繼承民族傳統(tǒng)主題班會

1、“繼承民族傳統(tǒng)”主題班會 六十中學08屆高一（5）班指導老師：胡勝輝主題班會名稱：繼承民族傳統(tǒng)主持人：周瑋、潘盼。日期：2005/9/27 下午第四節(jié)課教育目的：1幫助學生樹立正確的民族觀念，讓學生體會我們偉大民族精神的深刻內(nèi)涵，培育和弘揚民族精神。2挖掘民族精神的豐富內(nèi)涵，大力弘揚民族文化，增強學生的民族自尊心、自信心、自豪感。3從學生對中華民族共同歷史、文化、生活方式著手引導學生形成現(xiàn)代公民的良好道德品質(zhì)和行為習慣，在弘揚中培育民族精神的時代內(nèi)涵。教育突破口：端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)，對我們來說都是些耳熟能詳?shù)墓?jié)日，但有多少同學能真正了解這些傳統(tǒng)節(jié)日的來原與內(nèi)涵？我國乃悠悠大國，有著五千年的

2、歷史，秉承著上上下下數(shù)之不盡的民族傳統(tǒng)。故對我們而言，培養(yǎng)愛國意識、增強民族自尊心、自信心是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。中華民族的民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結(jié)晶。在幾千年改造世界、適應環(huán)境的長期歷史發(fā)展中，中華民族形成了自己特有的語言、習俗和人文傳統(tǒng)，表現(xiàn)出獨具魅力的性格、氣質(zhì)和品質(zhì)特征。我們首先要意識到民族精神是進行社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神動力。民族精神像一條精神紐帶，把全國各族人民不分地域、不分職業(yè)、不分年齡維系在一起、凝聚在一起，對于社會的發(fā)展和進步起著巨大的推動作用。感受中華民族自強不息、敢于斗爭的傲骨風范，自覺抵制有損民族尊嚴和國家形象的不良現(xiàn)象，陶冶學生的情操，使學生更加明確自身

3、的歷史使命。繼承和發(fā)揚“獨立自主，自力更生”的革命傳統(tǒng)，通過革命先輩的優(yōu)秀事跡，激發(fā)民族責任感，為祖國開創(chuàng)更廣闊遼遠的明天！教育內(nèi)容及過程：開場白：我們中國有著悠久的歷史和文化，它是由我們的先輩傳承下來的。在政府號召向世界接軌的今天， 不應該忘記我們祖國的傳統(tǒng)，隨意地將它忘記。而應牢記我國的歷史與傳統(tǒng)，一代代地傳承下去，不能讓我國的傳統(tǒng)文化再我們或下一代的手中失去。我們必須繼承我國的民族精神，做一名中華民族合格的繼承者。主持人（合）：高一（5）班“繼承民族傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始。主持人男：你能說出我們中國的幾個傳統(tǒng)節(jié)日嗎？主持人女：當然啦。說不出這個我還算中國人嗎？有春節(jié)、元宵、清明、端午節(jié)等

4、等。我國的節(jié)日太多了。男：那你知道這些節(jié)日的由來嗎？女：這倒不太清楚。那你知道嗎？男：我當然知道咯。女：那你說說看男：那倒不用我說。我班的周嘉雄會替我說的。他對我國節(jié)日的由來比我知道得清楚。（周嘉雄上場）女：聽了他的介紹，我也了解了我國節(jié)日的由來。男：不壞、不壞；學得真快。女：不用你夸，我本來就不笨??！哎，你看！我班的兩位同學也正在討論節(jié)日呢。男：哦！是嗎？讓我們來聽聽看他們在討論些什么？女：下面請聽相聲節(jié)日。男：聽他們討論得挺有趣的。女：聽完他們的討論，更加深了我對傳統(tǒng)節(jié)日的印象。男：好！那我就來考考你。我們前幾天過的是什么節(jié)？你知道嗎？女：中秋節(jié)呀！這地球人都知道呀。問我這個問題，你也太瞧

5、不起我了。男：唉。就回答這一個問題看你高興成什么樣。你中秋節(jié)在干什么呀？女：聽歌。男：什么歌?。颗耗愦魰壕涂梢灾懒?。男：下面請聽小組唱， 男：歌蠻好聽的。挺符合中秋節(jié)這個日子的呀。女：那是當然的呀，我的品位也不差呀。男：唉！看你這人呀，還沒夸你就已飛上天了。女：我本性如此，不可以嗎？男：不和你爭了。節(jié)日說多了也該換換口味了吧女：對呀！我好像記得我班的達云飛、季松濤等同學的小品不錯哦！要不要看看。男：好啊！恭敬不如從命！女：小品不錯吧！男：不錯、不錯。女：聽說你的歷史不錯吧。男：對呀！女：那你能說出幾位有名的詩人或詞人嗎？男：這可難不倒我。我國的詩人和詞人多的是。有杜甫、李白、辛棄疾等等。

