蘇教初二下冊(cè)物理錯(cuò)題

1、1. 站在地面上的人，當(dāng)他抬起一只腳時(shí)，地面受到人的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?倍，人走路時(shí)比站著時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) 。2.曉彤和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，他們所用的器材除了一些相關(guān)的測(cè)量?jī)x器外，還有形狀相同的長(zhǎng)方體泡沫塊和鐵塊、適當(dāng)大小的海棉塊，如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們選擇海棉塊作為實(shí)驗(yàn)器材的主要原因是_.實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果是通過_來體現(xiàn)的。(2)同學(xué)們先將泡沫塊平放、側(cè)放、豎放在海綿塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，原因是_.(3)曉彤利用鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如(表一)所示，得出的結(jié)論是_.表一放置現(xiàn)象物體平放惻放豎放鐵塊較淺較深最深(4)他又在老師的指導(dǎo)下進(jìn)

2、行了計(jì)算,得出了更進(jìn)一步的結(jié)論：壓力的作用效果越明顯,壓力與其受力面積的比值越大。請(qǐng)你根據(jù)曉彤同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(表一)及其他測(cè)量的數(shù)據(jù)(表二),通過計(jì)算證明曉彤的結(jié)論是正確的.(要求寫出證明過程)表二長(zhǎng)方體鐵塊質(zhì)量m/kg2長(zhǎng)方體的長(zhǎng)a/m0.16長(zhǎng)方體的寬b/m0.08長(zhǎng)方體的厚c/m0.043.4.題目：在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)

3、出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)該小組同學(xué)是通過_來判斷壓強(qiáng)大小的。(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的_.(3)分析_可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_、_.(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋?/p>

4、的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S).表達(dá)式為_.(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式_(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。5.如圖所示，玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖中能正確地反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況的是（）6.題目：一個(gè)裝水的柱形容器中漂浮著一木塊，在木塊上疊放一個(gè)小物塊，待穩(wěn)定后水未溢出容器，木塊仍未全部浸入水中則與未放小物塊時(shí)相比，木塊下方受到的壓強(qiáng)_，容器底部受到的壓強(qiáng)_  （選填“變大”、“變小”或“不變”）7.題目：甲、乙、丙三個(gè)

5、容器中分別盛有密度不同的液體，已知a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，如圖所示，則各容器中液體密度大小，液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是（）A. 甲乙丙，P甲=P乙=P丙B. 甲乙丙，P甲P乙P丙C. 甲乙丙，P甲=P乙=P丙D. 甲乙丙，P甲P乙P丙8.題目：如圖所示，圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精（ 水 >  酒精 ），這時(shí)容器底部受到液體的壓強(qiáng)為 P 1 . 把水和酒精充分混合后（不考慮水和酒精的蒸發(fā)），容器底部受到液體的壓強(qiáng)為P 2 . 則A.P

6、60;1 >P 2    B.P 1 <P 2   C.P 1 =P 2   D. 無(wú)法確定9.題目：取大氣壓強(qiáng)值為1.0×105Pa,若一只手掌的面積為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是_ _N.在海拔2km以內(nèi),每升高10m,大氣壓約減少111Pa,若某處氣壓計(jì)示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是_ _ _ _ _m,該處水的沸點(diǎn)_ _

7、60;_ _ _100(選填“>”、“=”或“<”).10.題目：小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：(1)乘客都站在安全線以外候車。因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí)，列車與人之間的空氣流速較_，壓強(qiáng)較_，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。(2)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有_.(3)如圖所示列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了_空氣阻力，提高車速；車體采用中空型材鋁合金，請(qǐng)你說出這種材料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_.11.題目：如圖甲所示,小明依據(jù)課本的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量本地的大氣壓值,所用一次性注射器的最大刻度為2mL.實(shí)驗(yàn)中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,注

8、射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm.(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)為_Pa.(2)為判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，小明利用自家汽車?yán)锏摹疤河?jì)”測(cè)量實(shí)際的大氣壓，示數(shù)如圖乙所示，其值為_Pa.(3)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在下列原因，其中一定不可能的是_.A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)B. 注射器中有空氣未全部排盡C. 活塞與注射器筒壁間摩擦較大(4)小明還發(fā)現(xiàn)：如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來，在推活塞的過程中，越推越費(fèi)力。由此小明猜想：其他條件一定時(shí)，封閉氣體的體積越小，壓強(qiáng)越_.(5)為了驗(yàn)證自己的猜想，小明用一個(gè)30mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到胎壓計(jì)上

9、，通過推拉活塞，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如表：V/mL812162024p/kPa12080604840根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出封閉氣體的壓強(qiáng)p與體積V的數(shù)學(xué)關(guān)系式為：p=_.當(dāng)小明不推拉活塞時(shí)，注射器內(nèi)的空氣體積為_mL.(6)你認(rèn)為封閉氣體的壓強(qiáng)還可能與哪些因素有關(guān)，寫出一個(gè)猜想以及你的依據(jù)。猜想：_.依據(jù)：_.12.題目：將小鐵塊和小木塊放入一盆水中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是()A. 木塊受到浮力，鐵塊不受浮力B. 鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C. 木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力D. 木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力題目：在探究影響浮力大小

