高校學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、寢室文化建設(shè)是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)摘要 本文從大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性出發(fā),指明當(dāng)前大學(xué)學(xué)風(fēng)存在的不良現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出了營造良好大學(xué)學(xué)風(fēng)的途徑。文章特別就寢室文化建設(shè)對于良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成方面進(jìn)行了深入的分析,并提出了通過寢室文化建設(shè)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的有效途徑。關(guān)鍵詞 高校學(xué)風(fēng)寢室文化一.學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性大學(xué)生的學(xué)風(fēng),是指其學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法等方面綜合反映出來的學(xué)習(xí)狀況。一般說來,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,直接反映一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。高等學(xué)校作為人才的搖籃,其根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,她所培養(yǎng)出來的學(xué)生的“思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何,

2、直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌,關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動搖。”(中國普通高等學(xué)校德育大綱在這個(gè)意義上說,加快高校自身的建設(shè)和發(fā)展具有非常重要的戰(zhàn)略意義,而學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校自身建設(shè)的一個(gè)很重要的方面,直接影響到學(xué)生的知識文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),影響到學(xué)校所培養(yǎng)的人才質(zhì)量,最終將影響到學(xué)校在市場經(jīng)濟(jì)中的競爭能力。因此,加強(qiáng)新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程。二.學(xué)風(fēng)的不良現(xiàn)狀大學(xué)生作為同齡人中的佼佼者,是未來國家現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材,學(xué)生家庭和整個(gè)社會對他們無不寄予厚望。應(yīng)該說,大多數(shù)學(xué)生都十分珍惜這來之不易的上大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會,都能夠按

3、照德、智、體全面發(fā)展的要求,孜孜以求,勤奮好學(xué),努力用科學(xué)知識充實(shí)自己、完善自己。但是,我們在充分肯定大學(xué)生群體主流積極上進(jìn)的同時(shí),也經(jīng)常看到發(fā)生在大學(xué)校園中的許多令人痛心的現(xiàn)象。上課遲到、在課堂上做與聽課無關(guān)的事情、自修時(shí)間不用于學(xué)習(xí)等情況隨處可見;自習(xí)時(shí)間里,教室、圖書館等學(xué)習(xí)場所經(jīng)常唱起“空城計(jì)”;抄襲作業(yè)、逃課曠考、考試作弊等現(xiàn)象也屢見不鮮。學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好帶來的直接后果就是學(xué)生學(xué)習(xí)成績滑坡和違紀(jì)事件增多。上述情況表明,當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題不容忽視,學(xué)風(fēng)建設(shè)函待加強(qiáng)。三.學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。所有在校師生必須通力合作,密切配合,全員參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。良好師風(fēng)師德的

4、影響,政治輔導(dǎo)員、相關(guān)管理人員的監(jiān)督,良好校園文化氛圍的營造都為學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利實(shí)施提供保障。文化對人的行為會產(chǎn)生潛移默化的影響,良好的文化氛圍對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成是大有裨益的,而學(xué)校寢室文化又是校園文化最基本的內(nèi)核,是構(gòu)成整體校園文化的基本細(xì)胞。那么如何通過寢室文化的建設(shè)推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成?這里做一些簡要的探討。四.寢室文化的界定及其對于學(xué)風(fēng)的重要意義隨著教育體制改革的深化,上學(xué)收費(fèi)制和學(xué)分制逐步實(shí)行,使得原來意義上的班集體有所淡化和弱化,而學(xué)生寢室作為“集體”的含義卻在進(jìn)一步拓展和強(qiáng)化,寢室文化建設(shè)相應(yīng)地成為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)。寢室是集學(xué)生學(xué)習(xí)、休息、娛樂、交際于一體的綜合性多功能場所,青年學(xué)生

5、們在這個(gè)自由天地里用自己的言行創(chuàng)造了具有自身特點(diǎn)和時(shí)代特色的寢室文化。我們可以將“寢室文化”界定為:大學(xué)生以寢室為主要活動空間,在共同學(xué)習(xí)生活、相互作用的過程中所形成的環(huán)境和氛圍。具體包括:寢室成員的寢室公約、學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、人際交往方式、道德氛圍、室內(nèi)環(huán)境布置、日常用品擺設(shè)等。對于良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成而言,寢室氛圍對于學(xué)生的影響力是突出的。學(xué)習(xí),是大學(xué)生的首要任務(wù),也是豐富多彩的大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生有近二分之一的時(shí)間要在寢室度過,寢室文化作為教育的一種有效補(bǔ)充形式,不僅具有人員集中,時(shí)間集中等優(yōu)點(diǎn),而且具有教育形式廣、教育面廣等優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常會遇到一些疑難問題,寢室成員間相互探討

6、、相互幫助、取長補(bǔ)短、交流學(xué)習(xí)體會是十分自然的事,這是強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)知識,消化提高,融匯與貫通的有效途徑之一。寢室內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍對寢室成員的專業(yè)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)紀(jì)律和成才有著密切的相關(guān)度。寢室“小氣候”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)對廣大學(xué)生的影響是深刻的。常?？梢钥吹?寢室某一成員的刻苦學(xué)習(xí)會帶動寢室成員勤奮讀書,而懶散的作風(fēng)則會像病毒一樣擴(kuò)散到宿舍每個(gè)同學(xué)。此外,優(yōu)雅的寢室環(huán)境可以陶冶人的心理,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境同時(shí)讓學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理。心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)表明,環(huán)境對人有很大的影響。讓學(xué)生自己動手,優(yōu)化、美化寢室環(huán)境,有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如有針對性地在寢室選擇有關(guān)科學(xué)家、名人的立志名言張貼在墻上,在