6、你不會連他們也不知道吧。女：哪能啊！他們的大名我可是如雷貫耳。再說，我們班有好幾位同學都十分喜歡朗誦他們的詩。你要不要聽啊？男：好啊！我對這個挺感興趣的。女：下面的節(jié)目是組詩朗誦。男：他們的朗讀功底不錯女：那當然咯。我們班可真算是精英匯萃啊。男：聽了這么多小品、相聲、詩啊。你對我國的民族精神與人文傳統(tǒng)有什么認識嗎？女：當然有啦。就在我們所訂的倡議書里！男：那讀來聽聽。女：（倡議書內(nèi)容略）結(jié)束語：同學們，希望大家能夠遵從倡議書上所寫的內(nèi)容，繼承我國優(yōu)秀的人文傳統(tǒng)和民族精神，做一名中華民族的好兒女。主持人（合）：高一（5）班“繼承民族傳統(tǒng)”主題班會到此結(jié)束。附：班會文藝表演材料1、 相聲節(jié)日節(jié)日（

7、相聲）（表演者：蔣呈臻、陸夢佳）甲：話說現(xiàn)在人們都非常推崇時尚。像什么手機啊，BB機啊，時裝啊等等乙：對哦。甲：但是，你知道嗎，其實節(jié)日呢，也是一種時尚！乙：此話怎講？甲：你想，從古至今，一旦世界上有什么重大事件發(fā)生，我們就這樣稱呼，像什么“七七”事變啊，“9.11”恐怖事件啊乙：對啊，不過照你這么說，要是今天我們能夠主題班會獲獎，那么今天不就是我們值得紀念的日子，是我們的節(jié)日了嗎？甲：是啊。哎,說道節(jié)日，我倒要問問你，你，作為一個中國人，對咱們國家的節(jié)日可都了解嗎？乙：哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼這么跟你說吧，中華民族的節(jié)日，沒有我不知道的。甲：沒有你不知道的??？乙：沒有。甲：說大話！乙：誰啊，誰

8、說大話？甲：好！那我考考你啊，也別說考你，咱兩這么著吧，一對一的在這說節(jié)日。乙：一人說一句。甲：哎，讓大伙給檢查。乙：比一比。甲：誰要是說不上來，咱罰他。乙：怎么罰？甲：今天咱們這是小型演出，咱們可以不拘一格地搞一搞一個節(jié)日說不上來，咱罰他喝酒三杯！怎樣，不錯吧，你還不去弄點乙：等，等，等會兒！我有個主意。我啊今天帶著酒來了。甲：哪兒呢？乙：不就這嗎！嘿嘿嘿甲：呵大伙看這是什么呀！這是一把扇子呀！乙：我這扇子就代表酒！甲：扇子怎么能代表一杯酒呢？！乙：誰要是輸了誰說不上來，就用這扇子敲腦袋三下，就等于喝三杯酒！甲：噢！就用這扇子敲腦袋，呵你怎么有這么個主意？乙：這是我們家傳統(tǒng)。甲：??？乙：我們

9、家逢年過節(jié)就那這個游戲。誰要是輸了就用這敲腦袋。甲：誰輸了都打？乙：這可不？甲：您外公這么大歲數(shù)了，他老人家萬一輸了的話乙：這得一視同仁吶，打三下。甲：怎么打？乙：不就那樣。（咚咚咚）（打自己）甲：要是你自己輸了呢？乙：以身作則，也得打三下。甲：怎么打？乙：（咚咚咚）甲：要是大哥答不上來？乙：不例外，三下。（咚咚咚）甲：二哥要是答不上來？乙：照樣三下。（咚咚咚）甲：三哥要是答不上來？乙：也得你干嗎吶！解氣呀！甲：我那意思是怎么把它搞清楚一點。乙：等你搞清楚了，我的腦袋都成木魚了！甲：行！這個主意不錯！咱們可以搞一搞。不過可得提點要求：說節(jié)日只說新節(jié)日不說老節(jié)日，而且不許帶封建迷信色彩！乙：隨便

