蘇州園林教案.doc

1、13、蘇州園林（葉圣陶）一、內(nèi)容分析（一）主旨文章本文介紹了蘇州園林圖畫美的特征，從而顯示了園林設計者和匠師們的智慧，以及我國園林藝術水平的高超。（二）結(jié)構(gòu)1.蘇州園林 結(jié)構(gòu)層次第一部分（1-2）概括說明蘇州園林的地位及特點。(總寫)第二部分（3-9）分類具 體說明蘇州園林的藝術美。（分寫）                         

2、0;     第三部分（10）總結(jié)全文。（總結(jié)） 2、蘇州園林的整體特點    從游覽者的角度來概括蘇州園林的特點，這就是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。    文章是先從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次等四個主要方面，再從每一個角落的構(gòu)圖美、門窗的圖案美、建筑的色彩美等三個細微方面來具體說明這個特點的。3、本文的說明順序    文章采用先總后分式的結(jié)構(gòu)展開。（三）寫作特點：、多種說明方法的綜

3、合運用：凡說明文，總要運用一定的方法對事物進行說明。在這篇序文中就運用了多種說明方法。比較說明：在介紹布局的時候，把蘇州園林跟宮殿和一般住房相比較，一個絕不講究對稱，一個講究對稱，“東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊?！边@樣一比較，蘇州園林不對稱的布局特點就更加鮮明了。文中介紹園林中的花草樹木，“沒有修剪得象寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹。”這既是比喻又是跟外國式的花園相比較，寫出了我國傳統(tǒng)的審美觀點，表現(xiàn)了我們民族的特有風格。在介紹建筑物的色彩的時候，又與北京的園林相比較，“與北京的園林不同，極少使用彩繪，梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼

4、的顏色?！边@是因為在它的周圍有蒼翠的樹，鮮艷的花卉，使人在幽靜閑適的環(huán)境中依然有豐富多彩的感覺，所以沒有彩繪的必要。如果這本畫冊是彩色的，讀者一定會同意這樣的指點。比喻說明，這種形象化的手法便于讀者理解和欣賞畫面。作者把整個蘇州園林比喻成一幅完美的圖畫，如：“他們唯愿游覽者得到如在畫圖中的實感，游覽者來到園里，沒有一個不在心里想著口頭說著如在畫圖中的?！庇秩纾骸坝袔讉€園有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！币巳雱俚漠嬅嬉环又环?，在作者文字說明的指導下，園林和畫，游覽者和園林似乎已融為一體了，使我們深深地陶醉在詩情畫意之中。在介紹蘇州園林不講究對稱時，作者又用圖案畫和美術作比喻，強調(diào)

5、蘇州園林在布局上追求的是自然之趣，雖為人工建造，卻盡量任其自然，不露斧鑿的痕跡。這又提醒讀者如何進一步欣賞蘇州園林，欣賞這本畫冊。引用說明：在寫夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者觀賞池沼里養(yǎng)的金魚或各色的鯉魚時，作者引用了漢樂府·江南里的詩句：“魚戲蓮葉間”，我們仿佛看到清澈的水中，魚兒嬉戲著，似與游者相樂；同時又感到游覽者以魚自比，悠然自得的情趣。分類說明：作者在總述園林特色的（）七段文字中，就是從建筑布局、假山、池沼、花草樹木、花墻和廊子、角落、門窗、顏色等方面層次分明地介紹了各個側(cè)面，使我們對園林的全貌有了完整具體的印象，為我們提供了鑒賞圖片的角度和線索。、構(gòu)思縝密，脈絡清楚：文章

6、采用先總后分式的結(jié)構(gòu)逐步展開，先總括蘇州園林的特點，然后對景物布置分類剖析，先作鳥瞰式的敘述，后作局部景物的詳細說明和生動勾勒，前后提挈，互相照應，構(gòu)成一個嚴謹?shù)恼w。文章先指出蘇州園林不同之中有個共同點，即讓游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫，以此總領全文。然后時時緊扣這一特點，逐層展開說明園林的畫意主要是從講究景物的布局、配合、映襯、層次這四個方面體現(xiàn)出來，還表現(xiàn)在局部景物的構(gòu)圖美、門窗的圖案美和屋內(nèi)陳飾的色彩美這三個方面。這些分析處處照應開頭，經(jīng)過反復說明，園林處處皆畫這一特點已經(jīng)被清楚揭示出來，至此文章也就戛然而止，顯得剛勁挺撥，干脆利落。、說明準確，敘述生動本文旨在對蘇州