7、寢室內(nèi)適當(dāng)布置,始終保持寢室整潔衛(wèi)生等,這些都利于形成一個(gè)適于學(xué)習(xí)的優(yōu)美環(huán)境,讓學(xué)生擁有幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。五.寢室文化促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的有效途徑1.重視寢室文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能從一定意義上講,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)是在具體的學(xué)習(xí)情境中激發(fā)和發(fā)展起來的。在特定的條件下,生活環(huán)境中的各種因素都可能成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的誘因。所以充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,對大學(xué)來說,最主要的是要營造濃郁的寢室文化氛圍,提高學(xué)生的文化品位,使整個(gè)居住環(huán)境都能體現(xiàn)知識和學(xué)習(xí)的氣氛。寢室文化建設(shè)的目的在于營造良好的育人氛圍,培育祟尚科學(xué)、求知創(chuàng)新的校園精神,這正是學(xué)風(fēng)建設(shè)所需要的。學(xué)校要積極地開展“雅室設(shè)計(jì)大賽”、“

8、文明衛(wèi)生寢室升級賽”等系列活動,建設(shè)和繁榮寢室文化,創(chuàng)建文明寢室。學(xué)?？梢酝ㄟ^寢室文化月、寢室文化設(shè)計(jì)賽、書畫比賽、演講比賽、征文比賽、寢室小制作、社團(tuán)活動等,給大學(xué)生一個(gè)充分鍛煉和展示自己才華的機(jī)會。如以宿舍為單位開展學(xué)習(xí)政治理論和鄧小平理論等活動,組建“黨章學(xué)習(xí)小組”、“大學(xué)生鄧小平理論研究會”等政治理論性協(xié)會、社團(tuán),促進(jìn)政治理論學(xué)風(fēng)的形成;在寢室發(fā)掘一批“作家、記者、詩人”,豐富學(xué)生的精神生活,促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成才;在寢室宣傳科技活動的開展,如“挑戰(zhàn)杯、電腦大賽、數(shù)學(xué)建模、力學(xué)競賽”等全國性科技競賽,激發(fā)學(xué)生“祟尚科學(xué),堅(jiān)持真理”、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的意識,吸引和激發(fā)廣大同學(xué)綜合運(yùn)用知識、學(xué)

9、習(xí)新的知識,從而推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。2.充分利用宿舍櫥窗等陣地,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育學(xué)生宿舍一般都設(shè)有櫥窗,在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中,可以有針對性地開辟有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄,組織廣大師生探討學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題以及加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施,進(jìn)一步推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。此外,各樓層可以布置宣傳板,讓同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間在自己的版報(bào)中展示出本寢室同學(xué)的風(fēng)采,以此向?qū)W生宣傳身邊優(yōu)秀的榜樣,培養(yǎng)一種學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)的好風(fēng)氣。此外版報(bào)內(nèi)容還可開辟一些專欄,如好書點(diǎn)評、歷史上的今天、警鐘長鳴、科技信息等。這樣學(xué)生的情操將在潛移默化中得到陶冶,學(xué)生的素質(zhì)也會得到提高。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,學(xué)生的素質(zhì)過硬是關(guān)鍵,希望以這種途徑開創(chuàng)同學(xué)爭上游、爭先進(jìn)、

10、講團(tuán)結(jié)、講友誼的風(fēng)氣,營造健康向上、前進(jìn)求實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3.健全規(guī)章制度,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)校要把大學(xué)生在寢室里的表現(xiàn)進(jìn)行量化,列入德育考核的內(nèi)容,同時(shí)將學(xué)生在寢室文化建設(shè)與管理中的情況與學(xué)生的切身利益掛鉤,具體為與三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評比結(jié)合起來,與獎學(xué)金的評定,與學(xué)生的入團(tuán)、入黨、畢業(yè)分配鑒定結(jié)合起來,以此強(qiáng)化學(xué)生自我約束能力和自我教育意識。這些措施必須認(rèn)真實(shí)施,嚴(yán)格管理,督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度,用制度和規(guī)范來約束大學(xué)生在寢室中的行為,從而為學(xué)生在寢室正常地學(xué)習(xí)、生活提供良好的環(huán)境。4.樹立典型,開展示范教育在寢室文化的建設(shè)過程中,樹立典型的寢室,可以對廣大的同學(xué)起到很好的示范教育的作用。具體而言,對于優(yōu)秀的寢室,根據(jù)其不同的特點(diǎn)進(jìn)行掛牌,比如對一個(gè)有學(xué)生黨員的寢室掛牌“黨員寢室”,寢室衛(wèi)生一直很好的掛牌“衛(wèi)生免檢寢室”等等。這樣,既可以對其它寢室起到一種示范作用,又能對掛牌的寢室起到激勵(lì)作用,激勵(lì)之下的掛牌寢室又會更加努力,積極進(jìn)取,爭創(chuàng)新的佳績,因而其示范作用進(jìn)一步得到加強(qiáng),形成一種“你追我趕”的積極向上的良性循環(huán)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期建設(shè)的過程,也是多方面因素共同作用的結(jié)果,希望本文的探討能夠?yàn)楦咝W(xué)風(fēng)建設(shè)提供一些參考。參考文獻(xiàn)1劉維,王慧琦.大學(xué)生寢室文化建設(shè)的探索與實(shí)踐J. 理論界. 2006(82