幼教筆記：我給孩子打針

1、幼教筆記：我給孩子打針明天要給全園孩子打疫苗針，而打針對(duì)于小班孩子來(lái)講是一件極為恐怖的事情。家長(zhǎng)、老師、醫(yī)生都覺(jué)得很難辦，不知道怎么解決孩子哭 鬧的問(wèn)題。我想：孩子怕打針，是怕穿白大褂的醫(yī)生呢，還是怕打針 的疼呢？于是我想了個(gè)方法，今天我來(lái)當(dāng)醫(yī)生，親自給孩子們 打針。我換上一 件白大褂，取來(lái)了棉簽、水和一只沒(méi)有針頭的注射器，這樣一個(gè)臨時(shí) 的診臺(tái)就搭好了。接著，我請(qǐng)來(lái)了一位班中最膽小的女孩子，并把她 的袖口挽到了胳膊上，用棉簽沾了點(diǎn)水，學(xué)著醫(yī)生的樣子涂抹了起來(lái)。這時(shí)孩子開(kāi)始緊張了，肌肉也繃緊了。當(dāng)我拿起針，她就害怕地對(duì)我說(shuō)：別打了，我怕疼。不要怕，一點(diǎn)都不疼，很快就打完了，你要給小朋友們做典范，

2、對(duì)嗎？ 我輕輕地說(shuō)。聽(tīng)到這兒，她就努力地 忍著。當(dāng)我真的把注射器按下去的時(shí)候， 她倒 吸了一口氣，其他小朋友的眼睛里也露出了緊張、擔(dān)憂(yōu)的神情，爭(zhēng)著 問(wèn)她：疼嗎？她說(shuō)：不怎么疼，就是有點(diǎn)癢癢。孩子們都拍起了小 手，對(duì)她說(shuō)：你真勇敢，你真棒！ 聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng)，小女孩臉上流露 出自豪的神情。接下來(lái)，我又請(qǐng)了幾個(gè)平時(shí)打針時(shí)哭鬧得特別厲害的孩子，他們?cè)诮?受我的注射時(shí)，有的眉頭緊皺，有的把臉轉(zhuǎn)向一邊，有的緊緊地閉上 了眼睛，有的用力地揪著我的衣角，但沒(méi)有一個(gè)執(zhí)拗不打針的?？吹叫∨笥褌兇蜥槙r(shí)都沒(méi)有哭，班上的 大哥哥帥帥說(shuō)：奇怪，為什么吳 老師打針就不疼呀？他們膽子小的都不怕，我們就更不怕了。對(duì)！我們都不怕

3、打針，我們都特別勇敢，聽(tīng)到大家堅(jiān)決的照應(yīng)，我的 心里也很快樂(lè)，于是我接著對(duì)孩子們說(shuō)： 吳老師今天是第一次給小朋 友打針，技術(shù)不太好，可是真醫(yī)生打針的技術(shù)要比吳老師強(qiáng)多了。 我不信。帥帥說(shuō)。那你們明天自己試一試，比一比就知道了 第二天，醫(yī)生真的給小朋友們來(lái)打針時(shí)，我們班的小朋友沒(méi)有一個(gè)哭 鬧的，反而倒很輕松，連醫(yī)生都說(shuō)：你們小班孩子打針比大班的孩子都勇敢，真夠奇怪的。這是為什么？原因我最清楚。其實(shí)孩子們?cè)诖蜥槙r(shí)哭，主要原因不是 因?yàn)樘?，而是多種心理原因造成的：一方面，小班幼兒的思維形象具 體，從小醫(yī)生打針就給孩子留下了可怕的印象，幾次打針經(jīng)驗(yàn)的積累 就使得他們害怕穿白大褂的人，害怕打針這件事；再加上有時(shí)成年人 用打針來(lái)嚇唬孩子，使孩子從心底對(duì)打針產(chǎn)生了一種莫名的恐懼。另 一方面，小班幼兒的情緒非常容易受感染，同時(shí)控制情感的能力也很 弱。如果打針時(shí)的氣氛很緊張，那么有一個(gè)哭的，大家都會(huì)跟著哭； 相反，如果給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的氣氛，他們就會(huì)在放松的情況下變 得很勇敢，不害怕打針了。這次給孩子打