崇德向善活動(dòng)方案總結(jié)

1、紫鳳小學(xué)2016 年寒假“崇德向善迎新春 紅紅火火過(guò)大年”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、 進(jìn)步”的志愿者精神，發(fā)揮我校少先隊(duì)的先進(jìn)性，弘揚(yáng)青少年志愿者精神, 我校以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“學(xué)雷鋒講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題，在幾次接受外來(lái)資助后，懷著感恩的心，對(duì)社會(huì)進(jìn)行回報(bào)。寒假前夕，大隊(duì)部倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。一、活動(dòng)主題：紅紅火火過(guò)大年快快樂(lè)樂(lè)愿服務(wù)二、活動(dòng)意義：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，懂得感恩和回報(bào)，讓更多的學(xué)生、老師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣

2、泛影響和動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在學(xué)校、家庭形成“人人關(guān)心， 人人支持，人人參與”的志愿者行動(dòng)氛圍，形成“崇德向善迎新春 紅紅火火過(guò)大年”的良好景象。三、活動(dòng)形式：以小隊(duì)、家庭為單位開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)四、活動(dòng)要求：要求每一個(gè)志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個(gè)良好的開(kāi)端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開(kāi)始，從禮貌待人、與同學(xué)和諧相處開(kāi)始，從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則制度開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實(shí)有效。1、注意安全問(wèn)題。要在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行，注意活動(dòng)過(guò)程中的安全等問(wèn)題。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在大隊(duì)部組織

3、下，積極熱情地投入志愿者服務(wù)的活動(dòng)當(dāng)中去3、抓好宣傳報(bào)道?；顒?dòng)開(kāi)展情況要進(jìn)行全方位、多角度報(bào)道。要求各班在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中作好全程記錄。4、注重活動(dòng)創(chuàng)新。各部要注重活動(dòng)創(chuàng)新和活動(dòng)形式，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，讓更多的學(xué)生投入到志愿者服務(wù)活動(dòng)中去。5、注重活動(dòng)實(shí)效。注重寓教育于具體、生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)之中，使學(xué)生在自覺(jué)參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為社會(huì)做些實(shí)事、辦些好事。紫鳳小學(xué)2016年 1 月紫鳳小學(xué)2016年寒假“崇德向善迎新春紅紅火火過(guò)大年”志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，發(fā) 揮我校少先隊(duì)的先進(jìn)性，我校以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主

4、 線，以“學(xué)雷鋒講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題，推動(dòng)“鄰里守望”（關(guān)愛(ài)他 人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然）志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展，今年寒假， 各班以小隊(duì)、家庭為單位，開(kāi)展了各類(lèi)豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，尤以一、 二年級(jí)較為突出。孩子們來(lái)到孤寡老人家，為他們打掃衛(wèi)生，送慰問(wèn)物資，一副副 對(duì)聯(lián)，一句句問(wèn)候，將新春的祝愿和希望，欽進(jìn)字里行間。社區(qū)里的 家長(zhǎng)和孩子們帶著礦泉水瓶、紙杯、盒子等廢舊物，用剪刀、膠水、 彩筆等工具，在歡聲笑語(yǔ)中，通過(guò)折、粘、拼等步驟，變成了形態(tài)迥 異，各具特色的五彩小燈籠。有的家長(zhǎng)帶著孩子開(kāi)展了掃塵、貼對(duì)聯(lián) 活動(dòng)，在大雪天清除積雪，開(kāi)辟道路，有的開(kāi)展了下農(nóng)田摘菜、擇菜、 包餃子的動(dòng)手活兒；還有的

5、孩子為長(zhǎng)輩洗腳、捶背、講故事，共同營(yíng) 造喜慶節(jié)儉、有德吉祥、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。元宵當(dāng)天，正逢開(kāi)學(xué)典禮，在裝扮一新的校園中，在一片喜慶祥 和的氣氛中，我校全體師生一同度過(guò)了別開(kāi)生面的“元宵猜燈謎樂(lè)猴迎新年”活動(dòng)。當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，“元宵猜燈謎樂(lè)猴迎新年”活 動(dòng)正式開(kāi)始。一盞盞元宵燈，寓意新氣象；一個(gè)個(gè)謎底，挑戰(zhàn)著智慧； 一張張笑臉，拉近師生情；一支支棒棒糖、一袋袋松塔糕，情暖在校 園分享喜悅的過(guò)程，孩子們興趣盎然；豐富的精神大餐，滋潤(rùn)著孩子們的心靈；美好的記憶，將珍藏在孩子們的心中。老師們累并快 樂(lè)著！在美好的元宵佳節(jié)，把最美好的祝福送給孩子們，愿他們茁壯 成長(zhǎng)！學(xué)業(yè)有成！整個(gè)活動(dòng)注重將傳統(tǒng)性、科學(xué)性、趣味性與社會(huì)主義核心價(jià)值觀 融合，讓人感受到濃濃的新春氣息，寓意心心相連、同心同行，千家 萬(wàn)戶(hù)共享新年歡樂(lè)。上交的假期作業(yè)中，學(xué)生們感嘆：能夠幫助別人，給別人帶來(lái)歡 樂(lè)，是一件非常幸福的事情。通過(guò)慰問(wèn)活動(dòng)，孩子們看到了孤寡老人 無(wú)助的一面，通過(guò)和他們聊天，知道他們心里十分孤單，十分需要有 人來(lái)關(guān)心，回來(lái)的路上，有很多同學(xué)都紛紛表示以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看望他 們，讓自己的愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去。孩子們?cè)诨顒?dòng)中受益很大，對(duì)于生活、生命等都有了新的認(rèn)識(shí)， 在繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老傳統(tǒng)美德的同時(shí)， 也