7、園林作一般介紹，因此它對蘇州園林的個性特色略而不提，而是異中求同，經(jīng)過比較歸納，準確地抓住了各個園林建筑的共同特點，并以精煉的語言加以說明，既有提綱挈領式的概括，又有條分縷析式的敘述，把蘇州園林的特色說得非常透徹，給人留下難忘的印象。文章不象游記那樣，站在固定的觀察點賞覽景物或者移步換形，景隨人遷。它突破了時間和空間的限制，描述景物時，時間上縱觀一年四季變化，空間上俯瞰全園每人角落，既不說明觀察的特定時間，也看不出特定的觀察點，好象中國畫中透視畫法一樣。這樣寫便于更全面地介紹蘇州園林，突出蘇州園林的總體形象，符合說明文的特點。文章語言生動形象，用詞準確，表現(xiàn)力很強。如寫廊子和花墻：“墻壁上有磚

8、砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的”。“磚砌”說明質(zhì)地，“各式”說明花樣，“鏤空”說明種類，清楚地說明了圖案的樣子?！盁o所依傍”形象地寫出了廊子外形。類似這樣的例子，全文觸目皆是。、敘議互見，記中寓理文章在敘述園林景物布置的時候，常常以中國畫繪畫原理分析它的建筑藝術，又以建筑藝術印證繪畫原理，有敘有議，敘議互見，使讀者不僅了解了蘇州園林的建筑成就，也學會怎樣欣賞美，受到一次生動的審美教育。例如，文章分析了蘇州園林怎樣講究假山池沼的配合和花草樹木的映襯，這實際上跟繪畫中使不同景物互相襯托、彼此輝映是同一道理。在繪畫中，不同景物的比較對照，常常會收到相輔相成、相反相生的巨大的藝術效果，更有

9、助于揭示千姿百態(tài)、爭奇競秀的自然面貌。文章說的是園林，觀眾卻由此可以曉悟繪畫原理，豐富了知識，受到美的陶冶。（四）重點問題：1、 第1段：作者對蘇州園林的總體印象是什么？ 蘇州園林是我國各地園林的標本，(標本，文中指為人們愿意觀摩取法的樣本)各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。標本地位決定了蘇州園林值得鑒賞，這是全文總起，確立本文說明的對象蘇州園林。2第2段：蘇州園林總的特征是什么？從哪幾個角度說明蘇州園林總體特征？總體特征：“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，這是貫穿全文的中心。蘇州園林的共同點具體體現(xiàn)在四個“講究”上(講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合

10、，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次)，既高度概括了蘇州園林總的設計原則，又從大處體現(xiàn)了蘇州園林的圖畫美。、布局、配合、映襯和層次用的是否精準？“亭臺軒榭”是園林中的主要建筑，分布范圍廣，風格類型一致，用“布局”最能說明這類設置的全局性和整體性?！凹偕匠卣印痹趫@林景色中主要起連通、映照、組織作用，平曠的圖景或大小不一、相互關聯(lián)的若干景點，用“配合”一詞最為恰當?！盎ú輼淠尽泵涝谇ё税賾B(tài)的形態(tài)組合和萬紫千紅的光色輝映，因而用“映襯”?！敖斑h景”不是園中的單一的、某一類，而是同一方面的景色整體畫面，所以說“層次”?？梢娮髡咔苍~很準確，貼切。3、第三段，蘇州園林中亭臺軒榭等建筑的布局和其他地方

11、有何不同，為什么要這樣？亭臺軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對稱。這一自然段寫法上有什么特色？作者運用作比較和打比方的說明方法，使讀者對蘇州園林的布局特點有了明確的認識。4、第四段：分析說明層次。首先說明“假山的堆疊”是“一項藝術而不僅是技術”（藝術，指有創(chuàng)造美的方式方法；技術，指生產(chǎn)操作方面的技能），有“自然之趣”，能使游人“只覺得身在山間”。藝術追求的是“活”、是靈動，最忌諱“死”。因自然本身不是整齊劃一、工整呆板的。大千世界，蕓蕓眾生，品貌各異、個性紛呈，變化無常，曲折萬端。其次寫池沼。先抓住關鍵，說明“大多引用活水”，然后從動靜動的配合上說明了蘇州園林的池沼多姿多彩，各具匠心又有