10、你，你先說，你說單月，我說雙月。甲：那我開始了。乙：別客氣。甲：一月一日，元旦節(jié)！來！二月！乙：我說這二月二，龍?zhí)ь^！甲：什么什么？乙：我姥姥的姥姥說這二月二是龍?zhí)ь^。甲：這你得喝酒！乙：憑什么？甲：咱不說好的，說節(jié)日只說新節(jié)日不說老節(jié)日，上級，黨中央號召我們過好元旦過好春節(jié)，什么時候號召我們過好“龍?zhí)ь^”了？我看大家得鼓鼓掌，祝賀你旗開得勝！乙：我這就輸啦！甲：自己定的規(guī)矩，自己就得遵守。乙：哎（咚咚咚）甲：好，再來，再來?。∪掳巳?，婦女節(jié)！乙：4月5日，給我爺爺燒紙錢甲：燒哈哈哈哈乙：給我爺爺燒點錢啊。甲：燒什么錢吶？乙：我媽讓我甲：誰讓你去的也不行！清明節(jié)你不說清明節(jié)，提燒紙干什么？來

11、，再喝三杯！乙：怎么又輸拉？甲：自己定的規(guī)矩自己就得遵守！乙：哎（咚咚咚）。我明白了！甲：你明白什么拉？乙：我們國家的節(jié)日有個特點，這單月好說因為單月的節(jié)日多，怎么讓他搶去拉？甲：你，你乙：不行，咱兩換過來，我說單月，你說雙月。甲：你，你，你。乙：這回，該你喝酒了吧！甲：沒、沒、沒那事！接著說、接著說?。∫遥?月1日國際勞動節(jié)！甲：6月1日兒童節(jié)。乙：7月1日黨的生日！甲：8月1日建軍節(jié)。乙：9月10日教師節(jié)！甲：10月1日國慶節(jié)。乙：11月1日23甲：別數(shù)，沒節(jié)，喝酒節(jié)，哈哈哈哈乙：哎呀你說我倒霉不倒霉啊，我跟他換過來干嗎呢。甲：酒杯端起來吧！乙：哎（咚咚咚）好，看你的！甲：說12月1日咦？

12、12月這、這個，12月8日，奶、奶、奶奶過滿月乙：什么啊？甲：不是不是！12月8日，奶、奶、奶奶過生日！乙：這算什么節(jié)呀！甲：祖母誕生節(jié)呀！乙：胡扯，根本沒這節(jié)，你得喝酒！來，大家給他鼓鼓掌，喝！甲：好好，朋友們大家看，這從一月一直說到12月，是一件非常不容易的事情，也只有像我們這樣的演員才說得出來，我們的節(jié)目到此結(jié)束。（轉(zhuǎn)身走）乙：哎哎哎等等等，沒結(jié)束呢，酒還沒喝呢?。ɡ〖?，不小心把扇子掉到地上）甲：結(jié)束了，結(jié)束了。乙：沒呢，你不喝大家不答應。甲：哪有不答應的？乙：非喝！甲：真喝？乙：喝！甲：喝幾杯？乙：三杯！甲：三杯？乙：喝！甲：我就喝兩杯！乙：怎么喝兩杯了！甲：這不，你剛才拉我的時候不

13、打灑了一杯嘛！乙：我這是干嗎呀?。ㄓ蒙茸忧檬郑┬校瑑杀驳煤?！甲：我就喝一杯！乙：怎么有一杯了？甲：你剛才“我這是干嗎”這不又打灑了一杯嘛！乙：一杯也得喝！甲：我不會喝！乙：我還不會喝呢！甲：我真不會喝！乙：那我怎么喝了！甲：你怎么喝了？乙：我怎么喝的你怎么喝？甲：你怎么喝的？乙：我就（用扇子敲頭）甲：哈哈哈哈哈哈哈哈哈就這杯！2、倡議書倡議書傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族情感的凝聚點，是一道有聲有色、動人心魄的文化風景線。探尋傳統(tǒng)節(jié)日的來龍去脈，追蹤華夏習俗的源起流變，我們可以清晰地認識到，我們有責任保存她、珍重她，在中國走向世界的今天，以自己民族的文化特色，為世界文化增添絢麗的色彩。 我們倡議，能有更多的人投身于中國節(jié)日文化的發(fā)掘與發(fā)展中?！霸绞敲褡宓囊簿驮绞鞘澜绲摹薄Ｈ祟惖呢S富性是由不同民族的獨特性形成的，但“民族的”并非亙古不變的，而應該是動態(tài)的、有生命活力的文化基因。在當今世界中，一個國家要自立于世界民族之林，不僅要經(jīng)濟的強大，同時更要文化的繁榮和發(fā)展。傳統(tǒng)節(jié)日文化就是傳承與表現(xiàn)民族