二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

1、二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，他們爽朗可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維才能和行為才能尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。四、工作目的1、接著對學(xué)生進(jìn)展

2、愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中遭到教育。4、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的治理才能。五、重點(diǎn)工作1、健全班干部治理，接著培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全“小組長治理”制度，讓學(xué)生自行治理、監(jiān)視，使他成為一(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目) 項(xiàng)長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)絡(luò)，以良好的效勞贏得家長們的口碑。4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生

3、的成長，努力使每位學(xué)生都能歡樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。六、主要工作1、穩(wěn)抓常規(guī)治理，將常規(guī)治理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目的，在開學(xué)初的常規(guī)治理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)治理要求到位，使小孩們在開學(xué)之初就認(rèn)識(shí)到常規(guī)治理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸構(gòu)成習(xí)慣。2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，構(gòu)成良好班風(fēng)班貌。(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假設(shè)有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，由值日組長記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無

4、違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求穿著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天吃早飯后分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)展檢查與監(jiān)視。關(guān)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。3、注重班干部的培養(yǎng)：班級(jí)治理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)治理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)展班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)展調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的征詢題，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。4、家校結(jié)合，分類施教：(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出缺乏，提出希望，明確開展方向，讓學(xué)生感遭到關(guān)愛，關(guān)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住征詢題時(shí)。(2)關(guān)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提征詢，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo)，與家長聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)助提高學(xué)習(xí)興趣。(3)關(guān)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，覺察閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，