12、其共同特色。通過對假山池沼的形象說明，讓讀者對蘇州園林的山水既有畫意又有詩意的特點留有深刻印象。本段采用 總分式結(jié)構(gòu)形式。5、第自然段，蘇州園林栽種和修剪樹木應注意些什么？ 注意高樹與低樹、落葉樹與常綠樹、季節(jié)不同的花樹的相間映襯，栽種中式的藤蘿、不栽西式寶塔樣的松柏、閱兵式似的行道樹。逐句分析：第一句是中心句。第二、三兩句從正面概括說明栽種上“著眼于畫意”，是空間上使高低樹俯仰生姿，互相映襯；一是根據(jù)季節(jié)變化“花樹相間”，達到四時不謝。第四句從修剪和栽種方面說明“著眼畫意”。第五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。這段文字表達上有什么特點？請舉例說明。這段文字以說明為主

13、，也適當穿插了描寫和議論。如二、三句即是描寫，后面的“古老”“盤曲磷峋”“滿眼的珠光寶氣”等也是描寫性的。這些描寫具體清楚地說明了蘇州園林花草樹木的映襯講究自然之趣，富有畫意?！耙驗橐罁?jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的？”這句是議論，充分說明了蘇州園林花草樹木的映襯符合中國的繪畫藝術美。說明文的描寫，著眼于說明特征，并且比重不大，只是稍加點染,起輔助說明的作用；說明文中的議論，具有畫龍點睛的作用。 6、第6自然段：在蘇園里安排“鏤空的花墻、無所依傍的廊子、一面大的鏡子”這樣做想達到什么目的？為了避免一覽無遺、為了體現(xiàn)柳暗花明；為了增加景致的深度、層次和觀賞點；為了給人“如在畫中、美不

14、勝收”的感覺。正是在這隔與不隔之間，體現(xiàn)了深邃幽遠含蓄之美。給人一種“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗的驚奇感。又給人以“山外青山樓外樓”的自然之趣和幽深之思。這便是“隔而不隔、界而不界”美之所在吧。7、課文第3、4、5、6段與第2段是什么關系？      第2段是總說，第3、4、5、6 段是分說。每一段與前面的一個“講究”相照應，具體說明蘇州園林某一方面所體現(xiàn)出來的圖畫美。這是重點，故作詳細說明。8、完成或達到了四個講究后蘇州園林就可以成為處處完美了嗎？蘇州園林大處十分講究，是“一幅完美的圖畫”，小處也“不可忽視”，更進一步說明了蘇

15、州園林的“處處入畫”。  蘇州園林各個角落都注意畫意美，門和窗簡樸而別具匠心。蘇州園林的彩繪也“自出心裁”。（每個角落的構(gòu)圖美、門窗的圖案美、園內(nèi)建筑的色彩美）這幾節(jié)是緊緊圍繞“處處入畫”的說明中心來說明的，而且巧妙地照應了第一段中“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”之句。9、討論第自然段首句的作用。這一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句；在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。10末段結(jié)尾有何特點？用寥寥數(shù)語作結(jié)，留有余地，引人回味，從而更好地表現(xiàn)蘇州園林的藝術美。11、討論本文說明的順序     

16、60; 從全文看：整體局部 ；總說分說；概括具體。       從部分看：主要次要 ；  大處小處12、本文的結(jié)構(gòu)形式：按照“總分總”的結(jié)構(gòu)方式從多方面加以說明。   本文先總說后分說的結(jié)構(gòu)層次在各段中也有顯示，可任選一段作分析。13、探究本文所用的說明方法（1）打比方：如第 3 段“對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的”，形象地突出了蘇州園林布局的特點自然之趣。第5段：打比方：把藤蘿比作一幅畫。（2）舉例子，如第段以游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著

17、“如在圖畫中”為例，說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點；如第 5 段以“有幾個園里有古老的藤蔓，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫，開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅”為例，形象地說明了蘇州園林花樹的藝術風采。第7段：列舉了三例：“階砌旁邊”，“墻上”，窗前。舉例時注意使用恰當?shù)膭釉~，避免了呆板。一個“栽”字，足見設計者和匠師們的精心布局，即使是階砌小處也不放過；“蔓延”一詞表現(xiàn)爬山虎或薔薇木香虎虎有生氣，使平板的墻頭有了活氣；一個“補”字，足見設計者和匠師們是善于化靜為動，化單調(diào)為多彩。（3）作比較，第1段：用作比較的方法，通過與其他地方的園林比較，說明蘇州園林是各地園林的標本。

18、 第 3 段作者還運用作比較的說明方法，使讀者對蘇州園林的布局特點有了明確的認識。如第 5 段“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”，說明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼在畫意的特點。又如第段，與北京園林的色彩比較，說明蘇州園林極少彩繪的特點。 （4）摹狀貌。如第段中對樹木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等?！坝袔讉€園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。”    （5）分類別     第2段：“為了達到這個目的，他們講究亭

