初中部數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)方案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流初中部數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)方案.精品文檔.初中部數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)方案2018-2019學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和教育局教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，逐步提升課堂教學(xué)效益，著力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)凝聚各校數(shù)學(xué)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長，造就一個(gè)專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，努力使數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、活動(dòng)重點(diǎn)： 本學(xué)期繼續(xù)以觀課議課、集體備課為主要教研內(nèi)容，通過有效教學(xué)促進(jìn)教師探索并積累教育智慧，形成

2、自己獨(dú)特的教育風(fēng)格。 1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批具有良好的職業(yè)道德、淵博的學(xué)科知識(shí)、良好的個(gè)人修養(yǎng)的復(fù)合型教師隊(duì)伍。  3、發(fā)揮名師的積極作用，狠抓集體備課。集體備課由備課組長帶領(lǐng)同組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求。4、圍繞有效教學(xué)，開展高效課堂教學(xué)問題課題化研究，促使教師共同探討、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，把握好每一堂課，從而提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。5. 以課題研究為載體突出提高研究水平，以活動(dòng)調(diào)研為行動(dòng)深入教學(xué)。對(duì)開展小課題研究工作的學(xué)校積極調(diào)研指導(dǎo)

3、，加快小課題結(jié)題申報(bào)及新申報(bào)工作，籌備小課題實(shí)驗(yàn)研討交流現(xiàn)場會(huì)。三、活動(dòng)要求： 1、努力加強(qiáng)教研工作，切實(shí)做好每一次教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。2、加強(qiáng)對(duì)“常態(tài)課”的研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。教研組要認(rèn)真組織好集體備課、不斷總結(jié)、反思，真正把課改的重點(diǎn)放到上好每節(jié)課、提高每節(jié)課的教學(xué)效率上來。3、積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)各學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。組織開展以“教”為著眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。    （1）主要發(fā)揮教研組的功能，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，

4、通過公開課，評(píng)課等活動(dòng)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。    （2）以教師“認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課”，為宗旨，組織教師有計(jì)劃，有條理地進(jìn)行備課，上課，嚴(yán)格管理集體備課活動(dòng)。四、活動(dòng)對(duì)象：全體初中數(shù)學(xué)教師。五、活動(dòng)形式：公開課、示范課課、集體備課、評(píng)析、討論、座談和交流等。六、本學(xué)期活動(dòng)具體安排時(shí)間和地點(diǎn)：（1）集體備課計(jì)劃   集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動(dòng)能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高

5、。1、集體備課的基本程序是：校內(nèi)初備集體研討修正教案。 確定一個(gè)中心發(fā)言人。2、在個(gè)人初備時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書以及其他相關(guān)材料；一定要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。同時(shí)教師還要深入了解學(xué)生，研究學(xué)生的智力因素便有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法 教學(xué)方法的設(shè)想等。 4、每位教師要積極參與集體備課活動(dòng)， 充分討論 統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 。 5、集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己

6、的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。 6、教師備課分配表教學(xué)內(nèi)容主備教師1有理數(shù) 2 整式的加減3一元一次方程 4幾何圖形初步 5 三角形6全等三角形 7軸對(duì)稱 8旋轉(zhuǎn)9整式的乘法與因式分解10二次函數(shù) （2）新晉教師公開課、骨干教師示范課1、剛?cè)胄５男缕附處煟听g在3年（含3年）內(nèi)的教師，每人都要上匯報(bào)課。 2、數(shù)學(xué)教研組每學(xué)期開設(shè)12節(jié)校級(jí)教改觀摩課。3、匯報(bào)課、公開課、觀摩課均要印發(fā)教案，提前發(fā)到聽評(píng)課教師手中。 4、每次匯報(bào)課、公開課、教改觀摩課后，各教研組要組織全組教師認(rèn)真評(píng)議，并做好記載。 5、聽課：教齡1年以內(nèi)的教師每月聽課不少于3節(jié)，

7、教齡在25年內(nèi)的教師每月聽課不少于2節(jié)。  聽課人員要及時(shí)做好聽課、評(píng)課記錄，并與課任教師認(rèn)真交流。 附：教研組長每學(xué)期開學(xué)后第一大周內(nèi)將本組匯報(bào)課、公開課、觀摩課的開課時(shí)間、授課內(nèi)容、班級(jí)、教師及時(shí)以書面表格形式報(bào)教務(wù)處。6、公開課、示范課時(shí)間安排表時(shí) 間地 點(diǎn)主 題教師參與對(duì)象9月13日703 有理數(shù)的減法 數(shù)學(xué)組全體教師9月19日704 有理數(shù)的乘法 數(shù)學(xué)組全體教師9月13日803 多邊形的內(nèi)角和 數(shù)學(xué)組全體教師9月25日706 有理數(shù)的除法 數(shù)學(xué)組全體教師10月9日701 乘 方 數(shù)學(xué)組全體教師（3）趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：活動(dòng)享受快樂 智慧展示自我指導(dǎo)思想：本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身” ，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。 活動(dòng)目的：