第三節(jié),平面鏡成像_第1頁
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文檔簡介

1、八年1-2班 教者：宋國亮 授課日期 月 日 缺席學(xué)生 頁碼No.課題：第三節(jié)，平面鏡成像教具平面鏡（大小形狀各不同）、口徑相同的平面鏡和凸透鏡、投影片、凹鏡、凸鏡、激光演示器.知識與技能：1.了解平面鏡成像的特點.2.了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的.3.理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象.4.初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用.過程與方法：1.經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究，學(xué)習(xí)對實驗過程中信息的記錄.2.觀察實驗現(xiàn)象，感知虛像的含意.3.通過觀察感知球平鏡對光線的作用.情感態(tài)度與價值觀：1.在探究“平面鏡成像特點”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙和和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅.2.培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度

2、.3.通過對平面鏡、球面鏡的應(yīng)用的了解，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響.重點1.平面鏡成像的特點.2.球面鏡的光學(xué)性質(zhì).難點1.虛像的概念.2.球面鏡的應(yīng)用. 教學(xué)步驟內(nèi)容(包括板書)教法學(xué)法設(shè)計組織教學(xué)復(fù)習(xí)新授：探究：板書：應(yīng)用：總結(jié)：練習(xí)：什么是反射？反射時有什么規(guī)律？引入讓學(xué)生觀察自己在平面鏡中的像，提問題：當(dāng)你改變與平面鏡間的距離時，像怎樣變化？像的大小與物體的大小有怎樣的關(guān)系？像的大小與平面鏡的大小有關(guān)系嗎？、蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離第一次第二次第三次ABAB像和物體的大小相等.像和物體到鏡面的距離相等.像和物體的連線垂直于鏡面討論：SS身高1.6 m的人站在穿衣鏡

3、前，離鏡0.5 m，他在鏡中的像多高？像離鏡多遠(yuǎn)？當(dāng)他后退0.5 m時，像高和像到鏡面的距離怎樣變化？平面鏡成像原理師：我們能看見物體，是因為有光射入眼睛，我們也能看到物體在平面鏡里的成像，成像的光是從哪里來的呢？S是S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后反射光線延長線的交點.但鏡子后面實際上并沒有這個發(fā)出光線的點，所以S1叫虛像.物體上的每個點在鏡子里都有一個像點，所有的像點就組成整個物體的虛像.虛像不是實際光線會聚而成的.平面鏡的應(yīng)用師：同學(xué)們想一下哪些地方用到平面鏡？總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了以下幾個問題：1.平面鏡的成像特點和成像原理.2.平面鏡的應(yīng)用：成像和改變傳播的方向.3.球面鏡的分類.4.球面鏡的性質(zhì)及

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