shù)認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位知識(shí)點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千萬(wàn)。2、 2、理

6、解萬(wàn)以內(nèi)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系:10個(gè)一是十;10個(gè)十是一百;10個(gè)一百是一千;10個(gè)一千是一萬(wàn)。3、掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序。從右起第一位開(kāi)場(chǎng)依次為個(gè)位,十位,百位,千位,萬(wàn)位。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。4、結(jié)合詳細(xì)情景,對(duì)一千和一萬(wàn)有詳細(xì)的感受。5、初步感受滿十進(jìn)一的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大家仔細(xì)閱讀了嗎?加油哦!家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子

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