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1、.光的折射導(dǎo)學(xué)案五一、學(xué)習(xí)目的:教學(xué)目的: 1理解光的折射,2理解光從空氣射入水中或者其他介質(zhì)中的偏折規(guī)律;3理解光在折射中光路可逆。教學(xué)重難點 :折射光線的畫法,光的折射規(guī)律的內(nèi)容;折射規(guī)律的應(yīng)用。一、課前預(yù)習(xí):1 光從一種介質(zhì)_另一種介質(zhì)外表時,部分光線發(fā)生反射,部分光線進(jìn)入_,進(jìn)入另一種介質(zhì)的光線在_,這種現(xiàn)象叫光的折射。2 光的折射規(guī)律:1折射光線跟_,_在同一平面內(nèi)。2折射光線跟_分居在_的兩側(cè)。3光從空氣_水中或者其他介質(zhì)中時,折射角_入射角;光從水中或者其他介質(zhì)中_空氣中,折射角_入射角;4當(dāng)入射角增大時,折射角_。5當(dāng)光線垂直射入介質(zhì)外表時,傳播方向_,折射角和入射角都等于零。
2、6讓光線逆著原來的折射光線的方向入射到兩種介質(zhì)的分界面上時,折射光線將_原來入射光線的方向射出,光路是_。3 一束光線在空氣和玻璃之間傳播,當(dāng)入射光線與界面成600 時,折射光線和反射光線垂直,那么折射角為_,光線是從_傳播_。4 古詩詞中有許多描繪光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如潭清疑水淺說的是光的_現(xiàn)象;池水映明月說的是光的_現(xiàn)象。5 從水中看岸上的樹時,感到樹好似變_了,光從水中斜射入空氣時,折射角比入射角_,所以從岸上看水中的深度好似變_了。6 岸上的漁夫看到河中的魚是魚的_,漁夫要用叉子去叉魚,應(yīng)往看到魚的_方去叉,由于_,看起來河水要比實際的_。二 課中探究1?以下現(xiàn)象中,屬于光的折射的是 A?陽光下的樹會出現(xiàn)影子 B?白天,人們能從各個方向看到桌子C?斜插在水中的筷子,看上去好似在水面處折斷了 D?在平靜的水面看到樹木的倒影2?游泳池中灌入一定量的水后,從池岸上斜看池底,便會覺得池底比實際深度 A?深些 B?淺些C?無變化 D?有時深有時淺3以下是關(guān)于光現(xiàn)象的一些說法,其中正確的選項是 A.在岸上看到水里的魚比它的實際位置低一些B.斜插入盛水的玻璃杯的筷子,看上去好似在水面處折斷了,這是光的反射現(xiàn)象C.看到
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