10、因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力的大小與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)猜想4：浮力的大小與物體所受的重力有關(guān)（1）如圖1所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小此實(shí)驗(yàn)說明了猜想_是正確的（2）如圖2所示，小明將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想_在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力_（選填“大”或“小”）（3）為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面

11、上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)請(qǐng)你指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：_（4）為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力大小與物體所受的重力無(wú)關(guān)請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：_題目：質(zhì)量為 0  27kg 的蘋果漂浮在水中時(shí)，約有 1  10 的體積位于水面以上，如圖所示，請(qǐng)解答： (g 取 10N  kg)    (1) 蘋果受到的浮力大小。

12、60;   (2) 蘋果的體積。    (3) 蘋果的密度。題目：質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球和木球,分別放入盛有水的容器中(銅>鐵>水>木,水足夠多),三個(gè)球靜止時(shí),受到的浮力大小情況是( )A. 木球受到的浮力最大B. 鐵球受到的浮力最大C. 銅球受到的浮力最大D. 三個(gè)球受到的浮力一樣大題目：小明同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為_kg/m3。小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后

13、大塊將會(huì)_（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），大塊的密度_小片的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。題目：小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水實(shí)驗(yàn)步驟：在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì)用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1（如圖所示）_請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題：（1）竹筷一端纏上鉛絲，是為了_（2）密度計(jì)是利用_條件工作的被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積_（選填“越小”或“越大”）（3）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：鹽水=_（不計(jì)鉛絲體積）題目：如圖所示，一重為

14、0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力    (選填“變大”、“變小”或“不變”)；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時(shí)雞蛋排開鹽水的重力    （選填“”、“”或“=”）0.5N。題目：如圖是剛泡好的兩杯茶,浮在水面上的茶葉受到的浮力_(大于/等于/小于)它受到的重力;用手轉(zhuǎn)動(dòng)茶杯,發(fā)現(xiàn)茶葉幾乎不動(dòng),其原因是_;若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2，茶水和杯子的總重是6N，則茶杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是_Pa.題目：（2015青海）如果將同一個(gè)雞蛋先后放入密度分別為甲、乙

15、的兩杯鹽水中，雞蛋靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，所受的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A甲乙 F甲=F乙 B 甲乙 F甲F乙C甲乙 F甲=F乙 D 甲乙 F甲F乙 題目：媛媛和海紅同學(xué)想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的?她們準(zhǔn)備了一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯等器材，模擬潛水艇浮沉，做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容。(1)她們首先探究物體下沉的條件，并按如圖(a)、(b)測(cè)量了一些量，過程如下：A. 將部分螺母放人塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；B. 撈出小瓶，用抹布擦干小瓶；C. 將小瓶掛在

16、彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出其重力為_N；D. 將小瓶浸沒水中，如圖b所示，則小瓶受到的浮力為_N；E. 分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件為：_.(2)她們接著探究物體上浮的條件，過程如下：A. 撈出小瓶，用抹布擦干小瓶，_，旋緊瓶蓋；B. 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出此時(shí)小瓶的重力；C. 將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_上面(1)A步驟中小瓶下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)，判斷的依據(jù)是：_；D. 分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件為：_.(3)做完實(shí)驗(yàn)，她們將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處。潛水艇的原理是靠改變

17、_而實(shí)現(xiàn)浮沉的。題目：兩個(gè)不同材料制成的實(shí)心球a和b，它們都漂浮在水面上時(shí)，a球有14的體積露出水面，b球有12的體積露出水面。那么兩球的密度之比（）A. 2:1 B. 2:3 C. 3:2 D. 1:8題目：同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖4所示。由此可知()圖4A. 甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B. 乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力C. 甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等D. 乙圖中的液體是鹽水題目：兩個(gè)相同的魚缸注滿水,在其中一個(gè)中放入一個(gè)模型小船,然后把兩個(gè)魚缸分別放在天平上,如圖所示,則天平_平衡(填“能

18、”或“不能”).題目：下面是張超同學(xué)利用量筒和水測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)過程及分析，請(qǐng)完成下列填空。(1)在量杯中裝適量的水。讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1；(2)把橡皮泥捏成碗狀。小心放入量杯使之漂浮在水面上,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2，根據(jù)_原理可求出橡皮泥的質(zhì)量；(3)再把橡皮泥團(tuán)成球放入量杯使之沉入水底。讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V3；(4)利用密度計(jì)算公式可推導(dǎo)出橡皮泥密度的表達(dá)式為：=_下圖是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作情景。由圖中讀數(shù)可算出橡皮泥的密度是_kg/m3題目：生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí),以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開