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1、.光的直線傳播新題賞析一、閱讀理解題在科幻小說?往日之光?中,作者鮑勃·肖夢(mèng)想了一種慢透光玻璃,講述了一段美麗動(dòng)人的故事?!跋胂笥幸环N玻璃,光在這種玻璃中運(yùn)動(dòng)的速度極慢,通過半厘米厚需要10年,比蝸牛的速度還慢得多。當(dāng)一塊慢透光玻璃制出來時(shí),望上去總是一片漆黑,因?yàn)檫€沒有光穿過它。把這種玻璃放在風(fēng)景秀麗的林中、湖邊,帶著這些美麗的景致的光陷入慢透光玻璃中,10年也出不來。把在這種地方放了10年的玻璃鑲在城市住宅的窗戶上,那么,在下一個(gè)10年的過程中,這個(gè)窗子外面便仿佛呈現(xiàn)出林中湖泊的美景。各種動(dòng)物無聲的前來飲水,空中百鳥飛翔,日夜在交替,季節(jié)在變化。身居鬧市,猶如別墅。這確實(shí)是一個(gè)有
2、意思的夢(mèng)想,但關(guān)鍵是要降住奔馳的光??茖W(xué)技術(shù)開展到今天,部分科幻已經(jīng)開場(chǎng)變成現(xiàn)實(shí)。本文作者進(jìn)展科學(xué)夢(mèng)想的根據(jù)是什么?在生活和學(xué)習(xí)中,你一定也有許多奇思妙想吧,簡(jiǎn)要寫出一種想象及其根據(jù)。解析:通常情況下,光在各種介質(zhì)中傳播速度極快。試題中的作者據(jù)此進(jìn)展反向思維。題目情景優(yōu)美,充滿夢(mèng)想,給人啟迪。第一問外表上看是考學(xué)生,實(shí)際上給學(xué)生以方法:提醒學(xué)生夢(mèng)想要有根據(jù),不能胡亂猜測(cè)。最后一問更能激發(fā)學(xué)生的思維,只要聯(lián)絡(luò)所學(xué)知識(shí),再插上想象的翅膀,不難得出答案。參考答案:根據(jù)是光在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。想象在常溫下制成超導(dǎo)體。根據(jù)是超導(dǎo)材料與溫度有關(guān)。二、圖表信息題小漢同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)。圖31
3、請(qǐng)?jiān)趫D3中作出蠟燭AB的像AB。2小漢發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測(cè)出了不同間隔 時(shí)像的高度,填在表格中:像的高度hcm1020304050像到小孔的間隔 scm20406080100請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖4坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像圖43從圖像中可以看出h與s的關(guān)系為:_。4小漢知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測(cè)出了光斑的直徑為70cm,光斑到小孔的間隔 為75m,從書上查到太陽到地球的間隔 為15×1011m,由此可以估算出太陽的直徑為_m。分析:題目以小孔成像為載體,綜合考察了學(xué)生繪圖、計(jì)算的才能,從表格獲取有用信息并轉(zhuǎn)換成圖象信息的才能
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