西師版五年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo):1. 讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動(dòng),認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù),會找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。2. 在探索數(shù)學(xué)的有關(guān)特征的過程中,感受數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系。3. 介紹有關(guān)數(shù)學(xué)的趣味知識,設(shè)計(jì)相關(guān)的游戲活動(dòng),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù),并會找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。教學(xué)過程:一 故事引入1. 今天讓我們來見見幾個(gè)老朋友。(出示: 0. )這些數(shù)是我們數(shù)學(xué)世界的“老資格”了,它們有一個(gè)很好聽的名字,還記得嗎?(自然數(shù))2. 在自然數(shù)中,數(shù)與數(shù)之間有許多非常有趣的聯(lián)系。今天我們就在非零自然數(shù)中來找一找。(板書:非零自然數(shù))什么是非零自然數(shù)?(就是不包括零

2、的自然數(shù),如)3. 大家聽說過這樣一句話嗎?韓信點(diǎn)兵,多多益善。(出示:主題圖)說的是有一天,漢高祖劉邦問大將軍韓信: “你看我能帶多少兵?”韓信斜了劉邦一眼說:你頂多能帶10 萬兵吧!漢高祖心中很不高興,心想:你竟敢小看我! “那你呢?”韓信傲氣十足地說: “我呀,當(dāng)然是多多益善羅! ”這充分說明了韓信的自信,韓信在中國歷史上也確實(shí)是一位非常了不起的大將軍。同學(xué)們,你們今天也可以來過一過大將軍的癮。那就看你會不會點(diǎn)兵了!二自主學(xué)習(xí)( 1)教學(xué)例11. (出示: 36 人舉行隊(duì)列操練,每排人數(shù)一樣多,有哪些排列形式)先自己獨(dú)立在練習(xí)本上安排一下,安排好了后小組進(jìn)行交流。2. (學(xué)生思考,安排,

3、并討論,師巡視,了解討論情況。)3. 匯報(bào)安排情況。老師根據(jù)學(xué)生安排寫出式子。4*9=369*4=3636/4=936/9=44、 9、 、 36 這三個(gè)數(shù),它們之間有什么關(guān)系?4和 9相乘就得到36, 36能被 4和 9整除。 我們可以這樣說:4和 9都是 36的因數(shù), 36是 4的倍數(shù),也是9的倍數(shù)。4. 還有其他的排列方式嗎?5. 排列的方法還有很多,課本第3 頁,先填空,然后用其中 一個(gè)算式來說說,誰是誰的倍數(shù),誰是誰的因數(shù)。6. 從圖中我們可以看出,36 的因數(shù)有哪些?最小的因數(shù)是誰?最大的呢?7. 練習(xí):根據(jù)12*3=36 填空。 12 的()倍是36, ()是12 的倍數(shù)。 36

4、 是哪些數(shù)的倍數(shù)?觀察36 的因數(shù), 有沒有發(fā)現(xiàn)什么?8. 小結(jié):倍數(shù)和因數(shù)是相對的。學(xué)生舉例( 2)教學(xué)例21. 出示:在6, 30, 55 中,哪些是6 的倍數(shù)?如何判斷:學(xué)生先獨(dú)立思考,小組再簡單討論。強(qiáng)調(diào)“整除”,如何判斷一個(gè)數(shù)是不是6 的倍數(shù),我們就要看這個(gè)數(shù)能不能被6 整除。2. 練習(xí):找出1100的自然數(shù)里,7的所有倍數(shù)。(根據(jù)學(xué)生的回答,板書,同時(shí)要求找出最小和最大的倍數(shù))3. 小結(jié):一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)就是它自己。(三)、小結(jié)從剛才的學(xué)習(xí)中我們知道,倍數(shù)和因數(shù)是兩個(gè)非零自然數(shù)之間的一種關(guān)系;這跟我們以前學(xué)習(xí)的一個(gè)知識關(guān)系非常大那就是整除。如果一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除,那這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),另一個(gè)數(shù)就是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。對于倍數(shù)和因數(shù),大家還有什么疑問嗎

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