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文檔簡介
1、尋甸縣仁德鎮(zhèn)塘子一年級2011-2012學(xué)年春季學(xué)期數(shù)學(xué)期末測試質(zhì) 量 分 析仁德鎮(zhèn)塘子片區(qū)一年級數(shù)學(xué)閱卷組2012年6月23日一、試卷分析:1、對試卷的總體評價本次檢測試卷覆蓋面廣,試卷難易適度,能反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師教學(xué)活動的真實情況,不存在偏離教材和太難的題目,稍難題只要學(xué)生認(rèn)真思考都可以做對。試卷主要分為填空、在里填“”“”“”、方向位置、鐘表、計算、動手操作(統(tǒng)計)、看圖列式計算、解決問題。本次試卷既檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也檢測教師的教學(xué)水平,指導(dǎo)了我們以后的教育教學(xué)工作。2、本次試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容分析:序號出處分值題型難度能力考查章節(jié)內(nèi)容知識點一填空讀寫數(shù)、數(shù)位、人民幣、找規(guī)律19
2、填空中識記、應(yīng)用、理解二在里填“”“”“”比較大小6填“”“”“”中應(yīng)用三位置、圖形方向、圖形11找位置、數(shù)圖形中應(yīng)用四連線鐘表8鐘表上的時間與所給時間連線中應(yīng)用五計算加減法計算24計算易理解、應(yīng)用六動手操作歸類、制作統(tǒng)計表、計算8填空、制作統(tǒng)計表、計算中應(yīng)用七看圖列式計算看圖列式計算6填數(shù)計算中理解、應(yīng)用八解決問題加減法的應(yīng)用18應(yīng)用題中理解、應(yīng)用二、考試情況介紹:1、一年級共有學(xué)生 355人,到考率99.72%。總分27632.5分,平均分78.06分,及格人數(shù):295人,及格率 83.33%,最高分100分,最低分9分,優(yōu)秀數(shù)123人,優(yōu)秀率34.75%,后進面人數(shù) 9人,后進率2.54
3、 %。2、分段統(tǒng)計。60分以下:59人;60分89分::172人;90分100分:123人;0分30分:9人。三、學(xué)生得失分分項細(xì)目表(按大題):根據(jù)本次統(tǒng)測情況,塘子片區(qū)學(xué)校學(xué)生的得失分情況如下:仁德鎮(zhèn)塘子一年級數(shù)學(xué)得分分項細(xì)目匯總表總?cè)藬?shù):355到考人數(shù):354序號校名班級總分一二三四五六七八1961182486181001云集完小一(1)726233372330872290232637.53692.52一(2)75524038234489528823967138143塘子完小 一(1)435142174196517146113362.52085.54一(2)479146209220603
4、15716437123496團結(jié)小學(xué)一(1)52817127523466821516550527617一(2)546180275244682205172448.52752.58麥場小學(xué)一年級63619925228070322720047629739易隆小學(xué)一年級776249380356885278237635379610鐘靈小學(xué)一年級(苗)6051712682807112372045182994118624343898343467415合計5572175526212522663420771760469227632.5平均分15.74.967.4047.12418.745.86724.97181
5、3.2578.06 得分率82.882.667.3189.0578.0873.3482.86373.6378.06 四、各大題得失分原因分析:本次試卷共8個大題,各題得失分如下: 1、第一題填空,最高分19分,最低分0分,容易得分,主要考查學(xué)生的看圖分析方向,尋找規(guī)律,數(shù)位,人民幣的應(yīng)用。部分學(xué)生對看圖分析方向,尋找規(guī)律,數(shù)位,人民幣的應(yīng)用掌握不好而丟分。2、第二題在里填“”“”總分6分,最高分6分,最低分0分,主要考查學(xué)生的計算、比較大小,失分較多的主要是因為粗心大意,不認(rèn)真計算。3、第三大題位置圖形共11分,最高分11分,最低分0分,題型簡單,失分不多,失分原因是因為少部分學(xué)生沒有把圖形位
6、置讀懂,容易做錯。4、第四大題為鐘表連線,題型較為直觀,總分8分,最高分8分,最低分0分,容易得分,主要是因為學(xué)生對這部分知識掌握較好,失分原因是因為少部分學(xué)生粗心大意,有的不懂鐘表。5、第五大題為計算,滿分24分,主要考學(xué)生的計算能力,題型較為簡單,失分的主要原因是因為粗心大意,看錯運算符號。6、第六大題為動手操作,主要是考學(xué)生的動手能力,以及計算能力。滿分8分,學(xué)生最高得8分,最低得0分。失分原因主要是動手能力不強,計算能力較差。7、第七大題為看圖列式計算共6分,本題主要考查學(xué)生對圖形的理解,部分學(xué)生看不懂圖意,加的列成減,減的列成加而丟分。8、第八題為解決問題共18分,主要是考察學(xué)生運用
7、知識的能力,理解能力,最高分18分,最低分0分。失分原因主要是學(xué)生理解能力不強,不懂題意,少數(shù)學(xué)生屬于粗心大意,如忘記填答案。五、今后對教學(xué)的對策和措施:1、今后的教學(xué)應(yīng)對基礎(chǔ)知識重視,重點訓(xùn)練把學(xué)到的知識運用到生活實際中,一邊復(fù)習(xí)舊知識,一邊教學(xué)新內(nèi)容,做到學(xué)以致用,同時教學(xué)中不但注重書本知識,而且對知識還要進行延伸,增加學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的能力。2、教學(xué)應(yīng)偏重中下生,鼓勵優(yōu)生。3、加強實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維能力和解決實際問題的能力。4、在教學(xué)工作中,努力做好備、講、批、輔、各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)、作業(yè)精批細(xì)改、耐心輔導(dǎo)差生。5、精心鉆研教材、努力把握課程標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中滲透一些簡單的知識,增加學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力,能更好地為教學(xué)服務(wù)。6、努力改進教法,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,努力做到教
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