19、臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。（6）作引用：第4段：“游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景?！?4、重點分析本文的語言特點    (1)多種表達方式的綜合運用以第5段為例分析用了哪幾種表達方式。第l句是說明，說明花草樹木映襯方面的圖畫美。       第 2 句是描寫，描寫了俯下的高樹和仰起的低樹相映成趣的情態(tài)，富有動態(tài)，給人以層次感。       第4句是議論，闡明了這樣栽種的理由及藝術效果。 

20、;      第 5 句描寫了幾個園里古老的藤蔓，形象地說明蘇州園林花樹的藝術風采。再舉出課文運用多種表達方式的例子進行分析。   如第 l 段中的議論、第 7 段中的描寫等，既增強文章生動性、趣味性，又對蘇州園林作了畫龍點睛的評價。(2)用詞準確、精當、周密     A、準確運用副詞、動詞、數(shù)詞及附加語：      “池沼大多引用活水”“蘇州園林極少使用彩繪”“大多”“極少”用得很有分寸，不因其“多”或“少”而忽略例外的情況，哪怕這個

21、例外是個別的，也要在文字中表現(xiàn)出來。      “務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！薄翱傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，絕不容許有欠美傷美的敗筆”。因為要求得“完美”，所以用了“務必”“無論站在哪個點上”“總”“一切”等準確的詞語，因為要構(gòu)成“完美”的圖畫，所以“絕不容許”“傷美”“欠美”。這樣準確說明蘇州園林異中之同的整體特征。     B、用詞嚴密，緊扣中心，前后呼應：第3段：我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。絕大部分”是從范圍上作出限制。第7段的中

22、心句是“蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美”，接著用“階砌旁邊”“墻上”“墻壁”緊扣“每個角落”，用“栽”“蔓延”“補”幾個動詞形象地寫出匠師們心機之巧，化靜為動，化單調(diào)為多彩，又緊扣“圖畫美”的中心，突出了蘇州園林處處是畫，美不勝收的特征。第9段：蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。  “極少”則從數(shù)量上加以限制。     C、用詞精當，概括性強：       第 l 段中“標本”一詞，準確地概括了蘇州園林在我國園林藝術中的地位。   第 2 段中“務

23、必使完美的圖畫”一句在內(nèi)容上高度概括蘇州園林的整體特征，結(jié)構(gòu)上又充分體現(xiàn)了領起下文的作用。    (3)多種修辭方法的運用      排比(第2段)  設問(第3段)  比喻(第3段)      有人說本文具有散文特色，正是因為作者在說明中運用了形象的描繪，自然、真切地再現(xiàn)了蘇州園林的風貌，使我們得到了美的享受，油然而生“眷念”之情。小結(jié)：本文的語言準確精練又生動優(yōu)美，富有表現(xiàn)力，從而可以看出說明文的語言也可以是充滿情趣的。資料：葉圣陶（1894

24、1988），現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的創(chuàng)作很多，短篇小說集有隔膜火災等六本，散文集有腳步集，童話有稻草人古代英雄的石像，長篇小說有倪ní煥之。1925年“五卅”運動后，創(chuàng)作了夜多收了三五斗等小說。他創(chuàng)作態(tài)度嚴謹，語言洗練優(yōu)美，風格樸素自然，有“優(yōu)美的語言藝術家”之稱。 二、習題訓練一、給加粗的字注音重巒疊嶂（    ）       丘壑（    ）雕鏤（    ） 嶙峋（ 

25、   ）依傍（    ）     即使（    ）池沼（    ）     拍攝（    ）軒榭（     ）二、選詞填空1總之，一切都要為構(gòu)成_（完美、完整）的畫面而存在，決不_（允許、容許）有欠美傷美的_（地方、敗筆）。2大致說來，那些門和窗_（盡量、追求）工細而決不庸俗，即使_ （簡單、簡樸）而別具匠心。3諸如此類，無非要游覽者_（

26、雖然、即使）就極小范圍的局部看，_ （但是、也）能得到美的享受。4誰_（如果、既然）要鑒賞我國的園林，蘇州園林_（就、可）不該錯過。5用圖畫來比方，對稱的建筑是_（美術、圖案）畫，不是_（美術、圖案）畫，而園林是_（美術、圖案）畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。三、閱讀文段（一）設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。1文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是_2蘇州園林的特點體現(xiàn)在哪些方面_3結(jié)合語段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應該是_A影響整個字的一筆B文中寫得不好的句子C園林設計上的欠