人教部編版三年級語文下冊第三單元《語文園地》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、第三單第三單元元 語文園語文園地地人教部編版 三年級語文下冊2本課教學(xué)目本課教學(xué)目標(biāo)標(biāo)能回憶、總結(jié)出“圍繞 一個意思把一段話寫清 楚”的具體方法。能按活動步驟提取動詞， 有條理地介紹清楚某一 手工活動的過程。能說出句子的特點，并 按例句仿寫。4節(jié)選趙州橋中的這段話是圍繞哪句話來寫的？ 關(guān)鍵字是 ，作者通過哪幾個點來寫的？介紹趙州橋的美觀， 作者介紹了橋面上石 欄上精美的圖案，把 各種姿態(tài)的龍寫得活 靈活現(xiàn)。交流平交流平臺臺5作者選了哪幾種人來 寫熱鬧？交流平交流平臺臺6寫得活靈活現(xiàn)。一幅名揚中外的畫第3段寫了,還寫了、。的人，清楚地寫出了_“畫上街市的熱鬧”各_種各_樣_的店_鋪鋪來來往往形態(tài)

2、_各_異交流平交流平臺臺為了寫清楚趙州橋第3段 “趙州橋非常美，觀” 詳細(xì)介紹了橋面石欄上 精美_的_圖案,把_各_種_姿態(tài)_的龍7總結(jié)方法1、先總說特點。2、選到方面來說明特點、還可以用上一些修辭手法89展才能山羊走鋼絲表演得很出色。在細(xì)細(xì)的鋼絲上，山羊就像 在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)平平地走赤來走過去。山羊還表演了它 的絕技。鋼絲上插著一塊金屬圓板，只有碗口那么大。山羊 小記地把四只腳都踩在圓板上，身子彎得像一座拱橋。全場 觀眾都為它喝彩。中心句：山羊走鋼絲表演得很出色。 關(guān)鍵字：出色從哪幾方面寫出色？表演它的絕技。觀眾為它喝彩。詞句段運詞句段運用用幾蔡倫造紙分為五步。？10提取動詞，用圖示畫出來

3、。根據(jù)這幾個動詞， 想象畫面來說一說蔡倫是怎樣造紙的。剪碎或 切斷浸搗撈曬11總結(jié)：用圖示的方法提取動詞，想象畫面，按 先后的順序用詞語把動詞串起來看視頻思考：怎樣把剪紙的過程說清楚？想一想分幾步？1213互幫互互幫互助助14說者說者：選一項自己喜歡的手工活動，用剛學(xué)過的方法，把它介 紹給小伙伴聽。聽者聽者：認(rèn)真聽小伙伴的介紹，如果有問題請幫他指出來。提示：注意畫紅線的句子和后面句子的關(guān)系？15牛刀初試（練一練）：下課了，操場上真熱鬧。同學(xué)們有的 ， 有的 ，有的 ，還有的 。16先總說后分說的敘述方法。兩句話都用到了“有的有的有 的”一展身一展身手手選自己熟悉的話題（家庭生活、學(xué)校生活、 傳

4、統(tǒng)節(jié)日的事情、熱鬧的街市），用總分的敘述方法仿寫。 寫完后自己讀一讀，小組內(nèi)交流讀，每小組 推選出一篇優(yōu)秀的范讀。17本課教學(xué)目本課教學(xué)目標(biāo)標(biāo)能主動地把識字途徑及 成果應(yīng)用到日常生活中 去，認(rèn)識“稅、檔”等7 個生字。了解、積累“文房四寶”等 有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的四 字詞語。18你在哪見過這些標(biāo)版？認(rèn)識上面的字 嗎?在生活中，如果遇到不認(rèn)識的字你怎 么解決？如何又快又好的記住這些生 字寶寶？識字加油識字加油站站19Shudngkfiyufimo稅檔咖啡閱廢貿(mào)識字加油識字加油站站20日積月日積月累累ho好21文房四文房四寶寶雅人四雅人四好好琴棋書畫，指彈琴、下棋、寫字、繪畫， 四者皆為文人學(xué)士之雅事，故常四字并 提，最早見于唐張彥法書要錄：“辯才博學(xué)工文，琴棋書畫皆得其妙。” 在我古代“琴棋書畫”一直被視為文人 雅士修身養(yǎng)性的必修課。文房四寶，指筆、墨、紙、硯的總稱。 中國獨特的傳統(tǒng)書寫與繪畫文具?！拔?房”一詞最早起源于南北朝時期，意指 官府掌管文書之處。唐以后文房專指文 人書房。北宋后對這4種文具的品類時 行論述，自此文房四寶蜚聲文壇。日積月日積月累累22中醫(yī)四診所 謂 四 診 就 是望、聞、問、 切四種診斷方法 的合稱，據(jù)傳是 由戰(zhàn)國時期的著 名醫(yī)學(xué)家扁鵲提 出的。日